Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gesamtschule
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Einheit
MaterialienKehlmanns Gedanken beim Schreiben des Romans; Kehlmann und die Literaturkritik
Literaturkritik
9-13. Klasse
Gymnasium
4 SeitenLiteraturkritik9-13. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
RezeptionsgeschichteKatharina Blum als Bestseller; Katharina Blum im Spiegel der Literaturkritik; Verfilmung durch Schlöndorff/von Trotta
Literaturkritik9-13. KlasseGymnasium6 SeitenLiteraturkritik9-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Literaturkritik - Von der professionellen Rezension zur eigenen KritikDie SuS untersuchen professionelle Literaturkritiken und erarbeiten bzw. überprüfen Funktionen der Rezension. In einem zweiten Schritt sollen diese Funktionen im Schreiben einer eigenen Rezension umgesetzt und in der Auseinandersetzung mit einem selbst gewählten Text reflektiert werden.
Literaturkritik11-13. KlasseSekundarstufe 27 SeitenLiteraturkritik11-13. KlasseSekundarstufe 27 Seiten
Einheit
Die Bremer Stadtmusikanten - Literarische Figuren aus anthropologisch-historischer Perspektive verstehenDie SuS nähern sich anhand verschiedener Bilder den Tierfiguren des Märchens Die Bremer Stadtmusikanten. Sie erfahren, warum die Tiere für ihre Herren nützlich waren, sie im Alter getötet werden sollten und sie schließlich in Bremen Musikanten werden wollen. Die SuS erkennen nach der Erschließung verschiedener Sachtexte, dass sich hinter dem Schicksal der Tiere menschliche Probleme verbergen.
Bremer Stadtmusikanten5-7. KlasseSekundarstufe6 SeitenBremer Stadtmusikanten5-7. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Veränderung einer Geschichte im Verlauf der GeschichteDie SuS vergleichen Der Kecklein und Die Bremer Stadtmusikanten und erarbeiten die Botschaft beider Texte. Des Weiteren erfahren sie, dass die Brüder Grimm das Märchen um den Aspekt des schlechten Umgangs der Menschen mit den Tieren erweiterten. Abschließend erkennen die SuS die Entwicklung und Veränderung eines Märchentextes aus verschiedenen Texten und im Verlauf der Zeit.
Bremer Stadtmusikanten7-8. KlasseGesamtschule5 SeitenBremer Stadtmusikanten7-8. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
Entwicklung wagen - „Froschkönig “ von Binette SchroederIn Märchen können Tiere sprechen und sogar menschliche Gestalt annehmen. Wenn das überzeugend ins Bild gesetzt wird, erschließen sich für Kinder Erfahrungswelten, die ihnen helfen, den eigenen Entwicklungsanforderungen produktiv zu begegnen. Tierbräutigam Märchen und deren psychologische Deutung werden thematisiert.
Der Froschkönig2-6. KlasseGrundschule4 SeitenDer Froschkönig2-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Vom Frosch und der MausMartin Luther: Vom Frosch und von der Maus
Der Froschkönig6. KlasseGymnasium3 SeitenDer Froschkönig6. KlasseGymnasium3 Seiten
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