Arbeitsblatt zur Filmanalyse mit Fokus auf die Wirkung von Geräuschen und Musik in Filmen. Enthält Informationstext zu Score und Source sowie drei Aufgaben zur Analyse der Einstiegs- und Abschlusssequenz des Films „Die Welle".
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literatur und Medien, Film im Literaturunterricht, Grundlagen der Filmanalyse, Erwartungen, Musik, Geräusch, Wirkungsweise, Sinneswahrnehmung, Meinung, Film
8.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können filmische Gestaltungsmittel wie Kameraeinstellungen, Kameraperspektiven und Kamerabewegungen identifizieren und ihre Wirkung analysieren
Schüler analysieren die Darstellung von Figuren im Film und vergleichen diese mit der Romanvorlage
Schüler verfassen eine begründete Filmkritik und bewerten die Umsetzung des Themas
Schüler erkennen faschistische Strukturen und Manipulationsmechanismen in der Welle-Bewegung
