Unterrichtsmaterialien Leseverständnis Deutsch Einheiten · Seite 34/71
In über 3464 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Wöchentliche Übungstexte – Frühling
Arbeitsblatt zum Wochentext "Auf dem Piratenschiff" mit täglichen Leseübungen und Schreibaufgaben. Enthält ein Laufdiktat sowie eine Wortscramble-Aufgabe zur Rechtschreibung mit Piratenvokabeln.
Einheit
Wöchentliche Übungstexte – Winter
Arbeitsblatt mit Wochentext zum Thema Advent und differenzierten Aufgaben zur Leseverständnis, Grammatik und Kreativität. Die Schüler lesen täglich einen Text, untersuchen Verben, beantworten Fragen und gestalten kreativ einen Adventskranz.
Einheit
Wöchentliche Übungstexte – Herbst
Übersichtsseite mit Merkwörtern und Hinweis auf wöchentliche Übungstexte sowie Fix- und Fertig-Hausaufgaben. Diese Seite dient als Orientierungshilfe für Schüler und Lehrer zur Strukturierung der Lernmaterialien.
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Einheit
Verschollen in Burgwalden
Lesespurlandkarte mit nummerierten Stationen für eine Lesespurgeschichte im Krimiformat. Die Karte zeigt zwei Versionen mit unterschiedlichen Nummerierungsreihenfolgen und dient als Orientierungshilfe für Schüler beim Lösen der Lesespuraufgabe.
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Die gestohlenen Fahrräder
Lesespurlandkarte für eine Kriminalgeschichte mit nummerierten Stationen (1-17) zur Unterstützung des Lesespurverstehens. Die Karte zeigt die räumliche Anordnung der Stationen und dient als Orientierungshilfe für Schüler beim Lösen der Lesespuraufgabe.
Verwandte Themen
Einheit
Der verlorene Schlüssel
Lesespurlandkarte mit nummerierten Stationen für eine Lesespurgeschichte im Krimi-Genre. Die Karte zeigt die Anordnung der Stationen und dient als Orientierungshilfe für Schüler beim Bearbeiten der differenzierten Lesespurgeschichte.
Einheit
Unheimliche Laute im Finsterwald
Arbeitsblatt mit einer Lesepurlandkarte zur Begleitung von Lesespurgeschichten. Schüler markieren die Orte auf der Karte entsprechend der Handlung einer Kriminalgeschichte.
Einheit
Alles anders als erwartet
Lesespurlandkarte mit nummerierten Stationen für eine Lesespurgeschichte im Krimi-Genre. Die Karte dient als Orientierungshilfe für Schüler, um die Reihenfolge der Lesestationen zu verfolgen und die Geschichte zu rekonstruieren.
Einheit
Tamdentexte – Niveau B
Fabel nach Äsop über den Fuchs und den Storch mit Zeilennummern für Tandemlesung. Der Text zeigt eine Rache-Geschichte, in der der Storch den Fuchs mit dessen eigener Tücke überlistet.
Einheit
Tandemtexte – Niveau A
Seite mit zwei Texten zum Tandemlesen auf Niveau A: die Anekdote „Dankbarkeit" nach Johann Peter Hebel und die Fabel „Der Wolf auf dem Totenbett" nach Gotthold Ephraim Lessing. Beide Texte sind für das Lautlesetandem konzipiert und trainieren die Leseflüssigkeit.
Einheit
Vorlagen
Elterninformation zur Methode des Tandemlesens zu Hause mit detaillierten Anweisungen zur Durchführung. Das Dokument erklärt die Rollen von Trainer und Mitlesender sowie die Fehlerbehandlung beim gemeinsamen Lesen zur Förderung der Leseflüssigkeit.
Einheit
Lesespurfiguren zum Thema Stadt
Arbeitsblatt zur Leseförderung mit einer Lesespur-Aufgabe. Schüler lesen einen Text über Moritz und sein neues Bett, unterstreichen Nomen und verbinden Bilder in der Reihenfolge der gelesenen Nomen mit einem Lineal.
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Einheit
7 Abenteuergeschichten - Teil 7
Wortspeicher-Seite mit Vokabeln und Begriffen aus einer Abenteuergeschichte zum Thema „Das Geheimnis der Spukvilla". Die Seite enthält alphabetisch geordnete deutsche Wörter und Ausdrücke mit Artikel, die Schüler beim Schreiben einer Abenteuergeschichte unterstützen sollen.
Einheit
7 Abenteuergeschichten - Teil 6
Wortspeicher-Seite mit Vokabeln zur Abenteuergeschichte „Auf der Suche nach dem Dschinn der drei Wünsche". Enthält eine alphabetisch geordnete Liste von Schlüsselwörtern mit deutschen Begriffen aus dem Orient-Kontext.
Einheit
7 Abenteuergeschichten - Teil 5
Wortspeicher-Seite mit Vokabeln zum Thema „Verbrecherjagd im Wilden Westen". Die Seite enthält eine alphabetisch geordnete Liste von Schlüsselbegriffen und Redewendungen, die für das Schreiben von Abenteuergeschichten relevant sind.
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7 Abenteuergeschichten - Teil 4
Wortspeicher-Seite mit Vokabeln und Ausdrücken zur Abenteuergeschichte „Die Schatzinsel". Enthält alphabetisch geordnete Wörter und eine idiomatische Wendung zur Unterstützung des Schreibprozesses.
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7 Abenteuergeschichten - Teil 2
Wortspeicher-Seite mit Vokabeln zum Thema Weltraum und Expedition. Enthält eine alphabetisch geordnete Liste von Fachbegriffen und Wörtern mit Artikel, die als Schreibhilfe für Abenteuergeschichten dienen.
Einheit
7 Abenteuergeschichten - Teil 1
Wortspeicher-Seite mit Vokabeln und Redewendungen zur Abenteuergeschichte „Der Schatz des Pharaos". Enthält Wortliste mit Begriffen zu Ägypten, Archäologie und Emotionen sowie idiomatische Ausdrücke für den Schreibunterricht.
Einheit
Nach dem Lesen
Arbeitsblatt zur Anwendung von Lesestrategien nach dem Lesen eines Textes über Josephine Cochrane und die Erfindung der Geschirrspülmaschine. Schüler sollen offene Fragen formulieren, Schlüsselstellen markieren und in Partnerarbeit über ihre Verständnisfragen reflektieren.
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Einheit
Lesespurgeschichten: Die Monster sind los! - Teil 3
Lesespur-Arbeitsblatt mit dem Thema "Familie Marsmonster im Zoo". Die Seite zeigt eine Buchstabengitter-Anordnung und ist Teil eines Leseverständnis-Trainings für Schüler.
Einheit
Lesespurgeschichten: Die Monster sind los! - Teil 2
Lesespur-Arbeitsblatt mit dem Titel "Mursel auf dem Markt". Die Seite zeigt eine Buchstabengitter oder Wortsuche-Komponente mit Buchstaben (D, E, H, A, S, H, U, R, B, T, U, C, N) und ist Teil eines scolix-Lernmaterials.
Einheit
Lesespurgeschichten: Die Monster sind los! - Teil 1
Lesespur-Arbeitsblatt zur Familie Marsmonster mit vertikalen Buchstabenreihen. Die Seite enthält ein Lesespiel, bei dem Schüler durch das Verfolgen von Buchstabenpfaden eine Geschichte oder Lösung entdecken sollen.
Einheit
Tandemtexte - Niveau C
Tandemtext zum Vorlesen und Lesenlernen auf Niveau C über Maria und ihren Kuscheldino. Die Geschichte behandelt das Thema Freundschaft und Verantwortung zwischen Kind und Spielzeug.
Einheit
Tandemtexte - Niveau B
Lesetext über Max Cool, einen ungewöhnlichen Superhelden, der ein gewöhnlicher Junge ist und durch alltägliche Hilfen im Haushalt zum Helden wird. Der Text ist Teil eines Lautlesetandems zur Förderung der Leseflüssigkeit in Klasse 2.
Einheit
Tandemtexte - Niveau A
Tandemtext-Seite mit zwei kurzen Lesegeschichten für Schüler der Klasse 2. Die Texte behandeln Alltagssituationen (Bauernhofbesuch und Sommertag am See) und dienen dem Training der Leseflüssigkeit im Lautlesetandem-Format.
Einheit
Vorlagen - Teil 2
Instruktionsseite für einen Lesetest mit Erklärung der Aufgabenstellung und Beispielen. Schüler sollen Sätze als richtig oder falsch bewerten und entsprechend einen Haken oder ein Kreuz einkreisen, mit einer Zeitvorgabe von vier Minuten.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Schnell-Diagnosetests: Deutsch 5. Klasse
Deckblatt eines Diagnosetest-Materials für Deutsch in Klasse 5. Zeigt Titel, Autor und Zielgruppe für die Feststellung von Lernständen bei Kindern mit Lerndefiziten.
Einheit
Der verschwundene Hase - eine Mitmachgeschichte - Teil 2
Erzähltext aus einem Kinderbuch mit eingebetteter Bewegungsübung. Die Seite beschreibt Ninas Ankunft auf einer Insel, ihre Begegnung mit einer Waldquelle und das Erscheinen mysteriöser Wesen, unterbrochen durch eine interaktive Bewegungsanweisung zum Nachahmen einer Trauerweide.
Einheit
Arbeitsblätter
Begleitheft-Seite zum Kinderbuch "Der verschwundene Hase" mit einer Bewegungsaufgabe und Platz für den Namen des Schülers. Die Seite enthält eine spielerische Anweisung zur Durchführung einer Bewegungsaktivität im Klassenzimmer.
Einheit
Der verschwundene Hase - eine Mitmachgeschichte - Teil 1
Erzähltext aus einem Kinderbuch, der die Geschichte einer Begegnung zwischen dem Mädchen Nina und einem mysteriösen sprechenden Plüschhase einleitet. Die Seite enthält interaktive Elemente, bei denen Leser Anweisungen befolgen sollen (Augen zuhalten und rückwärts zählen, auf einem Bein hüpfen, in die Hände klatschen).
Einheit
Satzebene
Methodische Anleitung für das Lernspiel "Finde mich!" zur Förderung des sinnentnehmen Lesens auf Satzebene. Das Spiel verbindet Leseverständnis mit Bewegungsaktivitäten und wird in Tandems durchgeführt, wobei Kinder Lesestreifen lesen, passende Bilder finden und entsprechende Bewegungen ausführen.
Einheit
Wortebene
Methodische Anleitung für ein Bewegungsspiel zur Erkennung und Bildung zusammengesetzter Nomen. Die Schüler verbinden Nomenkarten zu neuen Wörtern und führen dabei rhythmische Bewegungen zur Musik durch.
Einheit
Unterrichtspraktische Beispiele - Teil 3
Methodische Hinweise und didaktische Begründung für eine Fördermaßnahme zum szenischen Nachbauen von Geschichten mit Spielfiguren. Die Seite enthält Informationen zu Zielsetzung, Material, didaktischer Begründung und konkrete Empfehlungen für die Umsetzung im Unterricht.
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Unterrichtspraktische Beispiele - Teil 2
Arbeitsblatt mit Verständnisfragen zur Lesespurgeschichte „Wandertag zum Wildgehege". Die Schüler sollen Informationen aus dem Text finden, unterstreichen und offene Fragen beantworten.
Einheit
Unterrichtspraktische Beispiele - Teil 1
Methodische Hinweise zur Einführung und Durchführung von Lesespurgeschichten als Lesefördermaßnahme. Der Text erläutert die Struktur dieser Methode, ihre Vorteile für heterogene Lerngruppen und empfiehlt die Integration von Texterschließungsstrategien zur Steigerung der Bildungswirksamkeit.
Einheit
Kurze Lesespurgeschichten 5./6. Klasse – Deutsch - Teil 4
Lesespurlandkarte zur Monster-Party mit nummerierten Stationen für eine Lesespuraktivität. Die Karte zeigt die Anordnung der verschiedenen Stationen, die Schüler in einer bestimmten Reihenfolge durchlaufen müssen.
Einheit
Kurze Lesespurgeschichten 5./6. Klasse – Deutsch - Teil 3
Lesespurlandkarte mit nummerierten Stationen für eine Lesespurgeschichte. Die Karte zeigt die räumliche Anordnung der Stationen und dient als Orientierungshilfe für Schüler beim Bearbeiten der Lesespuraufgaben.
Einheit
Kurze Lesespurgeschichten 5./6. Klasse – Deutsch - Teil 1
Lesespurkarte zu "Gretas Reise" vom PERSEN Verlag. Diese Seite ist Teil eines Lesespurmaterials, das Schüler durch eine narrative Reise führt und Leseverständnis sowie Orientierungsfähigkeit trainiert.
Einheit
Leseförderung für Fußballfans - Teil 3
Arbeitsblatt mit Leseverständnisaufgaben zu einem Spielbericht über das Champions-League-Finale 2020. Schüler sollen fünf Fragen zum Text in ganzen Sätzen beantworten.
Einheit
Leseförderung für Fußballfans - Teil 2
Arbeitsblatt mit einer Kurzbiografie über Manuel Neuer und Verständnisfragen zum Text. Schüler sollen Fragen zum Leben und der Karriere des Fußballtorwarts in ganzen Sätzen beantworten.
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Leseförderung für Fußballfans - Teil 1
Arbeitsblatt mit Verständnisfragen zu einer Kurzbiografie über den schwedischen Fußballspieler Zlatan Ibrahimović. Die Schüler sollen acht Fragen zum Text in ganzen Sätzen beantworten.
Einheit
Das Gold-Training
Arbeitsblatt zur Fabel „Der Rabe und der Fuchs" mit Aufgaben zum Leseverständnis. Schüler sollen die Fabel lesen, die richtige Reihenfolge der Ereignisse nummerieren und passende Lehren/Moralen auswählen.
Einheit
Das Silber-Training
Arbeitsblatt zum Leseverständnis mit einer Piraten-Geschichte. Schüler lesen einen Text, identifizieren nicht passende Sätze und malen ein Bild nach Anweisungen weiter.
Einheit
Das Bronze-Training
Arbeitsblatt zum Leseverständnis mit Aufgaben zu einem Weltall-Bild. Schüler lesen Sätze, identifizieren nicht passende Aussagen und färben Elemente nach Anleitung an.
Einheit
Wunschlos glücklich?
Didaktischer Hinweis und Unterrichtsentwurf zur Arbeit mit dem Bilderbuch „Im Garten der Pusteblumen" im Deutschunterricht. Der Beitrag erläutert die Bedeutung von verstehendem Zuhören im Umgang mit Literatur und bietet praktische Anregungen für Zuhörübungen und Gesprächsimpulse zum gegenseitigen Verstehen.
Einheit
Halloween
Arbeitsblatt mit einer Zahlenverbindungsaufgabe zum Thema Halloween. Die Schüler verbinden nummerierte Punkte in der richtigen Reihenfolge, um ein Halloween-Motiv zu zeichnen.
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Die Gespensterprüfung
Seite mit zwei Zahlenlisten (14, 8, 12, 9, 3, 4, 2, 13, 10, 6, 11, 5, 15, 7, 1 und 1, 5, 7, 2, 3, 8, 9, 10, 4, 6, 11, 12, 13, 14, 15) als Teil der Aktivität „Die Gespensterprüfung". Wahrscheinlich ein Lösungsschlüssel oder Kontrollmaterial für eine Zuordnungs- oder Rätselaufgabe.
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Einheit
Fahrt mit der Geisterbahn
Arbeitsblatt mit einer Lesespur-Aufgabe zur Bestimmung von Erols Lieblingsessen. Die Schüler folgen einer nummerierten Reihenfolge durch ein Labyrinth-ähnliches Rätsel mit dem Thema "Fahrt mit der Geisterbahn".
Einheit
Interview mit Erol Eckzahn
Diese Seite zeigt ein Interview mit Erol Eckzahn und enthält eine nummerierte Liste mit Zahlen von 1 bis 13 in scheinbar zufälliger Reihenfolge. Es handelt sich um eine Übungsseite, möglicherweise zur Förderung von Leseverständnis oder zur Ordnung von Textabschnitten.
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