Unterrichtsmaterialien Deutsch: Literatur
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Johann Wolfgang von Goethe: Leben und Werk - Teil 2Aufklärung, Menschenrechte und die Stellung der Frau; Der historische Kontext des Faust-Stoffes; Entstehung der Gretchen-Tragödie und Veränderung ihrer Funktion im Stück; Ereignisse zwischen Aufklärung und Sturm und Drang; Der historische Kontext des Sturm und Drang; Der biografische Kontext; Gretchens verspäteter Auftritt in der Literaturgeschichte
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3Grenouille: Die Entwicklungsphasen der Hauptfigur; Baldini, Taillade-Espinasse und Richis: ihre Beziehung zu Grenouille und ihre Haltung gegenüber den Ideen des Zeitalters der Aufklärung; Die gescheiterte Aufklärung; Grenouilles Mutter, die Ammen, Jeanne Bussie, Pater Terrier, Madame Gaillard, Grimal, Madame Arnulfi, Druot
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Teil II: Empirische Studie - Teil 7Analyse des Schulbuchkapitels „Entwürfe und Gegenentwürfe in der Aufklärung und Klassik begreifen“ im Deutschbuch „Deutsch SII“ in der Ausgabe von 2015
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3Grenouille: Die Entwicklungsphasen der Hauptfigur; Baldini, Taillade-Espinasse und Richis: ihre Beziehung zu Grenouille und ihre Haltung gegenüber den Ideen des Zeitalters der Aufklärung; Die gescheiterte Aufklärung ;Grenouilles Mutter, die Ammen, Jeanne Bussie, Pater Terrier, Madame Gaillard, Grimal, Madame Arnulfi, Druot
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Aufklärung/Sturm und Drang (ca. 1720–1800/1765–1785)Station 1: Was ist Aufklärung?; Station 2: Lessings Dramentheorie; Station 3: Literarische Erziehung – die Fabel; Station 4: Anakreontische Lyrik; Station 5: Literatur des Sturm und Drang (Dominospiel); Station 6: Das Genie
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Basismodul 2: Philosophie und Literatur der Aufklärung im DialogPhilosophie der Aufklärung; Das Schön- und Gutsein; Literarische Metadiskurse; Kritik der Aufklärung
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Literaturgeschichte auf einen Blick – Teil 1Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen! – Aufklärung (Zeitraum 1710–1810); Ein „Bund, der ununterbrochen gedauert, und für uns und andere manches Gute gewirkt hat“ – Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller (Zeitraum 1740–1840); Das bürgerliche Trauerspiel als Emanzipation vom aristotelischen Drama (Zeitraum 1750–1850); Die Suche nach der blauen Blume – Die Romantik als Universalpoesie (Zeitraum 1750–1850); Das Ringen eines Genies mit einem teuflischen Stoff – Goethes Faust (Zeitraum 1750–1850); Zwischen Klassik und Romantik – Friedrich Hölderlin und Jean Paul (Zeitraum 1750–1850); Ein Außenseiter seiner Zeit – Heinrich von Kleist (Zeitraum 1760–1860); Ordentliche Dachstubenwahrheiten“ in der Exklusivität des offenen Hauses – Literarische Salons (Zeitraum 1760–1860); Wichtige Personen im Umfeld der Weimarer Klassik (Zeitraum 1770–1870)
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