Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Roland Schmenner

"Ich übergebe den Flammen die Bücher ..." - Ray Bradburys Roman "Fahrenheit 451" erarbeiten Mit Farbseite, Klausur, Differenzierungsmaterial

Diese Unterrichtseinheit behandelt Ray Bradburys dystopischen Roman „Fahrenheit 451" für die Klassen 9/10 an Mittleren Schulformen. Das Material umfasst Lehrerhinweise, 11 Arbeitsblätter mit produktiv-kreativen und analytischen Zugängen (Charakterisierungen, innere Monologe, Tagebucheinträge, Zeitungsberichte, Rollenbiografien), Informationstexte zur Geschichte der Bücherverbrennung, einen Vergleich zwischen Romanvorlage und Verfilmung sowie eine Lernerfolgskontrolle.

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Deutsch

9.-10. Klasse

Mittelschule, Gesamtschule und weitere

9 Einheiten

Lernziele

Schüler können den Roman „Fahrenheit 451" als Ganzschrift lesen und analysieren
Schüler erstellen Charakterisierungen von Figuren und analysieren Figurenkonstellationen
Schüler verfassen produktive Texte wie innere Monologe, Tagebucheinträge und Zeitungsberichte
Schüler erkennen die dystopische Struktur des Romans und reflektieren gesellschaftskritische Themen
Schüler vergleichen Romanvorlage und Verfilmung und bewerten Unterschiede in der Darstellung