Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Ursula Bredel
Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die Sprachbetrachtung und den Grammatikunterricht für Lehramtsstudierende und Referendare. Es behandelt theoretische Grundlagen, die Entwicklung metasprachlicher Bewusstheit bei Kindern, historische Konzepte des Grammatikunterrichts sowie praktische Ansätze für die schulische Umsetzung.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Pädagogik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
7 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien
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Grammatik
Reflexion über Sprache
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Sprechen und Zuhören
Verben
Sätze
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Phonologische Bewusstheit
Medien
Grammatikdidaktische Konzepte
Sprachvarietäten
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