Einheit • Persen • von Timo Daubner

Unterrichtspraktische Beispiele - Teil 3

Methodische Hinweise und didaktische Begründung für eine Fördermaßnahme zum szenischen Nachbauen von Geschichten mit Spielfiguren. Die Seite enthält Informationen zu Zielsetzung, Material, didaktischer Begründung und konkrete Empfehlungen für die Umsetzung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leseförderung leicht gemacht

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Selbstreflexion

Lern- und Unterrichtsmethoden

Textverständnis

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