Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gedichte verfassen

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17 Materialien

Schriftlich Interpretieren – eine Interpretation zu einem Gedicht verfassen

Einheit

Schriftlich Interpretieren – eine Interpretation zu einem Gedicht verfassen

Die SuS erhalten den Gedichtstext, sowie Tipps zur Gestaltung und der Aufsatzstruktur schriftlicher Interpretationen. Dies wenden sie bei der Analyse und Interpretation des Gedichts an. Ihren selbstverfassten Text vergleichen sie mit einer Musterlösung und reflektieren diesen somit. Mögliche Lösungen sind vorhanden.

Deutsch

10-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Deutsch

10-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

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Probeklausur: Eine Gedichtinterpretation verfassen

Einheit

Probeklausur: Eine Gedichtinterpretation verfassen

Else Lasker-Schüler: Weltende (1905); Lyrik des Expressionismus – Selbsteinschätzung zur Vorbereitung auf die Klausur

Gedichte verfassen

11-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Gedichte verfassen

11-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Gedichte interpretieren – kreative und analytische Verfahren

Einheit

Gedichte interpretieren – kreative und analytische Verfahren

Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Inhalt und Thema eines Gedichts nicht identisch sein müssen, sich sogar erheblich unterscheiden können. Die Schülerinnen und Schüler üben die genaue Textuntersuchung und die Erstellung einer Gliederung als Vorbereitung für einen Interpretationsaufsatz. Die Schülerinnen und Schüler erkennen zentrale Aspekte des Gedichts „Eifersucht“ (Form und Inhalt) und verfassen einen Interpretationsaufsatz. Die Schülerinnen und Schüler wenden das Gelernte kreativ an, indem sie eigene Liebesgedichte verfassen.

Gedichte verfassen

9-10. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Gedichte verfassen

9-10. Klasse

Gymnasium

10 Seiten