Ganzes Werk • Medienblau
Unterhaltungsmedien im Internet
Lehrerinfo zur Unterrichtseinheit „Immer online - ich bin dann mal weg!" mit Angaben zu Zielgruppe, Lernzielen, Dauer und erforderlichen Materialien für drei Unterrichtsstunden zum Thema digitale Medien und deren Einfluss auf das Leben von Schüler*innen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Religion-Ethik, Politik
7.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler*innen können die Entwicklung digitaler Geräte und deren Einfluss auf den Alltag analysieren
- Schüler*innen erkennen, dass Multitasking zu Konzentrations- und Leistungsverlust führt
- Schüler*innen identifizieren Stressfaktoren durch digitale Mediennutzung und entwickeln Lösungsstrategien
- Schüler*innen reflektieren ihre eigene Mediennutzung durch Selbstbeobachtung
- Schüler können Risiken der Internetnutzung identifizieren und benennen
- Schüler können bewerten, welche persönlichen Daten sensibel sind und nicht öffentlich geteilt werden sollten
- Schüler können sichere Passwörter erstellen und deren Stärke überprüfen
- Schüler entwickeln Handlungsempfehlungen und Verhaltensregeln für sichere Internetnutzung
- Schüler können ihre Mediennutzungsgewohnheiten reflektieren und beschreiben
- Schüler können Apps und Websites hinsichtlich Altersfreigabe, Chancen und Risiken bewerten
- Schüler können empfehlenswerte und altersgerechte Webangebote identifizieren und beurteilen
Geförderte Kompetenzen
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Kommunikationsfähigkeit
- Problemlösestrategien
- Kreativität
- Datenschutz verstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamfähigkeit
- Visualisierung
- Kooperatives Lernen
- Digitale Werkzeuge nutzen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Projektarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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