Unterrichtsmaterialien Rechtschreibung: Ganze Werke Seite 3/43
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Sagen: Kopf an – Wort dran
Spiel, bei dem Begriffe rund um das Thema Sagen erraten werden müssen.
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Medien: Kopf an – Wort dran
Spiel zum Thema Medien, welches sich perfekt für den Einstieg eignet. Es müssen Begriffe rund um das Thema Medien erklärt und erraten werden.
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Grammatikstreifen – Einfache Übungen für jeden Tag
Wörter nach dem Alphabet sortieren, die Wortarten Nomen, Verben und Adjektive erkennen oder Satzzeichen richtig setzen: Dies sollten Kinder am Ende der zweiten Klasse sicher beherrschen. Jedoch bedarf das einer gewissen Übungsroutine, die im Unterrichtsalltag häufig zu kurz kommt. Hier kommen die Grammatikstreifen zum Einsatz. Das Material bietet für jede Schulwoche eine Übungsseite, die thematisch an die grundlegenden Lehrplaninhalte angepasst ist. Auf allen Arbeitsblättern befinden sich für jeden Schultag von Montag bis Freitag »Streifen« mit einfachen Übungen, die von der Lehrkraft flexibel eingesetzt werden können. Sie eignen sich als Freiarbeits- oder Differenzierungsmaterial, können aber auch im Rahmen der Hausaufgabe bearbeitet werden. So bilden die Schüler*innen beispielsweise zusammengesetzte Nomen, finden zu Adjektiven jeweils das Gegenteil oder ordnen Nomen passenden Oberbegriffen zu. Dank des immer gleichen Prinzips können die Lernenden das Übungsmaterial schnell eigenständig und routiniert bearbeiten. Damit wird tägliches Üben zur Selbstverständlichkeit! Dieses Material enthält: 34 Übungsseiten zu allen wichtigen Themen im Lehrplanbereich Grammatik; Lösungen zu jeder Übungsseite; Inhaltliche Schwerpunkte; Grammatik Deutsch Unterrichtsmaterial Klasse 2; Sprache untersuchen Übungsmaterial Grundschule; ABC Silben Vokale Konsonanten Arbeitsblätter Klasse 2; Nomen Verben Adjektive Artikel Übungsmaterial Grundschule; Wortstamm Wortfamilie Unterricht Klasse 2; Zusammengesetzte Nomen Arbeitsblätter Grundschule; Wortfelder gehen sagen Unterrichtsmaterial Klasse 2; Satzarten Übungen Klasse 2; Reimwörter Grundschule Kopiervorlagen
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Flüssig schreiben lernen von Anfang an
Schreibflüssigkeit ist die Basis für sicheres, schnelles und fehlerarmes Schreiben. Um Lücken in diesem Bereich gar nicht erst entstehen zu lassen oder vorhandene schnell zu schließen, bietet diese Kartei eine Vielzahl abwechslungsreicher Übungen. Die Kapitel sind jeweils wie folgt aufgebaut: Methodenkarten liefern Angaben zum benötigten Material und zur Dauer und Durchführung einzelner Übungen. Anschließend bekommen Sie Arbeitsblätter und Vorlagen an die Hand, um die Übungen direkt in die Praxis umzusetzen. Ein besonderes Highlight sind die interaktiven Geschichten und zugehörigen Arbeitsblätter mit Schwungübungen, die sich an den verschiedenen Bewegungsgruppen der Buchstaben orientieren. Sie erleichtern eine Buchstabeneinführung in motorisch sinnvoller Reihenfolge. Darüber hinaus hält die Kartei von Buchstabenbingo bis Schriftgesprächen noch vieles mehr für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler bereit. Für das Rundum-sorglos-Paket empfiehlt sich zusätzlich der „Schreibflüssigkeits-Check“ – mit dieser praxiserprobten Diagnostik erkennen Sie Förderbedarf bei Ihren Schülerinnen und Schülern und verhelfen ihnen zu einer sicheren Basis auf schriftsprachlicher Ebene! Aus dem Inhalt: Einführung in das Thema „Schreibflüssigkeit“; Methodenkarten und Vorlagen zu folgenden Förderschwerpunkten: Stifthaltung, Hand- und Fingerfertigkeit, Stiftdruck, Form, Schreibtempo, Rechtschreibung und Automatisierung, Formulierung
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Satz der Woche 5-6
Kompakt, klar, kompetenzorientiert – die ideale Lösung für regelmäßiges Sprachtraining! Die Schülerinnen und Schüler müssen regelmäßig Grammatik und Rechtschreibung üben, um so Sicherheit und Routine zu gewinnen. Doch im stressigen Schulalltag bleibt für kontinuierliches Sprachtraining oft wenig Zeit. Die Folgen kennen Sie: unsichere Schülerinnen und Schüler, häufige Fehler, mangelndes Sprachbewusstsein – und hoher Korrekturaufwand für Sie. Das Konzept „Satz der Woche“ sorgt dafür, dass Grammatik und Rechtschreibung zuverlässig und ritualisiert geübt werden – Woche für Woche, mit minimaler Vorbereitung. Jede Woche steht ein neuer, prägnanter Satz im Mittelpunkt. So wird der Blick auf Sprache zur Selbstverständlichkeit, und Ihre Schülerinnen und Schüler; gewinnen Stück für Stück mehr Sicherheit. Die Sätze sind in drei Niveaustufen unterteilt: Basis, Erweiterung und Vertiefung. Bereits die Bearbeitung aller Basis-Sätze stellt sicher, dass die wichtigsten Aspekte des ganzen Grammatik- und Rechtschreibstoffs der Klassenstufen 5 und 6 mindestens einmal Gegenstand waren. Die Erweiterungs- und dann die Vertiefungssätze intensivieren den Stoff zunehmend, wiederholen aber zugleich auch den Basisstoff. Pro Karte gibt es einen Satz der Woche mit Fragen und kleinen Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung, Stil oder Sprachgebrauch. Die Lösungen sowie ggf. Hinweise und Regeln auf der Rückseite helfen Ihren Schülerinnen und Schülern bei der eigenständigen Kontrolle. Eine thematische Übersicht mit detaillierten Verweisen auf die Karten der drei Bereiche ermöglicht es Ihnen, schnell die für Sie passende Karte zu finden. Die Themen: Adverbiale Bestimmungen; Dehnungszeichen; Doppelkonsonant; Futur; Genitivattribut; Komparation; Metrum; Nominalisierung; Prädikat; Präpositionalobjekt u. v. m. Inhaltliche Schwerpunkte; Grammatik; Rechtschreibung; Stil; Sprachförderung; Sprachtraining; Sprachkompetenz verbessern
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Vom Wort zum Satz – vom Bild zur Mini-Geschichte
Spielerisch den Übergang von der Wort- zur Satzebene meistern. Vom Laut zum Text – für manches Schulkind ist dies ein weiter und anstrengender Weg mit den Wort-, Satz- und Textebenen als schwer erreichbare Stufen. Wie gelingt es den Kindern nun, diese Stufen erfolgreich zu meistern? Nur durch regelmäßiges kleinschrittiges Üben! Die motivierenden Materialien dieses Bandes konzentrieren sich auf den Über gang von der Wort- zur Satzebene. Mit den vorliegenden Arbeitsblättern in drei Differenzierungsstufen lernen die Kinder den Satz als Sinneinheit genau kennen und trainieren das Sätzebilden auf vielfältige Art und Weise. Angeregt durch ansprechende Bildvorlagen üben sie, aus einzelnen Wörtern verständliche, vollständige und folgerichtige Sätze sowie erste kleine Texte zu schreiben. So gelingt Ihnen die Förderung der Kinder optimal und die Kinder meistern souverän den Übergang von der Wort- zur Satzebene. Die Themen: Aus Wörtern einfache Sätze bilden; Wörter in Purzelsätzen sortieren; Satzteile verbinden und zu Texten ordnen; Sätze zu Bildern schreiben; Der Band enthält: 24 verschiedene Arbeitsblätter mit Übungen für den Übergang von der Wort- zur Satzebene; jedes Arbeitsblatt in drei Differenzierungsstufen; kindgerechte Hilfskarten und eine schöne Urkunde als Kopiervorlagen; Lösungen zum Download im digitalen Zusatzmaterial; Inhaltliche Schwerpunkte: Schreibübungen Satzebene Grundschule; Sätze schreiben üben; vollständige Sätze bilden; Texte verfassen 1. Klasse; Texte verfassen 2. Klasse; Purzelsätze Grundschule; Satzteile verbinden Grundschule; Schriftspracherwerb Satzbau.
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Handschreiben Tastaturschreiben Diktieren
Egal ob mit Füller, Tastatur oder Mikrofon – die Möglichkeiten der Textproduktion sind heute vielfältiger denn je. Auch Ihre Schüler:innen müssen lernen, mit dieser Vielfalt umzugehen. In dieser Ausgabe beleuchten wir deshalb historische, (lern-)theoretische und praktische Aspekte des Hand- und Tastaturschreibens sowie des Diktierens. Wir zeigen, dass Kenntnisse über den Schrifterwerb der Schüler:innen entscheidend sind, um Lernwege in der Sekundarstufe gezielt zu gestalten und Schreibkompetenz weiter auszubauen. Zudem bietet die Ausgabe Unterrichtsideen zum intelligenten Tastaturschreiben, zur Nutzung der Diktierfunktion, zur Förderung des Schreibrhythmus und zur gezielten Verbesserung der Handschrift. Lassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie das Schreiben in seiner ganzen Vielfalt!
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Die Grundlagen der Rechtschreibung wiederholen
Die Schülerinnen und Schüler kommen oft mit sehr unterschiedlichen Rechtschreibkenntnissen in die weiterführende Schule. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen und vertiefen sie grundlegende Rechtschreibstrategien an mehreren Stationen – eingebettet in das Thema "Vier Elemente". Zu Beginn jeder Station testen sie ihr Können und aktivieren ihr Vorwissen. Anschließend bearbeiten sie Übungen zu einem bestimmten Rechtschreibphänomen. Zum Abschluss wenden die Lernenden alle Strategien in einem kurzen Diktattext an.
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Grammatikrätsel für die Klassen 5/6
Grammatik spielerisch üben; Grammatik – ein Leidensthema, nicht nur im Deutschunterricht. Schüler*innen verfügen immer häufiger über falsche oder lückenhafte Grammatikkenntnisse. Arbeitsblätter, Klassenarbeiten und Hefteinträge voller grammatischer Fehler – das kennen Sie sicher auch. Da hilft nur: üben, üben, üben. Doch leider ist es eine große Herausforderung, Ihre Klasse dafür zu begeistern – und die Zeit dazu fehlt auch. Die Lösung: Unsere einfach aufgebauten Arbeitsblätter mit motivierenden, spielerischen Aufgabenformaten, die Ihre Schüler*innen selbstständig und ohne große Anleitung bearbeiten können. Ob Puzzles, Ausmalbilder, Punktspiele – alles ist bereits fertig vorbereitet und sofort einsetzbar. Mithilfe der Lösungen können Ihre Schüler*innen sich selbst kontrollieren. Die Arbeitsblätter können zur Übung für zwischendurch, als Lückenfüller oder Hausaufgabe eingesetzt werden. Wer noch weiter üben will, für den gibt es QR-Codes, die zu über 20 interaktiven Übungen verlinken. Die QR-Codes können einfach per Smartphone oder Tablet gescannt werden. Selbstverständlich werden alle Grammatikthemen der Klassen 5 und 6 abgedeckt. Die Themen: Wortarten; Wortbedeutung und Wortbildung; Satzglieder; Der Satz und seine Struktur; Der Band enthält: insgesamt mehr als 40 Arbeitsblätter mit Lösungen; über 20 interaktive Übungen, per QR-Code zum Scannen (über Smartphone oder Tablet; Inhaltliche Schwerpunkte: Grammatikrätsel im Deutschunterricht; Rätsel im Deutschunterricht; Deutschrätsel Klassen 5 und 6; Rätseln im Deutschunterricht 5-6; Rätsel im Deutschunterricht Sekundarstufe; Spiele im Deutschunterricht 5-6; Deutschspiele Klassen 5 und 6
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Vom Satz zum Text - von Bildern zur Geschichte
Spielerisch den Übergang von der Satz- zur Textebene meistern; Vom Laut zum Text – für manches Schulkind ist dies ein weiter und anstrengender Weg mit den Wort-, Satz- und Textebenen als schwer erreichbare Stufen. Wie gelingt es den Kindern nun, diese Stufen erfolgreich zu meistern? Nur durch regelmäßiges kleinschrittiges Üben! Die motivierenden Materialien dieses Bandes konzentrieren sich auf den Übergang von der Satz- zur Textebene. Mit den vorliegenden Arbeitsblättern in drei Differenzierungsstufen trainieren die Kinder das Bilden komplexerer Sätze auf vielfältige Art und Weise und lernen den Text als verständliche Satzfolge genau kennen. Angeregt durch ansprechende Bildvorlagen üben sie, aus einzelnen Sätzen vollständige und folgerichtige Texte zu schreiben sowie eigene Texte selbst zu verfassen. So gelingt Ihnen die Förderung der Kinder optimal und die Kinder meistern souverän den Übergang von der Satz- zur Textebene. Die Themen: Sätze in Satzschlangen finden; Sätze in Purzeltexten ordnen; Sätze verbinden und zu Texten ordnen; Texte zu Bildergeschichten schreiben; Der Band enthält: 24 verschiedene Arbeitsblätter mit Übungen für den Übergang von der Satz- zur Textebene; jedes Arbeitsblatt in drei Differenzierungsstufen; kindgerechte Hilfskarten und eine schöne Urkunde als Kopiervorlagen; Lösungen zum Download im digitalen Zusatzmaterial; Inhaltliche Schwerpunkte; Übung Übergang Satzebene Textebene; Texte verfassen 2. Klasse; Texte verfassen 3. Klasse; Schreibübungen Satzebene Grundschule; Satzgrenzen Grundschule; Grundschule Satzbau Übungen Satzverbindung; Bildergeschichten 2. Klasse; Bildergeschichten 3. Klasse; Aufsatz schreiben 2. Klasse; Aufsatz schreiben 3. Klasse
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Rechtschreibtraining kompakt: Die Kommasetzung
Für viele Schülerinnen und Schüler ist die Kommasetzung ein Buch mit sieben Siegeln. Sie setzen die Kommas nach Gefühl, ohne auf die Regeln, die sie oft nicht kennen, zu achten. In dieser Unterrichtseinheit werden die zentralen Kommasetzungsregeln herausgegriffen, erklärt und mit zahlreichen Übungen versehen. Inhaltlich eingebettet ist die Einheit in das Thema "Nachhaltigkeit".
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Die Grundlagen der Rechtschreibung wiederholen
Die Schülerinnen und Schüler kommen mit teils sehr unterschiedlichen Rechtschreibkenntnissen in die weiterführende Schule. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen und vertiefen sie grundlegende Rechtschreibstrategien an mehreren Stationen – eingebettet in das Thema "Vier Elemente". Zu Beginn jeder Station testen sie ihr Können und aktivieren ihr Vorwissen. Anschließend bearbeiten sie Übungen zu einem bestimmten Rechtschreibphänomen. Zum Abschluss wenden die Lernenden alle Strategien in einem kurzen Diktattext an.
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Methodisch sinnvoll abschreiben
Das Abschreiben ist ein wesentlicher Aspekt im Schreiblernprozess und trägt maßgeblich zur Entwicklung der Rechtschreibkompetenz bei. In dieser Unterrichtseinheit für den Deutschunterricht der Grundschule erlernen die Kinder grundlegende Abschreibtechniken und wenden diese spielerisch an. Sie erhalten hilfreiche Regeln und Tipps, um Wörter, Sätze und Texte zu strukturieren und methodisch sinnvoll abzuschreiben.
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Der Schreibflüssigkeits-Check
Grundschulkindern eine „sichere Basis“ für weiteres Lernen mitgeben – das ist für Sie ein vorgegebenes Ziel, aber auch ein persönliches Anliegen? Der Schreibflüssigkeits-Check kann helfen, das zu erreichen! Schreibflüssigkeit ist die Basis für sicheres, schnelles und fehlerarmes Schreiben. Lücken der Schülerinnen und Schüler in diesem Bereich möglichst früh aufzudecken, ist essenziell. Dies gelingt schnell und einfach mit den Diagnosebögen des Schreibflüssigkeits-Checks. Mit den Bögen prüfen Sie die Schreibkompetenz der Kinder auf Buchstaben-, Wort- und Satzebene. Hinweise zur Interpretation der Diagnostikergebnisse sowie Empfehlungen zur anschließenden Förderung der Kinder unterstützen Sie darüber hinaus. Für das Rundum-sorglos-Paket empfiehlt sich zusätzlich der Titel „Flüssig Schreiben lernen von Anfang an“ – So bereiten Sie Ihren Schülerinnen und Schülern eine sichere Basis auf schriftsprachlicher Ebene.
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LRS: Was Grundschullehrkräfte tun können!
Ein vergleichbares Szenario kennen Sie wahrscheinlich aus Ihrer eigenen Klasse: Während bei Simon die Diagnose „LRS” schwarz auf weiß vorliegt, haben Sie bei Lena und Kasper den Verdacht, dass sie dasselbe Problem haben könnten. Wenn es in Ihrem Umfeld Kinder gibt, die (vermutlich) von LRS betroffen sind, stellen sich Ihnen schnell wichtige Fragen: Wie kann ich diese Kinder im Regelunterricht bestmöglich unterstützen? Welche Verhaltensweisen lassen sich bei den Kindern beobachten und wie reagiere ich angemessen darauf? Welche erprobten Fördermaßnahmen helfen und wie hole ich die Eltern mit ins Boot? Die erfahrene LRS-Trainerin Anna von „Annas Tafelzauber” gibt auf diese und viele andere Fragen kompetente Antworten. Neben hilfreichen Hintergrundinformationen finden Sie in diesem Buch auch erprobte Förderideen, Inspiration für die Arbeit in Regelklassen und vor allem vielfältige, sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien.
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Schreib doch mal
Das Schreiben muss beständig geübt werden, aber wie gelingt das am besten? Schritt für Schritt oder doch lieber abwechslungsreich und unterhaltsam? Dieses Material verbindet systematisches Üben mit kreativen Elementen und führt die Kinder mithilfe von sechs interessanten Schreibimpulsen zu ihren eigenen fertigen Texten. Die Kinder können beim »Fliegen klatschen« schwierige Wörter üben, eine Minute lang zu Wimmelbildern schreiben, Wort-Bild-Doppelgänger suchen, Würfelgeschichten erstellen, Knetfiguren für eine schrittweise fortgeführte Geschichte basteln und Briefe aus der Sicht einer Märchenfigur schreiben. Jeder Schreibimpuls wird auf Erklärungskarten einmal für die Lehrkraft und einmal für die Kinder erläutert. So können sich die Lernenden selbstständig mit den Übungen auseinandersetzen und ihre Schreibmotivation entdecken.
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20 kompakte Rechtschreibtests
In der Grundschule werden die grundlegenden Phänomene, Regeln und Strategien der deutschen Rechtschreibung eingeführt, trainiert und gefestigt. Das ist ein jahrelanger Prozess, für den Sie immer wieder geeignetes Material benötigen. Die 20 kompakten Rechtschreibtests für Klasse 2 bis 4 sind nicht nur als alltägliches Übungsmaterial verwendbar, sondern auch als Lernzielkontrollen. Alle Tests sind sofort einsetzbar, sowohl im Unterricht als auch als Hausaufgabe. Das Heft beinhaltet Tests aus vier Themengebieten: Groß- und Kleinschreibung; Vokale richtig schreiben; Konsonanten richtig schreiben; Sonderfälle: Je nachdem, welches Thema Sie in Ihrer Klasse bereits behandelt haben – sei es in Klasse 2, 3 oder 4 –, können Sie einen passenden Test auswählen.
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100 x Satzglieder
Dieser reichhaltige Material-Pool bietet 100 vielseitige Arbeitsblätter zu den Satzgliedern im Deutschen. Satzglieder bestimmen oder umstellen – mit diesen Kopiervorlagen üben und festigen Ihre Schüler und Schülerinnen wichtige grammatische Strukturen: Prädikate, Subjekte, Kasusobjekte, Präpositionalobjekte, Attribute und adverbiale Bestimmungen. Das Buch enthält eine umfangreiche Sammlung an Übungsmaterial für die Klassen 5 bis 10, den Sie ohne Vorbereitung einsetzen können. Die Kopiervorlagen sind schülergerecht aufbereitet und mit Regeln ergänzt, die auch schwachen Schülern und Schülerinnen einen niedrigschwelligen Zugang ermöglichen. Das Material ist ideal für den regulären Deutschunterricht, für Vertretungsstunden, Förderstunden und zur individuellen Förderung. Alle Aufgaben lassen sich dank des übersichtlichen Lösungsteils schnell und unkompliziert korrigieren.
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Wortschatzerweiterung mit METACOM-Symbolen
Das E-Book „Wortschatzerweiterung mit METACOM-Symbolen“ enthält Kopiervorlagen für Übungen, Wort-Bild-Karten und Spiele zu den 111 am häufigsten gebrauchten Fokus- und Funktionswörtern des Grundwortschatzes. Die ausgewählten Wörter umfassen Fragewörter, Präpositionen, Pronomen, Konjunktionen und Artikel. Diese bilden das Bindeglied im Satzbau und sind auch in der unterstützten Kommunikation unerlässlich, um Inhaltswörter miteinander zu verbinden und Bedeutung zu erzeugen. Durch die METACOM-Symbole und Anybook Pro Audiodateien nutzen die Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung hierbei visuelle und auditive Sinneskanäle, um sich diese wichtigen Begriffe des Kernvokabulars und deren Bedeutung leichter anzueignen und sie langfristig abzuspeichern. Jede der 14 Lerneinheiten behandelt 7 bis 8 Begriffe, welche jeweils in 9 unterschiedlichen Aufgabenformaten geübt werden. Die Aufgabenformate sind immer gleich aufgebaut undwiederholen sich in jeder Lerneinheit, sodass die Schülerinnen und Schüler die Aufgabenzunehmend selbstständig bearbeiten können. Mit dem Anybook Pro Audiostift können sichdie Lernenden außerdem alle Arbeitsaufträge vorlesen lassen.
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C. S. Lewis: "Der König von Narnia"
Die Lernenden lesen in dieser Einheit den Fantasy-Klassiker "Der König von Narnia" aus der Romanreihe "Die Chroniken von Narnia". Mit binnendifferenzierten Aufgaben und Arbeitsplänen erfassen sie den Inhalt produktions- und handlungsorientiert und stellen sich ein individuelles Leseportfolio zusammen.
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Leseprofi werden!
Lesen ist eine Schlüsselkompetenz – und dieser Tatsache verpflichtet sich das Heft „Leseprofi werden“! Innerhalb von sechs umfangreichen Kapiteln bieten liebevoll aufbereitete Arbeitsblätter anregende Möglichkeiten, wie Sie die Lesefertigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler fördern können. Das umfangreiche Materialpaket hilft Ihnen dabei, auf die individuellen Leseleistungsstände der Lernenden einzugehen. Folglich ist das Material von Klasse 1 bis 4 einsetzbar. So können Sie als Lehrkraft selbst entscheiden, welches Material wann und mit welcher Zielsetzung zum Einsatz kommt – Sie haben ausreichend Material, um den heterogenen Leseständen aller Lernenden gerecht zu werden. Zudem bietet das Heft Ideen und Übungsformate, die primär das Ziel verfolgen, die Lust am Lesen zu wecken und den Kindern zu zeigen: Lesen macht Spaß! Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeitende erhalten kleine Impulse, wie das Lesen generell als fester Bestandteil im Alltag Einzug ins Klassenzimmer bzw. die Schule halten kann. Einige Aufgabenformate schulen vor allem die basalen Lesefähigkeiten. Sie finden zudem ein umfangreiches Angebot, um mithilfe der Methode „Lesen im Tandem“ ein Lesetraining durchführen zu können, mit dem Sie auch den sozialen Aspekt des gemeinsamen Lesens stärken. Arbeitsblätter zur gezielten Anwendung verschiedener Lesestrategien ergänzen das Angebot. Auch fortgeschrittene „Bücherwürmer“ kommen nicht zu kurz, da ihnen u. a. verschiedene Möglichkeiten vorgeschlagen werden, ihre Lieblingsbücher vorzustellen. Ob Deutschunterricht, Vertretungsstunde oder Freiarbeitsphasen: Die Arbeitsblätter dieses Heftes sind praxisnah und in jedem Unterrichtssetting einsetzbar!
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Mein 5-Min-Trainingsheft: Grundwortschatz- Kl. ½
Sie möchten, dass Ihre Grundschulkinder richtig schreiben lernen und diese Kompetenz von Anfang an trainieren? Sie suchen nach Material zum Grundwortschatz, mit dem die Kinder selbstständig üben können? Dann ist das handliche Arbeitsheft "Mein 5-Minuten-Trainingsheft: Grundwortschatz" genau das Richtige, denn die abwechslungsreichen und motivierenden Aufgaben können jederzeit und überall bearbeitet werden. Von Häufigkeitswörtern bis hin zu Merkwörtern – so prägen sich Ihre Grundschulkinder in den Klassen 1 und 2 den Grundwortschatz durch kleine, kurzweilige Übungen im Nu ein. Mit der Wörterliste im Anhang haben die Kinder immer alle Wörter auf einen Blick. Dank eines Arbeitsplans können sie auch ihre Fortschritte selbst festhalten und verfolgen. Im digitalen Zusatzmaterial finden Sie die Lösungen. Das Zusatzmaterial wird Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt! Das 5-Minuten-Trainingsheft ist im praktischen DIN-A5-Format angelegt, sodass es in jede Tasche passt. Kontinuierliche Übung ist so noch einfacher und flexibler durchführbar!
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Gleich und ähnlich klingende Laute
Die deutsche Sprache ist reich an gleich oder ähnlich klingenden Lauten, weshalb das Schreiben nach Gehör nicht immer erfolgreich ist. Denn allein durch gezieltes Abhören kann man nicht herausfinden, ob z. B. in "Wald" ein "d" oder ein "t" am Wortende steht oder wie der z-Laut in "Matratze" verschriftlicht wird. Mit den folgenden Übungen erfahren Ihre Lernenden, mit welchen Strategien sie sich die Schreibweise eines Wortes selbst erschließen können. Die Aufgaben, die auch alle interaktiv vorliegen, helfen den Schülerinnen und Schülern, Zweifelsfälle bei der Schreibung gleich und ähnlich klingender Laute zu klären und orthografische Tücken zu überwinden.
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Sicher zum gelungenen Aufsatz 6-8
Gute Aufsätze zu schreiben, bereitet vielen Schüler*innen Schwierigkeiten. Es ist das Leidensthema schlechthin! Mangelnde Kenntnisse zum Aufbau von Textsorten, ein begrenzter Wortschatz, fehlende Übung im schriftlichen Ausdruck – als Lehrkraft haben Sie es mit einer breiten Palette von mangelhaften Schreibkompetenzen zu tun, was den Aufsatzunterricht nicht leicht macht. Hier setzt dieser Band an. Er bietet zu den wichtigsten Textsorten der 6.–8. Klasse – Bericht, Reportage und Beschreibung – zunächst eine klare Textsortenbeschreibung, damit die Schüler*innen wissen, wie eine bestimmte Aufsatzform aufgebaut ist, und didaktische Hinweise, inklusive Bewertungskriterien für die Aufsätze. Dann folgen die Schreibaufgaben, die von der Aufgabenstellung bis zum Zieltext Schritt für Schritt angeleitet werden: Aufgabenstellung auswerten, Informationen sammeln, Informationen ordnen, Text planen, Text schreiben, Text überarbeiten. Musterlösungen helfen dabei, sich eine klarere Vorstellung über die Zieltexte zu machen und ein besseres Verständnis der verschiedenen Textsorten und ihrer Merkmale zu gewinnen. Neben den Schreibaufgaben gibt es noch zusätzliche Vorschläge für Übungsaufgaben mit Lösungshinweisen. Nach einer Einführung der verschiedenen Textsorten mit ihren Merkmalen im Unterricht können alle Arbeitsblätter und Übungsaufgaben selbstständig von den Schüler*innen erarbeitet werden. Alle Materialien sind auch veränderbar im digitalen Zusatzmaterial enthalten. Hier finden Sie alles für den gelungenen Aufsatz – fertig aufbereitet und sofort einsetzbar!
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10-Minuten-Rechtschreibtraining für den Unterricht
Rechtschreibung trainieren – motivierend, differenziert und abwechslungsreich. Aufgaben ab Klasse 3: Mithilfe dieses Bandes kann sich die Rechtschreibkompetenz Ihrer Schüler*innen in kürzester Zeit verbessern. Ein großer Teil aller Rechtschreibfehler entfällt auf nur 100 Wörter. Diese werden - zusammen mit ihren Wortfamilien - eingeübt und systematisch wiederholt. Die Kinder trainieren besonders intensiv die Groß- und Kleinschreibung als häufigste Fehlerquelle. In kurzen Übungseinheiten gehen wir mit einfachen Regeln die wichtigsten Rechtschreibprobleme effektiv an. Groß- und Kleinschreibung üben – Arbeitsblätter für die Grundschule: Das Programm ist für alle gültigen Lehrpläne einsetzbar und eignet sich für alle Arbeitsformen: Frontalunterricht, differenzierender Unterricht, Gruppenarbeit, Freiarbeit und Förderunterricht. Damit das Lernen und Üben auch Spaß machen, sorgen die fröhlichen Tierzeichnungen von Ingo, dem Igel, und seinen Freunden zusätzlich für Motivation. Kurzweilige Spiele und Rätsel lockern das Programm auf.
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