Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 54/81
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Deutsch
Sekundarstufe I
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Es war einmal ...
Diese Lerntheke macht Ihre Schülerinnen und Schüler mit den sprachlichen Besonderheiten von Märchen vertraut. Sie erarbeiten sich typische Nomen, Verben und Adjektive und untersuchen sprachliche Bilder. So bereiten sie sich auf handlungs- und produktionsorientierte Weise auf das eigene Schreiben von Märchen vor. Mithilfe eines Feedbackbogens geben sie sich schließlich Rückmeldung zu ihren selbst verfassten Texten.
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Eine Handvoll Kommaregeln - Kommas an fünf Fingern abzählen
Komma oder nicht? Zeichensetzung ist für viele ein Buch mit sieben Siegeln. Statt sich die Regeln ins Gedächtnis zu rufen, setzen viele Kommas eher nach Gefühl. In dieser Reihe wird die Kommasetzung so wiederholt und erklärt, dass sich die Regeln auf fünf wichtige Merkmale reduzieren lassen - symbolisiert durch die fünf Finger einer Hand. Dieser "visuelle Spickzettel" hilft den Lernenden, ihre Aufsätze selbst Korrektur zu lesen und die Regeln der Zeichensetzung effektiv zu nutzen. Wiederholt und geübt wird wahlweise systematisch oder nach Fehlerschwerpunkten anhand unterschiedlicher fiktionaler und nicht fiktionaler Texte sowie mithilfe digitaler Medien.
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Von Wundern und Freundschaft
Mobbing, Freundschaft, die erste Liebe, Akzeptanz und Identitätsfindung - Palacio thematisiert mit "Wunder" ein breites Spektrum an Themen, die eng mit der Lebenswelt Ihrer Schüler verknüpft sind. In der Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schüler auf unterschiedliche Weise mit dem Roman auseinander: Sie verfassen innere Monologe und Inhaltsangaben, schreiben einen Brief und untersuchen die Erzählweise. Das Hörbuch und die Verfilmung eröffnen zudem spannende Zugänge und Möglichkeiten der Interpretation des Romans.
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Methodensammlung zur Arbeit mit Hörtexten
Hörtexte schnell in den Griff bekommen! Zum Deutschunterricht der Klassen 5-10 gehört immer häufiger auch das Training des Hörverständnisses, denn viele Schüler haben Schwierigkeiten damit, genau und konzentriert zuzuhören. Mit diesem Band können Sie das Hörverständnis Ihrer SchülerInnen gezielt schulen! Methoden für ein besseres Hörverständnis Der vorliegende Band liefert Ihnen 60 praxiserprobte Methoden, die sich auf jeden beliebigen Hörtext anwenden lassen. Mit dabei sind Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten, wobei die Handlungsorientierung im Deutschunterricht nicht zu kurz kommt. Übersichtliche Darstellung Die Methoden dieses Bandes lassen sich schnell und einfach in den Unterricht übertragen. Dafür sorgen eine übersichtliche Darstellung sowie zahlreiche Angaben zu Zielsetzung, Kompetenz, Zeitbedarf etc., die die Auswahl der richtigen Methode erleichtern. Der Band enthält: 60 Methoden | Angaben zu Zielsetzung, Kompetenz, Zeitbedarf, Sozialform, Beschreibung und meist Tipp oder Variante
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Freiarbeitsmaterialien für die 9.+10. Kl.: Deutsch
In Ihrem Deutschunterricht sitzen stärkere und schwächere Schüler. In dieser bunten Mischung sind Vorwissen, Methodenkompetenzen und Leistungsbereitschaft sehr unterschiedlich ausgeprägt – auch dann noch, wenn es auf die Abschlussprüfungen zugeht. Dieser Band unterstützt Sie dabei, jedem Schüler differenzierte Lernangebote zu machen. Das vielseitige und flexibel einsetzbare Material ist auf die grundlegenden Kompetenzen Sprechen und Zuhören, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen sowie Lesen abgestimmt. So werten Ihre Schüler Karikaturen aus, wiederholen grundlegende Rechtschreibthemen wie Großschreibung, Dehnung und Schärfung, bereiten sich gründlich auf mündliche Prüfungen vor oder erschließen sich Sachtexte Schritt für Schritt. Die Aufgaben liegen auf drei Schwierigkeitsstufen vor, sodass jeder Schüler auf seinem eigenen Niveau arbeiten kann. Zudem können sich die Jugendlichen leicht selbst korrigieren – damit Sie von den notwendigen Korrekturen entlastest sind!
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Kalendervorlage zu Bienenlyrik
Kalendervorlage zu Bienenlyrik
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Lebenspraktische Gebrauchstexte für Jugendliche
Ob der Einkaufszettel für den Supermarkt, der Kontoauszug bei der Bank oder der Lageplan im Freizeitpark – Gebrauchstexte spielen im Alltag eine wichtige Rolle. Für viele Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ist der Umgang mit diesen Alltagstexten jedoch eine große Herausforderung. Mit den Materialien dieses E-Books trainieren Sie mit Ihren Schülern, mit Gebrauchstexten erfolgreich umzugehen. Die Unterlagen bieten eine Vielzahl einfacher und altersgemäß gestalteter Vorlagen, anhand derer Ihre Schüler üben, für ihren Alltag relevante Texte zu verstehen und selbst zu schreiben. Im Fokus stehen dabei folgende Themenbereiche: „Unterwegs auf einem Ausflug“, „Bei der Bank“, „Im Supermarkt“ und „Bei der Post“. Besonders praktisch: Um die Materialien bei Bedarf individuell an die Bedürfnisse Ihrer Schüler anpassen zu können, werden sie zusätzlich auch im veränderbaren Word-Format angeboten.
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Bienenlyrik – Hautflügelnah
Dieses Unterrichtsmaterial enthält Sachwissen über das Bienenvolk im Jahresverlauf. Die abgedruckten Bienengedichte dienen als Beispiele und Inspiration für die Schüler*innen. Für den praktischen und interaktiven Part des Unterrichts werden Arbeitsblätter und eine Kalendervorlage zum Basteln geboten. Eine Aufgabe ist beispielsweise ein eigenes Gedicht über Bienen zu verfassen.
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40 x Gedichte analysieren in Stundenbildern 5-6
Arbeit mit Gedichten im Deutschunterricht Die Lyrik gehört bei vielen Schülern nicht zu den Lieblingsthemen, denn der Umgang mit Gedichten wird insgesamt als schwierig empfunden. Die Materialien dieses Bandes schaffen Abhilfe, indem sie eine sichere Hilfestellung bei der Analyse von Gedichten in den Klassen 5 und 6 bieten. Lyrik systematisch behandeln Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen enthalten motivierende Aufgaben sowie Infokästen zu wichtigen Fachbegriffen. So werden die Jugendlichen Schritt für Schritt an die Gedichtanalyse herangeführt, ohne dass Frust entstehen kann. Sie als Lehrkraft erhalten Lehrerhinweise mit Sachinformationen, Lösungsvorschläge und fertige Stundenverläufe. Über 50 Gedichte Für den Band wurden mehr als 50 Gedichte ausgewählt, die für den Lehrplan im Fach Deutsch in den Klassen 5 und 6 relevant sind. Dabei wurden auch weniger bekannte Texte berücksichtigt. Gegliedert sind die Texte in die Kapitel Form von Gedichten, Arten von Gedichten, Themen in Gedichten und Umgang mit Gedichten, um den Einsatz im Unterricht zu erleichtern. Der Band enthält: 40 Arbeitsblätter mit motivierenden Aufgaben und Infokästen | 40 Lehrerhinweise zu den Arbeitsblättern mit Sachinformationen, Stundenverlauf und Lösungsvorschlägen
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Begleitmaterial: Das Netz vergisst dich nie
Dieses Begleitmaterial zum Titel „Das Internet vergisst dich nie“ bietet Ihren Schülern jede Menge Anregungen, sich intensiv mit dem Gelesenen auseinanderzusetzen. Die abwechslungsreichen Aufgabenstellungen fördern das tiefergehende Textverständnis und bieten zudem vielfältige Anlässe für Diskussionen und abwägende Denkprozesse. So wird Ihren Schülern die Komplexität der Themen Privatsphäre im Internet und Social Media bewusst. Besonderer Wert wird dabei auch darauf gelegt, die Urteilskompetenz Ihrer Schüler zu stärken und sie so zu einer kritisch reflektierenden Mediennutzung anzuleiten. Eine spannende Lektüre und abwechslungsreiche Aufgaben – so lernen Ihre Schüler, dass Lesen ein Abenteuer und bereichernd sein kann!
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Leichte Sprache im Deutschunterricht einsetzen
Leichte Sprache zeichnet sich unter anderem durch kurze, aktivische Sätze und den Sinn verdeutlichende Rechtschreibregeln aus. Sie ist damit sehr gut geeignet, um mit Schülern und Eltern zu kommunizieren, die die übliche Fach- und Bildungssprache nur unzureichend beherrschen. Auch die Bedürfnisse von Schülern mit den Förderschwerpunkten Lernen und geistige Entwicklung können Sie mit Leichter Sprache besser berücksichtigen. Der erste Teil dieses Ebooks beschäftigt sich mit den Grundlagen der Leichten Sprache. Hier werden Regeln zur Textproduktion erläutert sowie Trainingslektionen für Lehrer zur Erstellung von Texten in Leichter Sprache angeboten. Der zweite Teil bietet Mustervorlagen für Elternbriefe in Leichter Sprache. In Teil drei erhalten Sie verschiedene Textformen, die als Lesetexte zur Differenzierung im Unterricht eingesetzt werden können. Teil vier liefert eine schülergerechte Einführung in die Leichte Sprache sowie zwei Trainingslektionen, bei denen Schüler Texte in Leichte Sprache übersetzen müssen. Im digitalen Zusatzmaterial, finden Sie die Lesetexte als veränderbare Word-Dateien sowie unterstützendes Bildmaterial.
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Grammatiktraining in 3 Kompetenzstufen 5./6. Kl.
Alle Schüler sollen die Grundstrukturen der deutschen Grammatik beherrschen. Sie sollen diese in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation anwenden und so ihre Ausdrucksfähigkeit verbessern. Sie benötigen Material, mit dem sie ohne große zusätzliche Erklärungen die richtige situationsgerechte Anwendung des Regelsystems der deutschen Grammatik üben können. Für ein individuelles Einüben und Wiederholen wird Übungsmaterial benötigt, das die jeweiligen Leistungsstände berücksichtigt. Die Kopiervorlagen des vorliegenden Ebooks ermöglichen das Arbeiten auf drei verschiedene Kompetenzstufen in einem übersichtlichen Umfang inklusive Selbstkontrolle. Die Arbeitsblätter zu Wortarten, -bildung, Zeiten und Satzstrukturen sind schnell und mit wenig Vorbereitungsaufwand einsetzbar.
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Unterhaltungsmedien im Internet
Dieser Film verbindet zwei Perspektiven auf Unterhaltungsmedien im Internet. Zum einen die Perspektive derer, die Videos auf Portalen wie zum Beispiel youtube hochladen um möglichst viele Abonnenten für ihren Kanal zu gewinnen. Sie kämpfen um eine möglichst lange "Watchtime" ihrer Videos. Sie möchten die Abonnenten so lange wie möglich auf Ihrem Kanal halten. Damit verbessern sie ihr Ranking auf dem jeweiligen Portal. Um zu zeigen wie gezielt sie dabei vorgehen, wird ein Youtube - Creator porträtiert. Die zweite Perspektive beleuchtet Risiken, welche die Strategien der Unterhaltungsmedien im Internet für den User/Abonnenten haben können. Es werden mögliche Folgen des heute ständig steigenden Medienkonsums gerade von Jugendlichen angesprochen. Praktische Tipps von Wissenschaftlern zeigen, wie man den Konsum von Unterhaltungsmedien selbst beeinflussen kann ohne dem ständigen "Zeit totschlagen" zu verfallen.
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Materialgestütztes argumentierendes Schreiben - eine Rede zu "Gewaltdarstellungen in den Medien" Stand: Dezember 2018
In dieser Unterrichtseinheit zum materialgestützten Schreiben argumentierender Texte verfassen Ihre Schüler eine Rede für den Medientag der Schule. Darin nehmen sie zu der Frage Stellung, ob der Konsum von gewaltverherrlichenden Medien einen negativen Einfluss auf das Verhalten Jugendlicher hat. Die Lernenden nähern sich dem Thema in verschiedenen Teilschritten: Sie lesen die Materialien erst, nachdem sie sich selbst zu dem Thema positioniert haben, ergänzen ihre entstehende Rede immer weiter und überarbeiten sie kollaborativ und kriteriengeleitet, bis am Ende ein fertiger Text entstanden ist.
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Darf das so noch heißen? - Politische Korrektheit in Kinderbüchern. Der Kommentar als argumentative Textsorte in der Mittelstufe (Mit Farbfolienvorl.)
Freiere Formen des Argumentierens nehmen einen immer höheren Stellenwert im Deutschunterricht ein. Neben der klassischen Erörterung - sei es in steigernder oder antithetischer Form - finden sich nun auch Kommentare, Glossen oder Essays in den Lehrplänen. Der vorliegende Beitrag führt die Schülerinnen und Schüler an das Verfassen von Kommentaren heran. Ausgehend von der Debatte um die Überarbeitung von Kinderbuchklassikern im Hinblick auf rassistische Ausdrücke lernen sie zunächst Besonderheiten dieser Textsorte in Bezug auf Aufbau und sprachliche Gestaltung kennen, bevor sie einen Kommentar überarbeiten und letztendlich selbst einen solchen verfassen.
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Voll krass vong Sprache her, Alter - Jugendsprache untersuchen Stand: Dezember 2018
Jugendsprache hat es in sich: Von vielen Heranwachsenden im alltäglichen Gespräch mit anderen Jugendlichen gerne verwendet und mitunter auch gezielt zur Provokation und Abgrenzung von Erwachsenen eingesetzt, wird diese Sprachvarietät von Eltern und Lehrkräften überwiegend kritisch wahrgenommen. Dennoch spielt sie auch im Deutschunterricht - abgesehen von vielfältigen inoffiziellen Gesprächskontexten - meist keine große Rolle. Dabei bieten gerade jugendsprachliche Ausdrucksweisen und das vergleichende Gegenüberstellen von Jugend- und Standardsprache interessante Einblicke in die bunte Welt der Sprache(n) und können Lernende dazu motivieren, über allerlei Sprachliches nachzudenken: beispielsweise im Wörterbuch nicht zu findende Ausdrücke, geheimnisvoll-kreative Wortbildungen, grammatische und orthografische Zweifelsfälle, die Frage nach der Angemessenheit jugendsprachlicher Ausdrücke in bestimmten Situationen. Also: Yallah, let's go!
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Forschungsreise in die Märchenwelt, Teil II Sprachliche Besonderheiten von Märchen erkunden Mit Farbseite und Differenzierungsmaterial
Diese Lerntheke macht Ihre Schülerinnen und Schüler mit den sprachlichen Besonderheiten von Märchen vertraut. Sie erarbeiten sich typische Nomen, Verben und Adjektive und untersuchen sprachliche Bilder. So bereiten sie sich auf handlungs- und produktionsorientierte Weise auf das eigene Schreiben von Märchen vor. Mithilfe eines Feedbackbogens geben sie sich schließlich Rückmeldung zu ihren selbst verfassten Texten. Die Einheit kann als Ergänzung der Unterrichtseinheit "Forschungsreise in die Märchenwelt - Merkmale von Märchen kennenlernen und eigene Texte verfassen" (erschienen in der 44. Ausgabe vom März 2017, Print-Einzelbeitrag: R0698-001900, Downloads: R0131-001920 im PDF-Format oder R0131-001930 im veränderbaren WORD-Format) eingesetzt oder separat verwendet werden.
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Fit für VERA 8! Rechtschreibung und Leseverstehen für Vergleichsarbeiten üben Stand: Dezember 2018
In den meisten Schulen wird inzwischen in der 8. Klasse die Vergleichsarbeit VERA 8 geschrieben. Dieser Beitrag bezieht sich auf die beiden Teilbereiche Rechtschreibung und Leseverstehen. Es werden Aufgabetypen und Musteraufgaben vorgestellt und am Ende können die Schüler sich selbst testen, ob sie für die VERA 8 Prüfung fit sind. Schwächere Schüler erhalten Hilfestellung und weitere Tipps.
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"Ich übergebe den Flammen die Bücher ..." - Ray Bradburys Roman "Fahrenheit 451" erarbeiten Mit Farbseite, Klausur, Differenzierungsmaterial
451 Grad Fahrenheit, 232 Grad Celsius: die Temperatur, bei der Bücherpapier Feuer fängt und verbrennt. Der Feuerwehrmann Guy Montag zweifelt an seiner beruflichen Tätigkeit. Seine Aufgabe ist es nicht, Brände zu löschen, sondern Bücher zu verbrennen. In Bradburys dystopischen Gesellschaftsentwurf ist das gedruckte Wort eine Gefahr für die Friedhofsruhe der Gesellschaft. Wie lebende Tote schleppen sich die Menschen von Medienevent zu Medienevent, nur unterbrochen von der täglichen Arbeit. Das Interesse für das Politische ist längst erloschen und sollte dennoch jemand sich der systemkritischen Tätigkeit des Lesens hingeben, so tauchen Guy Montag und seine Kollegen auf und verbrennen die Bücher (und mitunter auch die Menschen). Der Roman führt Ihren Schüler den Wert des gedruckten Worts für das selbstkritische Funktionieren einer demokratischen Gesellschaft vor Augen. Die Unterrichtsreihe beinhaltet sowohl produktiv-kreative als auch analytische Zugangsweisen und schließt eine Behandlung der Romanverfilmung mit ein.
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Hör-Texte im Literaturunterricht
Hör-Texte – also Hörbücher, Hörspiele oder Hörclips sind viel mehr als ein Zeitvertreib für zusätzliche Stunden. Mit diesem Medium fördern Sie z.B. das literarische Lernen nicht nur bei leseschwachen Schülerinnen und Schülern und stärken die Lautlesekompetenz. Welche stimmlichen Gestaltungsmittel nutzt ein/e Hörbuchsprecher/in? Wie rezitiere ich einen literarischen Text? Wie beurteile ich die Qualität eines Hörspiels? Auf der beiliegenden CD finden Sie Hörtracks aus Marc-Uwe Klings Die Känguru-Chroniken, Joachim Meyerhoffs Ach, diese Lücke, diese entsetzliche Lücke, Andreas’ Steinhöfels Alpha Centauri und die Balladen Nis Randers von Otto Ernst und John Maynard von Theodor Fontane.
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Behördenbriefe gut und richtig schreiben Stand: 11/2018
Auch in Zeiten von sozialen Netzwerken und WhatsApp-Nachrichten gibt es ihn noch: den amtlichen Brief. Ihre Schüler erfahren, welche Anforderungen dieser erfüllen muss.
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Indirekte Rede - Aktiv und Passiv
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Band werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses E-Books trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Grammatikalische Basisbegriffe wiederholen und einüben - Regeln zur Bildung von Aktiv und Passiv erarbeiten - Verschiedene Passivkonstruktionen spielerisch anwenden - Die Wirkung von Passivsätzen analysieren und verstehen - Regeln zur Bildung der direkten und indirekten Rede kennenlernen und anwenden - Zeichensetzung in der indirekten Rede trainieren - Den Konjunktiv II als Möglichkeitsform kennenlernen - Direkte und indirekte Rede praxisnah festigen U.a. finden folgende Methoden Anwendung: - Doppelkreis - Gruppenarbeit - Gruppenpräsentation - Gruppenpuzzle - Museumsrundgang - Partnerarbeit - Plakatgestaltung - Rollenspiel
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Fördertexte für Jugendliche - Sportstars
Fördertexte einmal anders Sie möchten Lesekompetenz und Lesemotivation bei Ihren Schülern steigern, aber bisher haben Lesetexte nur wenig Anklang gefunden? Dann könnten die Fördertexte dieses Bandes Abhilfe schaffen, denn sie holen Sportstars wie Usain Bolt oder Manuel Neuer zu Ihnen in den Deutschunterricht. Interessante Lesetexte im Förderunterricht Sie erhalten mit diesem Band 8 Fördertexte in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen mit darauf abgestimmten Aufgaben zum Textverständnis und einem ausführlichen Lösungsteil. Die Starbiografien sind für die Schüler interessant und verhelfen den Schülerinnen und Schülern auch in heterogenen Klassen zum Leseerfolg. Leseförderung mit Starqualität Die Fördertexte sind sofort und flexibel bei der Leseförderung einsetzbar und lassen Ihre Schülerinnen und Schüler im Handumdrehen zu echten Lesestars werden. Die Differenzierung im Regel- und Förderunterricht ist ebenfalls kein Problem mit den vorliegenden Texten. Die Themen: - Manuel Neuer - Sebastian Vettel - Angelique Kerber - Laura Dahlmeier - Usain Bolt - Cristiano Ronaldo - LeBron James - Laura Ludwig und Kira Walkenhorst
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Gedichte verstehen - schülernaher und kreativer Umgang mit Gedichten des Expressionismus mit einer Vorlage für eine Farbfolie
Ihre Schüler werden in dieser Unterrichtseinheit schrittweise an die Analyse und Interpretation von Gedichten herangeführt. Dabei lernen sie expressionistische Lyrik aus dem frühen 20. Jahrhundert sowie wichtige historische Hintergründe der Epoche des Expressionismus kennen und setzen sich kritisch mit den zentralen Themen "Nationalismus" und "Kriegsbegeisterung" auseinander. In Gruppen erarbeiten sie unterschiedliche Aspekte und präsentieren und diskutieren anschließend ihre Ergebnisse im Plenum. Zudem werden kreative Zugänge zu Lyrik eröffnet, indem die Lernenden einen Comic zeichnen, eine Sprechperformance durchführen oder ein Antikriegs-Gedicht verfassen.
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Mein Lieblingstier: Eine anschauliche Tierbeschreibung
Im Rahmen der vorgestellten Unterrichtseinheit zum Thema "Mein Lieblingstier: Eine anschauliche Tierbeschreibung" lernen die SuS äußerliche Merkmale verschiedener Tiere exakt zu beschreiben und korrekte Fachbegriffe zu verwenden. Des Weiteren erschließen sie Sachtexte mithilfe verschiedener Lesestrategien und bearbeiten unterschiedliche Aufgaben zur Thematik.
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