Dieses Methodenhandbuch präsentiert eine umfassende Sammlung von 64 Unterrichtsmethoden zur Arbeit mit Hörtexten und Hörbüchern im kompetenzorientierten Deutschunterricht der Klassen 5-10. Die Methoden sind systematisch nach Jahrgangsstufen und Arbeitsformen (Plenum, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit) gegliedert und bieten vielfältige Möglichkeiten zur Schulung des Hörverstehens sowie zur kreativen und analytischen Auseinandersetzung mit Hörtexten.
