Unterrichtsmaterialien Laute: Ganze Werke Seite 18/24
586 MaterialienIn über 586 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Deutsche Sprache spielend lernen
Suzan Hahnemann und Jule Philippi zeigen, dass sprachwissenschaftliches Basiswissen eine große Hilfe für alle ist, die Sprachförderung im Grundschul- und Kitabereich betreiben. Sie bieten lösungsorientiertes Handwerkszeug für die Spracherziehung und viel Material, das sich in der Unterrichtspraxis sofort einsetzen lässt. Es wird deutlich, welche spezifischen Probleme Kinder beim Sprach- und Schrifterwerb haben und wie sie spielerisch gefördert werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Diagnosewerkzeugen für die Berücksichtigung interkultureller Besonderheiten. Von Übungen zur phonologischen Bewusstheit profitieren alle Kinder; ihre Lese-, Rechtschreib- und Ausdrucksfähigkeit wird auch durch spielerische Übungen zu Graphemik, Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik/Textlinguistik gefördert.
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Laute erkennen und zuordnen
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Dieses Extra-Material liefert Ihnen abwechslungsreiche Aufgaben zum Ausmalen, Verbinden, Einkreisen, Ausschneiden und Kleben rund um das Thema An-, In- und Auslaute. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Silben und Reime erkennen und zuordnen
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Dieses zusätzliche Material zum Thema phonologische Bewusstheit enthält Aufgaben zum Thema Silben (Silben klatschen und Silbenbögen malen/ausschneiden/aufkleben/verbinden) sowie zum Thema Reime (Reimpaare verbinden/ausschneiden/ausmalen). Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Fresch - Freiburger Rechtschreibschule; Klasse 1-13
Was bedeutet FRESCH und wie funktionieren die vier FRESCH-Strategien? Dieser Grundlagenband ist eine Einführung in die FRESCH-Methode. Sie erfahren, worauf die Methode beruht, was es mit den vier Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken auf sich hat, wie Sie diese in Ihrem Unterricht anwenden und nach welchen Kriterien bei FRESCH diagnostoziert wird. Umfangreiches Übungsmaterial und Vorschläge für Stundenverläufe unterstützen Sie bei der praktischen Umsetzung.
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36x Spielspaß für den Deutschunterricht
Spielen nimmt in der Entwicklung von Kindern eine wichtige Rolle ein. Werden entsprechende Lernspiele im Unterricht eingesetzt, lernen Kinder schneller, besser und nachhaltiger. Unser Material enthält 36 Spiele zu den Deutschthemen Rechtschreibung, Lesen und Grammatik . Von Spielen, die dem Bewegungsdrang der Kinder nachkommen, über Lerninhalte vertiefende Spiele bis hin zu Spielen, die das Gemeinschaftsgefühl stärken, bietet das Material eine breite Palette an Einsatzmöglichkeiten. Ob Sie mit Ihren Schülern Vorsilben würfeln, Satzzeichen durch Bewegungen darstellen , oder Unsinngeschichten richtig erlesen - hier ist für jeden etwas dabei! Alle Ideen können dabei mit nur wenig oder gar keiner Vorbereitung umgesetzt werden.
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Lernwerkstatt Herbstzeit 1./2. Klasse
Der Herbst bietet mit seiner Fülle an eindrucksvollen Naturerscheinungen spannende Möglichkeiten, die Entdeckerlust der Schüler zu wecken. Rund um die Themenbereiche Herbstfrüchte, Herbstwetter und Tiere im Herbst arbeiten die Schüler in der Werkstatt fächerübergreifend: Sie fischen passende Silben aus der Silben-Suppe, rechnen mit Gummistiefeln, experimentieren mit dem Schattenstab, untersuchen, was für Farben man im Dunkeln gut sehen kann, basteln sich einen Kastanien-Fangbecher und üben eine herbstliche Klanggeschichte mit Orff-Instrumenten ein. Kurz: eine fächerübergreifende Lernwerkstatt mit spannenden Themen für jede Menge Herbst-Spaß! Alle Arbeitsblätter sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar.
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Spielerisch die phonologische Bewusstheit entdecken
Eine wichtige Voraussetzung für das Erlernen der Schriftsprache ist die phonologische Bewusstheit. Unsere Lernwerkstatt widmet sich der phonologischen Bewusstheit im weiteren Sinne und schafft fundamentale Situationen zur Sprachbetrachtung: Welche Wörter sind passende Reimpartner ? Wie viele Silben sind in bestimmten Wörtern enthalten? Welche Wörter sind kurz, welche lang? Wie viele Wörter sind im Satz? Viele Stationen werden sowohl mit Bild- als auch mit Wortmaterial angeboten, so dass vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten bestehen und das Material auch in Vorkursen einsetzbar ist.
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Leitfaden: Laute mit allen Sinnen erarbeiten
Kommen Kinder mit Hörverarbeitungs- oder anderen Wahrnehmungsstörungen in die Grundschule, fällt ihnen Lesen und Schreiben oft schwer. Ihre phonologische Bewusstheit ist meist nicht altersgemäß ausgereift: Reime zu bilden, Wörter in Silben zu gliedern oder ähnlich klingende Laute voneinander zu unterscheiden stellt sie meist vor Probleme. Damit diesen Schülern der Spaß am Lernen trotzdem nicht vergeht, gibt es nur eins: frühzeitige Förderung. Das Material aus diesem E-Book unterstützt Sie bei der Vorbereitung eines solchen Förderunterrichts! Mit den enthaltenen Materialien können Sie zum einen überprüfen, ob es in Ihrer Klasse Kinder gibt, die Probleme mit der Hörwahrnehmung und -verarbeitung haben. Zum anderen erfahren Sie, in welcher Reihenfolge Sie die Laute sinnvoll einführen und wie Sie sie ganzheitlich vertiefen können. Dazu erhalten Sie zu jedem Laut eine klare Übersicht mit passendem Wortmaterial und strukturierten Übungen. Das Zusatzmaterial enthält die im E-Book vorgestellten Lautgebärden groß zum Ausdrucken sowie nützliche Blanko-Arbeitsblätter, die immer wieder zum Einsatz kommen können.
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FRESCH: LRS-Schüler altersgerecht fördern
Es ist nie zu spät, um mit der FRESCH-Methode zu beginnen! Schließlich gibt es auch in der Sekundarstufe noch Schüler, die mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten zu kämpfen haben. Passende Materialien bietet dieses E-Book mit dem Sie FRESCH einführen können, auch wenn Ihre Schüler nicht über Vorerfahrungen mit der Silbenschwung-Methode verfügen. Im Zentrum stehen dabei die vier Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten sowie Merken, die nacheinander geübt werden müssen. Die Schüler lernen, auf bestimmte Merkmale von Wörtern zu achten, die ihnen Hinweise auf die korrekte Schreibweise geben. Trainiert wird mit Bewegung, denn: Wer bewegt lernt, verankert sein Wissen besser im Gedächtnis. Im Zusatzmaterial sind Wörterbuch-Übungen, Spiele sowie der FRESCH-Wortschatz des Buches enthalten.
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Übungsblätter rund ums ABC
Hereinspaziert in die Welt der Buchstaben! Der Weg zum selbstständigen Leser und Schreiber beginnt für alle gleich: Am Anfang steht die Kenntnis der Buchstaben. Wie schreibt man sie? Welche Laute lassen sich welchen Buchstaben und Buchstabenverbindungen zuordnen? Mit diesem Übungsmaterial haben Sie einen flexiblen Begleiter zur Hand, der sich unterstützend neben Ihrem Lese-Schreib-Lehrgang einsetzen lässt. Die Kopiervorlagen sind in zwei Stufen enthalten, damit Sie für Ihre Schüler die individuell passenden Aufgaben auswählen können.
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Anlautschreiben mit der Tierparade
Dieses E-Book bietet Ihnen eine Vielzahl an Materialien zum individuell ausgerichteten Schriftspracherwerb - passend zu "Lesen und Schreiben lernen mit der Tierparade und ", aber auch unabhängig davon nutzbar. Ihre Erstklässler lernen von Anfang an, Wörter zu schreiben - zunächst Buchstabe für Buchstabe mithilfe von Anlautbildern, später in Buchstabenkästchen und schließlich nur noch anhand situativer Bilder in Form eines freien Schreibanlasses. So gelangen die Kinder nach und nach vom Anlautschreiben zum freien Schreiben und erfahren das Schreiben zudem als Kommunikationsmittel zum Wiedergeben von Inhalten. Die ständige optische und akustische Analyse beim Schreiben eigener Wörter und Sätze unterstützt auch den Leselernprozess erheblich. Alle Materialien liegen in drei Schwierigkeitsstufen vor und bieten Ihnen vielfältige Möglichkeiten zur qualitativen und quantitativen Differenzierung. So wird jedem Kind ein motivierender Lernerfolg ermöglicht! Den inhaltlichen Rahmen bilden die sympathischen Tiere der Tierparade, die die Kinder motivieren und beim selbstgesteuerten Arbeiten begleiten.
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Lesetraining mit der Tierparade
Mit diesem E-Book erhalten Sie einen großen Fundus an Materialien zum individuell ausgerichteten Leseerwerb - passend zu "Lesen und Schreiben lernen mit der Tierparade und ", aber auch unabhängig davon nutzbar. Die Lernangebote zu allen Buchstaben und den wichtigsten Buchstabenverbindungen bestehen aus einzelnen Silben, Wörtern und Sätzen bis hin zu kurzen Texten. Vielfältige Bearbeitungsformen sorgen für Abwechslung: Neben reinen Leseaufgaben gibt es Lückentexte, Reimwortbildungen, kreative Satzbauten und verschiedene Aufgaben zur Sinnentnahme, z. B. passende Malaufträge. Zusätzliche Reime und Lesespiele schulen die Merkfähigkeit der Kinder und unterstützen das Textverständnis. Alle Materialien liegen in drei Schwierigkeitsstufen vor und bieten Ihnen vielfältige Möglichkeiten zur qualitativen und quantitativen Differenzierung. So wird jedem Kind ein motivierender Lernerfolg ermöglicht! Den inhaltlichen Rahmen bilden die sympathischen Tiere der Tierparade, die die Kinder motivieren und beim selbstgesteuerten Arbeiten begleiten.
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Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht
Sprachbetrachtung spielt vor allem als Grammatikunterricht in der Grundschule und in der Sekundarstufe I eine wichtige Rolle. Ursula Bredel bietet eine genau auf die Bedürfnisse von Lehramtsstudierenden zugeschnittene Einführung in die Beschäftigung mit Sprache und ihren Strukturen als Teil des Deutschunterrichts. Mit seinem übersichtlichen Aufbau inklusive Übungsfragen ermöglicht das Buch eine optimale Vorbereitung auf Klausuren und Prüfungen. Für die zweite Auflage wurde der Text vollständig durchgesehen und aktualisiert.
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Lernkontrollen Wortarten + Zeitformen 3
Woran erkennt man ein Nomen? Wie bildet man die Mehrzahl? Welche Verbformen gibt es? Wie entsteht die Vergangenheit? Welche Satzarten gibt es? 15 Lernkontrollen zu diesen und weiteren Fragen enthält der Ordner. Er kann auf zwei Weisen eingesetzt werden: Für die Hand der Lehrpersonen: Für die Lehrperson ist der Ordner ein Fundus von Lernzielkontrollen. Klare Fragestellung und Punkteschlüssel erleichtern die Korrektur. Ein Lösungsteil ist vorhanden. Als Selbsttest für die Kinder: Dem Kind vor einer Klassenarbeit ausgehändigt, simulieren die 15 Lernkontrollen eine Prüfungssituation. Das Kind kann sein Wissen testen und zugleich Angst vor Prüfungen überwinden.
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Lernkontrollen Rechtschreibung 2
Jeder Band der neuen Reihe mit Lernkontrollen Rechtschreibung für die 2., 3. und 4. Klasse bietet 15 zweiseitige Lernkontrollen zu spezifischen Rechtschreibethemen an. Dank abwechslungsreicher Gliederung und witziger Illustrationen tauchen die Kinder ungehemmt in die Aufgaben ein. Mit dem integrierten Punkteraster und vollständigen Lösungsblättern korrigieren Sie die umfangreichen Tests in kürzester Zeit. Die neue Reihe ist eine echte Hilfe, wenn Sie wissen wollen, wo die Kinder in Orthografie stehen. Die Lernkontrollen 2 enthalten unter anderem folgende Themen: Nomen, Satzzeichen, Umlaute, Harte und weiche Wortanfänge, Harte und weiche Wortenden, Schwierige Buchstaben (F/V/W, St, Sp, Eu/äu), Mitlautverdoppelung
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Wir werden Rechtschreibprofi – 2. Schuljahr
In drei Schritten üben die Kinder stufengerechte Rechtschreibthemen. Am Anfang steht ein kurzer Text, der jeweils das Rechtschreibproblem beinhaltet. Dann erkennen und erarbeiten die Kinder die möglichen Rechtschreibfallen in verschiedenen übungen. Ein Falt- und Partnerdiktat rundet jeweils das Thema ab. Optional schreiben die Kinder den Text in einer der angebotenen Diktatformen. Die Lösungen ermöglichen die selbstständige Arbeit der Kinder. Inhalt: Nomen, Verben, Adjektive, ch, sch, st, sp, au/äu, B/b, d g, doppelte Konsonanten, ck, tz, Wochentage, Jahreszeiten, Tiere, Körper, Computer.
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Literaturprojekt: Wenn die Ziege schwimmen lernt
Anhand von Lese-Begleitheft, spannenden Arbeitsblättern und Hörverständnis-Aufträgen zur CD beschäftigen sich die Kinder innerhalb des Literaturprojekts «Wenn die Ziege schwimmen lernt» mit dem Thema «Stärken und Schwächen». Das zum Literaturprojekt gehörige Bilderbuch (4640) und die Hör-CD (4641) handeln von einer Schule, in der Tierkinder verschiedene Disziplinen im Gleichschritt lernen sollen. Fliegen, Schwimmen, Rennen und Klettern heissen die Fächer. Schon bald zeigt sich aber, dass die Ziege wasserscheu ist, das Pferd Mühe hat beim Klettern und für die Raupe noch nicht der richtige Zeitpunkt zum Fliegen gekommen ist. Die Lehrpersonen halten die Kinder für gänzlich unbegabt. Wie soll das nur enden? Eine reizende Geschichte für Grosse und Kleine, geeignet für den Deutsch-Leseunterricht - aber auch für besondere Anlässe wie den Elternabend!
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Deutsch an Stationen: SPEZIAL Texte schreiben 1-2
Deutsch an Stationen: SPEZIAL Texte schreiben 1-2 - Gedichte schreiben
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Selbstkontrollaufgaben Deutsch für die 1.-2. Klasse
Selbstkontrollaufgaben Deutsch für die 1.-2. Klasse - Laute und Buchstaben
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Richtig schreiben von Beginn an - Band 2
Die Rechtschreibung - ein Dauerproblem des Deutschunterrichts. Dieser Band behandelt den systematischen Rechtschreibaufbau auf der orthografischen Stufe. Durch kleinschrittiges und fehlervermeidendes Üben mithilfe der Strategien Verlängern und Ableiten gelangen Ihre Schüler zu mehr Sicherheit und Automatisierung in der Rechtschreibung. Verschiedene Differenzierungsstufen sorgen dafür, dass alle Kinder ausreichend gefordert werden. Diagnosetests zu jedem Kapitel ermitteln den individuellen Lernstand und geben Hinweise für die weitere Förderung.
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Der Apfel
Mit diesen Materialien können Sie das Thema Apfel fächerübergreifend unterrichten und den Kindern so eine ganzheitliche Erfassung der Lerninhalte ermöglichen. Im Regelunterricht, im Rahmen eines Projektes oder in einer Werkstatt wird rund um den Apfel geforscht, geschrieben und gerechnet, gebastelt, gesungen und experimentiert. So werden nicht nur alle Schülerfragen zu Ãpfeln beantwortet, sondern auch wichtige Methoden und Lehrplanthemen wie Lesen, Schreiben, Grundrechenarten und Experimentieren geübt. Für jedes wichtige Grundschulfach gibt es eine große Auswahl an Materialien. Alle Aufgaben sind differenziert und unabhängig voneinander einsetzbar und können im jahrgangsübergreifenden Unterricht verwendet werden. Die selbsterklärenden Aufgaben ermöglichen zudem selbstständiges Arbeiten. Für schnelle Schüler gibt es zusätzliche Knobelaufgaben. Mithilfe kurzer Tests kann das erlernte Wissen abgefragt und gesichert werden.
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Buchstaben schreiben lernen - Grundschrift
Ich will schreiben lernen! Alle Kinder wollen dieses Ziel im Anfangsunterricht erreichen. Dabei sind Feinmotorik und Schreiberfahrungen unterschiedlich gut ausgeprägt. Mit der vorliegenden Mappe bekommen Sie Übungsmaterial zur neuen Grundschrift, mit dem Ihre Schüler einfach und bequem arbeiten können. Das Aufgabenangebot reicht vom Nachspuren und Erkennen von Buchstaben über das Schreiben der Buchstaben bis zum Schreiben von ersten Wörtern aus dem Grundwortschatz. Zu jedem Buchstaben und den Lautkombinationen au, ei, sch, st, sp, ß gibt es Kopiervorlagen mit motivierenden Aufgabenformaten, die die Kinder selbstständig bearbeiten können. Die 62 Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zur Differenzierung sowie für den Einsatz im Rahmen der Wochenplan- oder Freiarbeit.
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Vorübungen zum Leseerwerb
Lesen ist ein komplexer Vorgang, bei dem verschiedene Wahrnehmungsbereiche gefordert sind. Auch sind dazu grundlegende Voraussetzungen nötig, wie etwa Arbeitsanweisungen zu verstehen und umsetzen zu können oder Begriffe wie "Buchstabe", "Wort", "Satz" und "Zeile" zu kennen und anzuwenden. Dieses E-Book bietet über hundert motivierende Arbeitsblätter zu allen diesen Bereichen, sodass vor dem eigentlichen Leseerwerb die wichtigen Voraussetzungen dafür gefestigt werden können. Im ersten Teil üben die Schüler die Raum-Lage-Orientierung, die visuelle Wahrnehmung und die akustische Wahrnehmung. Im zweiten Teil werden grundlegende Fähigkeiten geübt, wie etwa das Verstehen der Anweisungen "Kreise ein" oder "Unterstreiche". Das Material zeichnet sich durch eine Vielzahl an kreativen und kindgerechten Illustrationen aus. Das lustige Buchmännchen Bubu führt die Kinder durch das E-Book.
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Selbstgesteuert Lesen lernen
Damit der Leseunterricht der meist sehr heterogenen Lerngruppe der Erstklässler gerecht werden kann, liefert dieses E-Book einen konkreten Leitfaden dazu, wie Sie über eine anfänglich lehrergesteuerte Buchstabeneinführung und eine anschließende gemeinsame Lernzirkelphase in Ihrer Klasse einen selbstgesteuerten Leselernprozess anbahnen und umsetzen können. Das Ziel: Jedes Kind erarbeitet sich mithilfe von Buchstabenkisten die Buchstaben nach und nach selbst. Jede Kiste enthält vielfältige Materialien und handlungsorientierte Aufgaben sowie passende Kontrollkarten zu einem Buchstaben. Am Beispiel des Buchstabens "B/b" wird eine genaue Anleitung zur Zusammenstellung einer Buchstabenkiste sowie zu Möglichkeiten der Erfolgskontrolle und Dokumentation des Lernstands jedes Kindes gegeben. Alle passenden Materialien sind als Kopiervorlagen im E-Book bzw. als PDF-Dateien und als editierbare Word-Dateien im Zusatzmaterial enthalten und können leicht für andere Buchstaben(kisten) abgewandelt werden. So können Sie jedes Kind bestmöglich individuell fordern und fördern!
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Knackpunkte der Rechtschreibung 1
Schreibt man "Verkehr" mit oder ohne h? Endet "Wald" mit d oder t? Schreibt man "Soße" mit s oder ß? Deutsche Sprache, schwere Sprache! Nicht nur das "stumme h" und Wörter mit "ie" zählen zu den Tücken der Rechtschreibung und bereiten vielen Kindern Kopfzerbrechen. Auch die s-Schreibung und die Auslautverhärtung mit ihren nicht hörbaren Lautunterschieden haben es in sich. Die übersichtlichen und differenzierten Materialien geben den Kindern mehr Sicherheit in der Rechtschreibung. Die abwechslungsreichen Arbeitsblätter sind vielfältig einsetzbar und eignen sich gleichermaßen als Vor- bzw. Nachbereitung von Diktaten bzw. zur Wiederholung und Festigung. Sie sind in offenen Unterrichtsformen, im Klassenverband, zur Binnendifferenzierung oder für Vertretungsstunden einsetzbar. Die Lösungsseiten ermöglichen das selbstständige Arbeiten und den Einsatz in Freiarbeit oder an Stationen
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