Unterrichtsmaterialien Lesen: Ganze Werke
1804 MaterialienIn über 1804 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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„Ein mutiger Einsatz“ – rezeptiver und kreativer Umgang mit Texten zur Steigerung der Lese- und Schreibkompetenz
„Ein mutiger Einsatz“ – rezeptiver und kreativer Umgang mit Texten zur Steigerung der Lese- und Schreibkompetenz
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Schüler ermitteln im Alten Rom
Aufregung herrscht in der Xantos-Schule im Alten Rom: Ein Tempel wurde beschmiert – und Rufus steht unter dringendem Tatverdacht. Auf eigene Faust ermitteln Caius und seine Freunde: Schnell muss der wahrhaft Schuldige gefunden werden, damit der Mitschüler vor der Bestrafung gerettet werden kann! – Im Verlauf dieser Reihe werden auch Ihre Schüler zu Detektiven: In einer „Ermittlungsakte“ halten sie alle Indizien zur Lösung des Falles fest. Mit Rätselaufgaben erkunden sie den Alltag im antiken Rom. Spielerisch und spannend werden bei diesem Jugendbuch Deutsch- und Geschichtsunterricht verbunden.
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Lesen kann man lernen
Lesen kann man lernen
Testen kostet nichts
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Spuk um Mitternacht – Gespenster in Gedichten und Geschichten
Gespenster, Vampire und ähnliche Figuren üben auf Kinder und junge Erwachsene immer wieder einen besonderen Reiz aus. Ein Unterrichtsvorhaben, in dem es um das Geheimnisvolle, das Übersinnliche und das Gruselige geht, könnte auch Schüler, die sonst sehr schwer zur Textproduktion zu motivieren sind, dazu bringen, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzuschalten.
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Gedichte kann man spielen! Szenische Umsetzung von Gedichten als Schlüssel zur Texterschließung
Gedichte müssen nicht immer „zerredet werden“ – Gedichte kann man spielen! Die szenische Interpretation bietet sich als Schlüssel zur produktiven und handlungsorientierten Texterschließung an. Das Interpretieren wird zum kommunikativen Akt und bereitet den Schülern viel Freude. Durch die spielerische Vor- und Nachbereitung des Gedichtvortrags lernen Ihre Schüler lyrische Besonderheiten kennen.
Verwandte Themen
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Spielarten des Lachens
Spielarten des Lachens - Übungen mit einem lachenden und keinem weinenden Auge
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Jugend heute
Diskontinuierliche Texte – seit „PISA“ hat eine besondere Art von Texten auch für den Deutschunterricht stärker an Bedeutung gewonnen: Schaubilder und Grafiken, bei denen Text und Bild in einem engen Zusammenhang stehen. Mit den Lerneinheiten dieser Reihe lernen Ihre Schüler, aus Tabellen und Diagrammen gezielt Daten abzulesen, wesentliche Daten zu vergleichen und Zusammenhänge herzustellen. Sie bearbeiten geschlossene, halboffene und offene Aufgaben und lernen so alle prüfungsrelevanten Aufgabenformate kennen.
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Kurz und gut
In der Kürze liegt die Würze – diese Redewendung gilt für Kurzgeschichten ganz besonders: In ihrer Dichte und Komprimiertheit liegt der sprachliche und inhaltliche Reiz kurzer Prosa. An kurzen, griffigen Texten lernen Ihre Schüler die Wirkung von Stiltechniken auf den Inhalt eines Textes zu erkennen. Sie trainieren Lese- und Schreibkompetenz und erweitern ihr aktives Repertoire an Stilmitteln und Ausdrucksformen.
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GZSZ – gut zusammengefasst, schlecht zusammengefasst
Was für ein Pech, wenn man die letzte Folge seiner Lieblingsserie verpasst hat. Da hilft nur eine gute Inhaltsangabe dessen, was geschehen ist. Aber das ist leichter gesagt als getan. Was unterscheidet eine Inhaltsangabe von einer Nacherzählung? Und wie geht man methodisch vor, um sie zu schreiben? Gut, dass sich das üben lässt: eine gute Inhaltsangabe zu formulieren. Und noch besser, wenn das Thema Laune macht! Rund um Fernsehserien geht es, wenn Ihre Schüler lernen, einen Inhalt sachlich, kurz und doch präzise zusammenzufassen – etwas, das im Deutschunterricht immer wieder gefragt ist.
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Textformen
Welche Textformen (oder -sorten) sollten Kinder am Ende ihrer Grundschulzeit unterscheiden und auch selbst schreiben können? Diese Ausgabe enthält Unterrichtsideen für die Klassen 1-6 und Hintergrundinformationen zu den wichtigsten Textformen, mit denen sich die Kinder diesen Alters beschäftigen sollten, wie z.B. Tagebucheinträge, Rezepte, Witze, Spielanleitungen.
Aus dem Inhalt:
Montagsblätter – ein guter Start in die Woche
Eine Klassen- und Schulzeitung selbst schreiben
Rezeptbuch gegen Langeweile
Gedichte selbst verfassen
Krimischreiben ist schwer
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Basislexikon Literaturwissenschaft
Ein praxiserprobtes Nachschlagewerk, das die wichtigsten in Prüfungen und Klausuren abgefragten literaturwissenschaftlichen Fachbegriffe enthält. Der ideale Begleiter für Lehramtsstudenten und BA/MA-Kandidaten, die schnell die Terminologie des Fachs kennenlernen und anwenden müssen.
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Vorlesen und Vortragen
Vorlesen und Vortragen gewinnen im Deutschunterricht an Bedeutung. Insbesondere Kinder, die (noch) nicht gern lesen, kann das Vorlesen einen Zugang in die Welt der Bücher öffnen. Aus dem Inhalt: Das Auge hört mit Das Lesetheater Fördern durch Vorlesen Sachtexte verstehen durch Vorlesen Zu dieser Ausgabe ist die Audio-CD Vorlesen und Vortragen erschienen – mit zahlreichen Hörbeispielen, die die Beiträge des Themenheftes ergänzen und Ihnen eine Fülle von weiterführenden Anregungen bieten.
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Das habe ich verstanden! – Übungen zum sinnerfassenden Lesen
Neben der reinen Lesetechnik und dem Zusammenschleifen einzelner Laute zu einem Wort geht es im Leselehrgang vor allem um das Leseverständnis. Dabei handelt es sich darum, Informationen aus einem Text zu entnehmen. Die Überprüfung des Leseverständnisses kann zum einen durch das Nacherzählen gelesener Inhalte oder durch die Befolgung gelesener Anweisungen erfolgen. Dies ist jedoch sehr zeitaufwändig. Standardisierte Tests eignen sich vor allem dazu, eine Grundlage für die Erstellung der Schulberichte zu bekommen. Individuelle Betrachtungen der einzelnen Kinder sollten darüber selbstverständlich nicht vergessen werden.
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Gewaltintervention und -prävention im Schulalltag mit einem Jugendbuch von Morton Rhue: „Ich knall euch ab!“ (7./8. Klasse)
Gewaltintervention und -prävention im Schulalltag mit einem Jugendbuch von Morton Rhue: „Ich knall euch ab!“ (7./8. Klasse)
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Wir werden Textdetektive
Texte lesen und verstehen, Informationen ermitteln und bewerten zu können ist keine Selbstverständlichkeit! Wie die PISA-Studie zeigt, ist der Anteil schwacher bis schwächster Leser in Deutschland mit etwa 20% ungewöhnlich hoch. Eine Schwäche, die sich nicht nur im Fach Deutsch, sondern in der gesamten Lernkarriere negativ auswirkt. Hier schafft ein neues Arbeitsmaterial Abhilfe: Wir werden Textdetektive fördert gezielt die Fähigkeit zum selbstgesteuerten Lesen und das Wissen über Nutzen und Anwendungsbedingungen von Lesestrategien. Eingebettet in eine kriminalistische Rahmenhandlung vermittelt das Arbeitsheft grundlegende Lesestrategien und leitet zu deren flexiblem Einsatz an: Wie ein :richtiger9 Detektiv seine Fälle durch die systematische Auswertung von Indizien löst, so entschlüsseln Textdetektive schwierige Texte und Textstellen durch die planvolle Anwendung von Lesestrategien. Die Arbeit mit dem Heft fördert nicht nur das Textverständnis, sondern leitet auch allgemein dazu an, Lernprozesse selbst zu steuern - eine Schlüsselqualifikation zum Erwerb schulischen wie außerschulischen Wissens. Das ab dem 4. Schuljahr sowie in den Klassen 5 und 6 einsetzbare Arbeitsheft basiert auf kognitionspsychologischen Erkenntnissen und wurde bereits über mehrere Jahre erfolgreich in der Schulpraxis eingesetzt und evaluiert. Dr. Andreas Gold ist Seniorprofessor für Pädagogische Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt. Er studierte Psychologie an der Universität Heidelberg. Seine Promotion zum Dr. phil. (1988) und seine Habilitation für das Fach Psychologie (1993) absolvierte er an der Goethe-Universität Frankfurt. Er war von 1994 bis 1998 Professor für Pädagogische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und ist seit 1998 Professor für Pädagogische Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt. Von 2003 bis 2009 war er zudem Vizepräsident der Goethe-Universität. Seine wissenschaftlichen Arbeitsgebiete umfassen die Leseforschung, Lernen und Gedächtnis sowie die Lehr-Lern-Forschung. Er ist Autor von "Lesen kann man lernen" (2018), "Lernen leichter machen" (2016), "Guter Unterricht" (2015) und "Wir werden Textdetektive" (2004). Zusätzlich zählen zu seinen wichtigsten Publikationen die Lehrbücher "Pädagogische Psychologie" (gemeinsam mit Marcus Hasselhorn, 5. Auflage 2022) und "Lernschwierigkeiten" (2. Auflage 2018).
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Mittelalter – Wilhelm Tell und seine Zeit
Wie lebten die Menschen und ihre Kinder zur Zeit Wilhelm Tells? Dieser Ordner befasst sich mit der einfachen Landbevölkerung im Mittelalter in der Innerschweiz. Neben Wohn- und Siedlungsformen der Bergbauern lernen die Schülerinnen und Schüler auch Arbeitsgeräte und Kleidung kennen. Teil zwei geht den Grundlagen der Tellsgeschichte nach: Was ist der Unterschied zwischen Märchen und Sage? Wie ist die Geschichte entstanden? Tell, Walter und Gessler erhalten dank der intensiven Auseinandersetzung mit der Sage ein Gesicht. Das Werk enthält viele Aufträge und Arbeitsblätter. Bildtafeln, Rätsel, Gestaltungsarbeiten und Rollenspiele ergänzen die Informationstexte. Ein geschichtlicher Überblick über jene Zeit rundet die Einführung ins mittelalterliche Bauernleben und die Geschichte Wilhelm Tells ab.
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Anlaut- und Wörterlotto
Anlautbilder und Materialien für die ersten Leseschritte – immer wieder wurden wir nach solchen Unterlagen angefragt. Neben den beliebten Lottospielen können Die Anlautbilder auch für andere Spielformen gebraucht werden. Anwendungen Bilder, Anlaute und Wörter auf starkes Papier kopieren. Die Anlaute, Wortanfänge oder Wörter zerschneiden Sie zu Kärtchen. Jedes Kind erhält eine Lotto-Karte mit den Bildern. Ein Kind sagt den Anlaut, den Wortanfang oder das Wort. Das Kind, das das passende Bild hat, meldet sich. Wenn es passt, ist dieses Kind an der Reihe. Die Kopiervorlagen können auch für Einzelarbeit eingesetzt werden. Anlaute, Wortanfänge, Wörter und Bilder auf starkes Papier kopieren und zerschneiden. Die Wörter zu den Bildern ins Heft notieren und anschließend mit den Wortkarten selbst kontrollieren. Legen Sie die Anlaute, Wortanfänge und Wörter unzerschnitten und umgedreht auf die Rückseite der Bilder. Laminieren Sie das Ganze und zerschneiden Sie das Blatt zu Kärtchen. Auf der Vorderseite ist nun das Bild, auf der Rückseite der dazugehörende Anlaut, Wortanfang oder das Wort. Gute Leserinnen und Leser schreiben zu den Bildern je einen Satz. Die Anlautbilder vergrößert kopieren, eventuell von den Kindern anmalen und ausschneiden lassen. So haben Sie geeignetes Bildmaterial für verschiedene Sortierübungen, Dominos, Quartette und viele andere Spielformen.
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Anlaut- und Wörterlotto
Anlautbilder und Materialien für die ersten Leseschritte – immer wieder wurden wir nach solchen Unterlagen angefragt. Neben den beliebten Lottospielen können Die Anlautbilder auch für andere Spielformen gebraucht werden. Anwendungen Bilder, Anlaute und Wörter auf starkes Papier kopieren. Die Anlaute, Wortanfänge oder Wörter zerschneiden Sie zu Kärtchen. Jedes Kind erhält eine Lotto-Karte mit den Bildern. Ein Kind sagt den Anlaut, den Wortanfang oder das Wort. Das Kind, das das passende Bild hat, meldet sich. Wenn es passt, ist dieses Kind an der Reihe. Die Kopiervorlagen können auch für Einzelarbeit eingesetzt werden. Anlaute, Wortanfänge, Wörter und Bilder auf starkes Papier kopieren und zerschneiden. Die Wörter zu den Bildern ins Heft notieren und anschließend mit den Wortkarten selbst kontrollieren. Legen Sie die Anlaute, Wortanfänge und Wörter unzerschnitten und umgedreht auf die Rückseite der Bilder. Laminieren Sie das Ganze und zerschneiden Sie das Blatt zu Kärtchen. Auf der Vorderseite ist nun das Bild, auf der Rückseite der dazugehörende Anlaut, Wortanfang oder das Wort. Gute Leserinnen und Leser schreiben zu den Bildern je einen Satz. Die Anlautbilder vergrößert kopieren, eventuell von den Kindern anmalen und ausschneiden lassen. So haben Sie geeignetes Bildmaterial für verschiedene Sortierübungen, Dominos, Quartette und viele andere Spielformen.
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Anlautbilder und Materialien für die ersten Leseschritte – immer wieder wurden wir nach solchen Unterlagen angefragt. Neben den beliebten Lottospielen können Die Anlautbilder auch für andere Spielformen gebraucht werden. Anwendungen Bilder, Anlaute und Wörter auf starkes Papier kopieren. Die Anlaute, Wortanfänge oder Wörter zerschneiden Sie zu Kärtchen. Jedes Kind erhält eine Lotto-Karte mit den Bildern. Ein Kind sagt den Anlaut, den Wortanfang oder das Wort. Das Kind, das das passende Bild hat, meldet sich. Wenn es passt, ist dieses Kind an der Reihe. Die Kopiervorlagen können auch für Einzelarbeit eingesetzt werden. Anlaute, Wortanfänge, Wörter und Bilder auf starkes Papier kopieren und zerschneiden. Die Wörter zu den Bildern ins Heft notieren und anschließend mit den Wortkarten selbst kontrollieren. Legen Sie die Anlaute, Wortanfänge und Wörter unzerschnitten und umgedreht auf die Rückseite der Bilder. Laminieren Sie das Ganze und zerschneiden Sie das Blatt zu Kärtchen. Auf der Vorderseite ist nun das Bild, auf der Rückseite der dazugehörende Anlaut, Wortanfang oder das Wort. Gute Leserinnen und Leser schreiben zu den Bildern je einen Satz. Die Anlautbilder vergrößert kopieren, eventuell von den Kindern anmalen und ausschneiden lassen. So haben Sie geeignetes Bildmaterial für verschiedene Sortierübungen, Dominos, Quartette und viele andere Spielformen.
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Anlautbilder und Materialien für die ersten Leseschritte – immer wieder wurden wir nach solchen Unterlagen angefragt. Neben den beliebten Lottospielen können Die Anlautbilder auch für andere Spielformen gebraucht werden. Anwendungen Bilder, Anlaute und Wörter auf starkes Papier kopieren. Die Anlaute, Wortanfänge oder Wörter zerschneiden Sie zu Kärtchen. Jedes Kind erhält eine Lotto-Karte mit den Bildern. Ein Kind sagt den Anlaut, den Wortanfang oder das Wort. Das Kind, das das passende Bild hat, meldet sich. Wenn es passt, ist dieses Kind an der Reihe. Die Kopiervorlagen können auch für Einzelarbeit eingesetzt werden. Anlaute, Wortanfänge, Wörter und Bilder auf starkes Papier kopieren und zerschneiden. Die Wörter zu den Bildern ins Heft notieren und anschließend mit den Wortkarten selbst kontrollieren. Legen Sie die Anlaute, Wortanfänge und Wörter unzerschnitten und umgedreht auf die Rückseite der Bilder. Laminieren Sie das Ganze und zerschneiden Sie das Blatt zu Kärtchen. Auf der Vorderseite ist nun das Bild, auf der Rückseite der dazugehörende Anlaut, Wortanfang oder das Wort. Gute Leserinnen und Leser schreiben zu den Bildern je einen Satz. Die Anlautbilder vergrößert kopieren, eventuell von den Kindern anmalen und ausschneiden lassen. So haben Sie geeignetes Bildmaterial für verschiedene Sortierübungen, Dominos, Quartette und viele andere Spielformen.
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Anlautbilder und Materialien für die ersten Leseschritte – immer wieder wurden wir nach solchen Unterlagen angefragt. Neben den beliebten Lottospielen können Die Anlautbilder auch für andere Spielformen gebraucht werden. Anwendungen Bilder, Anlaute und Wörter auf starkes Papier kopieren. Die Anlaute, Wortanfänge oder Wörter zerschneiden Sie zu Kärtchen. Jedes Kind erhält eine Lotto-Karte mit den Bildern. Ein Kind sagt den Anlaut, den Wortanfang oder das Wort. Das Kind, das das passende Bild hat, meldet sich. Wenn es passt, ist dieses Kind an der Reihe. Die Kopiervorlagen können auch für Einzelarbeit eingesetzt werden. Anlaute, Wortanfänge, Wörter und Bilder auf starkes Papier kopieren und zerschneiden. Die Wörter zu den Bildern ins Heft notieren und anschließend mit den Wortkarten selbst kontrollieren. Legen Sie die Anlaute, Wortanfänge und Wörter unzerschnitten und umgedreht auf die Rückseite der Bilder. Laminieren Sie das Ganze und zerschneiden Sie das Blatt zu Kärtchen. Auf der Vorderseite ist nun das Bild, auf der Rückseite der dazugehörende Anlaut, Wortanfang oder das Wort. Gute Leserinnen und Leser schreiben zu den Bildern je einen Satz. Die Anlautbilder vergrößert kopieren, eventuell von den Kindern anmalen und ausschneiden lassen. So haben Sie geeignetes Bildmaterial für verschiedene Sortierübungen, Dominos, Quartette und viele andere Spielformen.
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Anlautbilder und Materialien für die ersten Leseschritte – immer wieder wurden wir nach solchen Unterlagen angefragt. Neben den beliebten Lottospielen können Die Anlautbilder auch für andere Spielformen gebraucht werden. Anwendungen Bilder, Anlaute und Wörter auf starkes Papier kopieren. Die Anlaute, Wortanfänge oder Wörter zerschneiden Sie zu Kärtchen. Jedes Kind erhält eine Lotto-Karte mit den Bildern. Ein Kind sagt den Anlaut, den Wortanfang oder das Wort. Das Kind, das das passende Bild hat, meldet sich. Wenn es passt, ist dieses Kind an der Reihe. Die Kopiervorlagen können auch für Einzelarbeit eingesetzt werden. Anlaute, Wortanfänge, Wörter und Bilder auf starkes Papier kopieren und zerschneiden. Die Wörter zu den Bildern ins Heft notieren und anschließend mit den Wortkarten selbst kontrollieren. Legen Sie die Anlaute, Wortanfänge und Wörter unzerschnitten und umgedreht auf die Rückseite der Bilder. Laminieren Sie das Ganze und zerschneiden Sie das Blatt zu Kärtchen. Auf der Vorderseite ist nun das Bild, auf der Rückseite der dazugehörende Anlaut, Wortanfang oder das Wort. Gute Leserinnen und Leser schreiben zu den Bildern je einen Satz. Die Anlautbilder vergrößert kopieren, eventuell von den Kindern anmalen und ausschneiden lassen. So haben Sie geeignetes Bildmaterial für verschiedene Sortierübungen, Dominos, Quartette und viele andere Spielformen.
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Anlautbilder und Materialien für die ersten Leseschritte – immer wieder wurden wir nach solchen Unterlagen angefragt. Neben den beliebten Lottospielen können Die Anlautbilder auch für andere Spielformen gebraucht werden. Anwendungen Bilder, Anlaute und Wörter auf starkes Papier kopieren. Die Anlaute, Wortanfänge oder Wörter zerschneiden Sie zu Kärtchen. Jedes Kind erhält eine Lotto-Karte mit den Bildern. Ein Kind sagt den Anlaut, den Wortanfang oder das Wort. Das Kind, das das passende Bild hat, meldet sich. Wenn es passt, ist dieses Kind an der Reihe. Die Kopiervorlagen können auch für Einzelarbeit eingesetzt werden. Anlaute, Wortanfänge, Wörter und Bilder auf starkes Papier kopieren und zerschneiden. Die Wörter zu den Bildern ins Heft notieren und anschließend mit den Wortkarten selbst kontrollieren. Legen Sie die Anlaute, Wortanfänge und Wörter unzerschnitten und umgedreht auf die Rückseite der Bilder. Laminieren Sie das Ganze und zerschneiden Sie das Blatt zu Kärtchen. Auf der Vorderseite ist nun das Bild, auf der Rückseite der dazugehörende Anlaut, Wortanfang oder das Wort. Gute Leserinnen und Leser schreiben zu den Bildern je einen Satz. Die Anlautbilder vergrößert kopieren, eventuell von den Kindern anmalen und ausschneiden lassen. So haben Sie geeignetes Bildmaterial für verschiedene Sortierübungen, Dominos, Quartette und viele andere Spielformen.
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Anlautbilder und Materialien für die ersten Leseschritte – immer wieder wurden wir nach solchen Unterlagen angefragt. Neben den beliebten Lottospielen können Die Anlautbilder auch für andere Spielformen gebraucht werden. Anwendungen Bilder, Anlaute und Wörter auf starkes Papier kopieren. Die Anlaute, Wortanfänge oder Wörter zerschneiden Sie zu Kärtchen. Jedes Kind erhält eine Lotto-Karte mit den Bildern. Ein Kind sagt den Anlaut, den Wortanfang oder das Wort. Das Kind, das das passende Bild hat, meldet sich. Wenn es passt, ist dieses Kind an der Reihe. Die Kopiervorlagen können auch für Einzelarbeit eingesetzt werden. Anlaute, Wortanfänge, Wörter und Bilder auf starkes Papier kopieren und zerschneiden. Die Wörter zu den Bildern ins Heft notieren und anschließend mit den Wortkarten selbst kontrollieren. Legen Sie die Anlaute, Wortanfänge und Wörter unzerschnitten und umgedreht auf die Rückseite der Bilder. Laminieren Sie das Ganze und zerschneiden Sie das Blatt zu Kärtchen. Auf der Vorderseite ist nun das Bild, auf der Rückseite der dazugehörende Anlaut, Wortanfang oder das Wort. Gute Leserinnen und Leser schreiben zu den Bildern je einen Satz. Die Anlautbilder vergrößert kopieren, eventuell von den Kindern anmalen und ausschneiden lassen. So haben Sie geeignetes Bildmaterial für verschiedene Sortierübungen, Dominos, Quartette und viele andere Spielformen.
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