Unterrichtsmaterialien Literatur: Einheiten

4455 Materialien

In über 4455 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Literarische Epochen

Literarische Gattungen

Literaturkritik

Schriftsteller, Dichter und Autoren

Strömungen der deutschen Literatur

Mehr Themen

Fach

Deutsch

Schultyp

Auswählen

Grundschule Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Förderschule Berufliche Schule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Klassenstufe

Auswählen

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Verlag

Auswählen

Ärzte Ohne Grenzen Auer Verlag Aulis Bange Verlag Betzold BMVI Carl-Auer Verlag Deutsche Flugsicherung Die Sprachzeitung dpa-infografik EDEOS eDidact elk Verlag Ernst Klett Sprachen ESRI Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia Friedrich Verlag Herolé Invest it!Klett Kallmeyer Klett Lerntraining Klett MEX Klinkhardt Klippert Medien Langenscheidt Lehrerbüro Lernbiene Let's MINT Medienblau MedienLB Mildenberger Verlag Oxfam Persen Verlag Picture-Alliance PONS Psychiatrie Verlag RAABE SchiLf Akademie Schulfilme im Netz scolix TerraX UNICEF UTB Vandenhoeck & Ruprecht Waxmann Welttierschutzgesellschaft Wheelmap Wochenschau Verlag YAEZ

Gespräche über Bäume

Friedrich Verlag

Gespräche über Bäume

Ziffel und Kalle: Ein "Selbstgespräch zu zweit"

Friedrich Verlag

Ziffel und Kalle: Ein "Selbstgespräch zu zweit"

Der Schneider von Ulm: Aus Niederlagen lernen

Friedrich Verlag

Der Schneider von Ulm: Aus Niederlagen lernen

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.

Jetzt kostenlos testen

Was ein Kind gesagt bekommt

Friedrich Verlag

Was ein Kind gesagt bekommt

Brecht gebrauchen

Friedrich Verlag

Brecht gebrauchen

Verwandte Themen

Inhaltsangaben

Auer Verlag

Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

LEK

RAABE

Schreiben als „verzweifelte Notwehr“ – poetologische Reflexionen zur „Schriftstellerei“

RAABE

Schreiben als „verzweifelte Notwehr“ – poetologische Reflexionen zur „Schriftstellerei“

Eine Autobiografie im Tagebuch?

RAABE

Eine Autobiografie im Tagebuch?

„Man macht sich ein Bildnis“ – das Tagebuch als künstlerischer Proberaum

RAABE

„Man macht sich ein Bildnis“ – das Tagebuch als künstlerischer Proberaum

Erste Einblicke in Max Frischs literarisches (Tagebuch-)Schreiben

RAABE

Erste Einblicke in Max Frischs literarisches (Tagebuch-)Schreiben

Wo ist der rote Faden? – Zur Tagebuch-Konstruktion am Beispiel der „Marion“-Geschichte

RAABE

Wo ist der rote Faden? – Zur Tagebuch-Konstruktion am Beispiel der „Marion“-Geschichte

Annäherung an die literarische Gattung des Tagebuchs

RAABE

Annäherung an die literarische Gattung des Tagebuchs

Lernerfolgskontrolle: „Wie der Bildhauer, wenn er den Meißel führt, arbeitet die Sprache“ – zur „Schriftstellerei“

RAABE

Lernerfolgskontrolle: „Wie der Bildhauer, wenn er den Meißel führt, arbeitet die Sprache“ – zur „Schriftstellerei“

Eine Autobiografie im Tagebuch?

RAABE

Eine Autobiografie im Tagebuch?

Schreiben als „verzweifelte Notwehr“ – poetologische Reflexionen zur „Schriftstellerei“

RAABE

Schreiben als „verzweifelte Notwehr“ – poetologische Reflexionen zur „Schriftstellerei“

„Man macht sich ein Bildnis“ – das Tagebuch als künstlerischer Proberaum

RAABE

„Man macht sich ein Bildnis“ – das Tagebuch als künstlerischer Proberaum

Wo ist der rote Faden? – Zur Tagebuch-Konstruktion am Beispiel der „Marion“-Geschichte

RAABE

Wo ist der rote Faden? – Zur Tagebuch-Konstruktion am Beispiel der „Marion“-Geschichte

Erste Einblicke in Max Frischs literarisches (Tagebuch-)Schreiben

RAABE

Erste Einblicke in Max Frischs literarisches (Tagebuch-)Schreiben

Annäherung an die literarische Gattung des Tagebuchs

RAABE

Annäherung an die literarische Gattung des Tagebuchs

Lese-Schreib-Logicals – Teil 3

Auer Verlag

Lese-Schreib-Logicals – Teil 3

Nachkriegszeit, Studentenrevolution, Popliteratur und Gegenwart

UTB

Nachkriegszeit, Studentenrevolution, Popliteratur und Gegenwart

Sekundarstufe 2

Sekundarstufe 2

Literatur und Freiheit gestern und heute. Ein vorläufiges Fazit

UTB

Literatur und Freiheit gestern und heute. Ein vorläufiges Fazit

Sekundarstufe 2

Sekundarstufe 2

Epilog: Johann Nestroy: Freiheit in Krähwinkel (1849)

UTB

Epilog: Johann Nestroy: Freiheit in Krähwinkel (1849)

Sekundarstufe 2

Sekundarstufe 2

Literarische Moderne (Jahrhundertwende, Expressionismus, Weimarer Republik) und Exil

UTB

Literarische Moderne (Jahrhundertwende, Expressionismus, Weimarer Republik) und Exil

Sekundarstufe 2

Sekundarstufe 2

1 2 3...87 88 89 90 91...177 178 179

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen