Unterrichtsmaterialien Erschließung und Analyse von Texten: Ganze Werke Seite 58/76
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Katz und Maus
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Lesesprünge
Sinnentnehmendes Lesen auf Textebene: Die logische Fortsetzung von Wortlesen (vgl. "Leseschritte", Bestellnr. 2533) und Satzlesen (vgl. "Lesehüpfer", Bestellnr. 2536) ist das Verstehen von ganzen Sätzen. Ausgangspunkt der Aufgaben ist jeweils ein eigenständiger Text. Die Kinder bringen Sätze in die richtige Reihenfolge, finden ungleiche Wörter, suchen passende Bilder, reimen und wählen oder formulieren Antworten. Auch geeignet als Lernkontrollen für die Lesekompetenz.
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Abbas Khider: „Der falsche Inder“ – Geschichten eines Flüchtlings
Was treibt einen jungen Menschen ins Exil? Was erlebt er auf einer zweijährigen Flucht durch viele Länder des Mittelmeerraums? Und vor allem: Wie lassen sich diese Erfahrungen in eine adäquate literarische Form bringen? Abbas Khiders Roman „Der falsche Inder“ ist der ge - glückte Versuch eines modernen Exilromans: Eingebettet in eine Rahmenerzählung gestaltet er in acht Kapiteln unterschiedliche Aspekte eines zeitgenössischen Flüchtlingsschicksals. Dadurch erhält der Leser Einblicke in immer neue Facetten des Lebens als Flüchtling und Exilant. In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler wesentliche Themen des Romans und gewinnen einen Einblick in die Vielschichtigkeit einer literarischen Verarbeitung authentischer Erfahrungen. Bei der Auswahl der Methoden liegt der Akzent auf Selbstständigkeit und Arbeit in Teams.
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Von der Vorlage zum eigenen Text
Was möchte ich später einmal werden? Spätestens mit dem Betriebspraktikum beschäftigen sich auch Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums mit dieser Frage. Anhand des übergreifenden Sachthemas „Beruf“ üben sich die Lernenden in dieser Reihe an unterschiedlichen produktiven Schreibformen. Ausgehend von einem Sachtext und einem Gedicht formulieren sie mithilfe kleinschrittiger Arbeitsanleitungen Reportagen, Gedichte, Erörterungen und Tagebucheinträge. Dabei helfen ihnen Schreibtipps und Hilfskarten zur Textüberarbeitung, die wichtigsten charakteristischen Merkmale der jeweiligen Textsorte zu berücksichtigen und umzusetzen.
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Das Fräulein von Scuderi - Materialsammlung
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Die Räuber - Materialsammlung
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Faust II - Materialsammlung
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Komische Lyrik
Die komische Lyrik von Autoren wie Ringelnatz, Morgenstern, Jandl und Gernhardt ist weltbekannt, findet aber nur selten den Weg in den Deutschunterricht. Deshalb möchte dieses Heft Anregungen liefern, die besondere Form der Gedichte, die außergewöhnliche Sprache und die grotesken Situationen zu erkunden. Nicht nur die vielfältigen formalen Besonderheiten laden zum Entdecken ein, sondern auch die inhaltiche Seite ist interessant und unterläuft meistens die Erwartungen der Leser. Groteske und absurde Situationen, das Zusammenbringen von Unvereinbarem und die effektvolle Form machen die Lyrik zu etwas Besonderem. Entdecken Sie den Reiz dieser Gattung und bringen Sie sich und Ihre Schüler zum Lachen! Aus dem Inhalt: Nachdenken über Sprache anhand komischer Gedichte Arbeit an einem Nonsensegedicht: Vom Lachen zum Lernen Mit Klapphornversen experimentieren Joachim Ringelnatz als Dichter des Performativen – Gedichte als Vortragsaufgaben im Unterricht Von Monstern und Möwen – Morgensterns komische Tiere.
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Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens
Die 17. Auflage des Klassikers „Die Technik wissenschaftlichen Arbeitens“ behandelt alle Grundfragen und Grundsituationen des Studiums: Was heißt wissenschaftlich arbeiten? Wie finde ich Literatur? Wie lese ich Texte? Wie halte ich Gelesenes fest? Wie schreibe ich eine Hausarbeit? Wie präsentiere ich ein Referat? Wie kann ich erfolgreich diskutieren und Diskussionen kompetent leiten? Alle Beiträge sind verständlich und praxisbezogen formuliert. So bleibt dieser ständig auf neuestem Stand gehaltene Leitfaden auch weiterhin der unverzichtbare Studienbegleiter vom ersten Semester bis zur Abschlussprüfung.
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Lernwerkstatt: Viele Kulturen - eine Welt
In jeder Grundschule leben und lernen heutzutage Schüler aus unterschiedlichen Kulturen gemeinsam - das ist Fakt. Ein Zusammenleben und -lernen ist ein wichtiges Ziel; interkulturelles Lernen ist in allen Lehrplan-Vorgaben als wichtige Schlüsselqualifikation verankert. Bei kulturspezifischen Besonderheiten herrscht aber oft eine große Unsicherheit oder es fehlt schlicht an Materialien zur praktischen Umsetzung. Die Lernwerkstatt bietet Ihnen in sechs thematischen Einheiten fächerübergreifende Materialien zu verschiedenen Aspekten des Zusammenlebens, die Sie auf Ihre individuelle Situation im Klassenzimmer übertragen können. Dazu gehören Arbeitsblätter zu unterschiedlichen Begrüßungsritualen und Feiertagen genauso wie zu unterschiedlichen Lese- und Spielgewohnheiten. Gemeinschaftliche Projekte wie zum Beispiel der interkulturelle Kalender und ein internationales Rezeptebuch runden diese Werkstatt ab.
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Lesestrategien - Der Satz und seine Wörter
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand der Lernspiralen verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schüler intensiv zu kümmern. Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Ein Lesetraining in der Gruppe durchführen - Leseaufträge zu verschiedenen Textsorten bearbeiten - Wichtige Lesestrategien erproben - Mit anderen Kindern Leseerfahrungen austauschen, Lesetipps sammeln und herausfinden, welche beim Lesen nützlich sind - Satzgliedern eines Satzes kennenlernen - Möglichkeiten der Anordnung von Satzgliedern im Satz verstehen - Vollständige und unvollständige Sätze unterscheiden lernen - Sich mit anderen Kindern über Möglichkeiten des "Sätze bauens" austauschen - Über den eigenen Lernfortschritt reflektieren und Fortschritte notieren U.a. finden folgende Methoden Einsatz: - Clustering - Expertengruppe - Schneeballmethode
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Inhalte erschließen und wiedergeben – Lesen mit der 5-Schritt-Methode
Vielen Schülern fällt es schwer, Texte zu verstehen und richtig wiederzugeben. Mithilfe der 5-Schritt-Methode lässt sich die Lesekompetenz der Lernenden fördern: Sie steigert vor dem Lesen eines Textes die Aufnahmebereitschaft und Konzentration. Nach dem Lesen erleichtert sie die Aufnahme der Inhalte ins Langzeitgedächtnis. Sie eignet sich nicht nur für das Lernen für Prüfungen, sondern zum besseren Verständnis jedes Sachtextes. Im vorliegenden Beitrag bearbeiten die Schüler zwei Texte mit dieser bewährten Methode. Beim ersten Text werden die fünf Schritte kleinschrittig erklärt und geübt. Den zweiten Text, der die Lesemethode thematisiert, erarbeiten sich die Schüler weitgehend selbstständig.
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Timothée de Fombelle: „Vango: Zwischen Himmel und Erde“ – eine Verfolgungsjagd über die Dächer Europas
Paris 1934: Der 19-jährige Vango wird von geheimnisvollen Männern verfolgt. Er weiß nicht, weshalb sie ihm nach dem Leben trachten, und auch seine Herkunft ist ein einziges großes Geheimnis. Mithilfe des geheimnisvollen Paters Zefiro, des Luftschiffkommandanten Hugo Eckener und der furchtlosen Ethel flieht Vango quer durch Europa. Doch seine Verfolger sind hartnäckig! – Abenteuergeschichten haben die Menschheit seit jeher fasziniert. Sie sind in allen Epochen und Kulturkreisen zu finden und folgen stets denselben Grundsätzen. In dieser Einheit lernen Ihre Schüler das Erzählmuster von Abenteuerliteratur kennen. Sie setzen sich mit den Prinzipien spannenden Erzählens auseinander und wenden diese beim Schreiben eigener Texte an. Darüber hinaus führen sie Recherchen zum historischen Hintergrund des Romans durch.
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Über 2.000 Jahre alt und immer noch aktuell? – Sophokles’ „Antigone“
Sophokles „Antigone“ gehört zu den Klassikern der Weltliteratur und wird seit beinahe 2.500 Jahren inszeniert und rezipiert. Doch wer kennt heute noch die ursprünglichen Aufführungsbedingungen des Dramas? Antike Theaterstücke wurden vor bis zu 15.000 Zuschauern im Freien aufgeführt. Die Dramen wurden nur ein einziges Mal dargeboten und danach nicht in schriftlicher Form herausgegeben. Das heißt, man konnte sie weder erneut anschauen noch nachlesen. Diese für uns ungewöhnlichen Bedingungen werden zu Beginn der Unterrichtseinheit nachgestellt: Ihre Schülerinnen und Schüler lesen das Drama gemeinsam in einem Zug. Bei der anschließenden Analyse entdecken sie, dass das Geschehen, das in einer scheinbar mystisch-irrealen Vergangenheit verortet ist, auch heute noch aktuell und politisch brisant ist.
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Sätze gestalten
Im Alltag gehen wir ständig mit Sätzen um: Wir lesen Bücher, unterhalten uns und schreiben Mails. In diesen Situationen stehen Sätze nie isoliert, sondern immer in einem Text oder Kontext. Deshalb zeigt dieses Heft Möglichkeiten, wie Sätze in Texten betrachtet, gestaltet und überarbeitet werden können. Sätze gehören zu den traditionellen Gegenständen des Grammatikunterrichts: Satzglieder in einzelnen Sätzen sollen bestimmt und Satzarten erkannt werden. Dieses Heft setzt aber einen anderen Schwerpunkt: Die Sätze werden nicht für sich untersucht, sondern als Bestandteil von Texten gesehen. So werden Sätze auch im Zusammenhang mit dem Schreiben und Überarbeiten von Texten in den Blick genommen. Eine Übersicht liefert zusätzlich grammatikalisches Grundlagenwissen kurz zusammengefasst im Überblick. Aus dem Inhalt: Satzstrukturen in Texten überarbeiten Strategien zur Textüberarbeitung sinnvoll nutzen Sätze komplexer gestalten – mit Attributen Sätze untersuchen im Jugendroman Tschick Satzgestaltung in literarischen Erzähleingängen
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Fördermaterial für schwache Leser - Klasse 9-10
Vielen Schülern fällt es auch noch in der Sekundarstufe schwer, Texte flüssig zu lesen, diesen gezielt Informationen zu entnehmen und den Textzusammenhang zu verstehen. Dieser Band bietet Ihnen motivierende Arbeitsblätter für die Klasse 9-10, mit denen Sie schwache Leser systematisch und gezielt fördern können. Ganz bewusst gibt es nur kurze, übersichtliche Texte, die in einfacher Sprache geschrieben sind. Immer stehen dabei die Themen und Interessensgebiete der jeweiligen Altersstufe im Mittelpunkt. Im Gegensatz zu vielen anderen Leseförderungsmaterialien erfolgt die inhaltliche Progression hier über unterschiedlich anspruchsvolle Aufgabenformate und nicht über die Textlänge. So gelangen alle Schüler Schritt für Schritt zu einer zufriedenstellenden Lesekompetenz!
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Neue Märchen für die 3./4. Klasse
Die neun originellen Märchentexte für die 3. und 4.Klasse mit den dazugehörigen Arbeitsblättern bieten vielseitige Anregungen für einen gelungenen Deutschunterricht. Die Texte und Aufgaben sind in Umfang und Niveau ansteigend. Kurzversionen aller Märchen, die den Originaltext oder Teile von ihm ersetzen, bieten weitere Differenzierungsmöglichkeiten für Leseanfänger, Kinder mit Leseschwierigkeiten und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache. Die Kurzversionen können aber auch zum Mit- oder Vorlesen genutzt werden. Zu jedem Märchen gibt es drei Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Rätseln und Knobeln, zum Malen und Basteln, zum Erzählen, Schreiben und mehr. Der Band mit den neuen Märchen wird allen Schülern der Klasse 3 und 4 hinsichtlich ihres individuellen Lernstandes im Lesen gerecht. Die Materialien lassen sich sowohl in jahrgangsübergreifenden als auch in sehr leistungsheterogenen Klassen einsetzen.
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Half Broke Horses
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Mirna Funks Gegenwartsroman "Winternähe"
Lola ist Deutsche, und sie ist Jüdin. Sie fragt sich: Wie viel von mir selbst steckt in meiner eigenen Biografie? Zusammen mit Lola begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine Reise von Berlin über Tel Aviv nach Bangkok, bei der Lola Gegenwart und Vergangenheit in Einklang bringen möchte. Die Lernenden erarbeiten Aspekte, die Einfluss auf die Identität der Protagonistin haben und setzen sich entsprechend mit ihrer eigenen Biografie auseinander. Dabei interpretieren sie ein Werk der Gegenwartsliteratur und reflektieren Sprache in politisch-gesellschaftlichen Zusammenhängen, lernen Beispiele von jüdischem Leben in Deutschland kennen und beschäftigen sich mit dem Nahostkonflikt.
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Literarische und pragmatische Texte rund um die Wiese
Die Schülerinnen und Schüler lernen die literarischen Texte "Das Märchen vom Löwenzahn" und das Gedicht ""Der Löwenzahn"" kennen und grenzen diese kriteriengeleitet von Sachtexten ab. Dabei nutzen sie pragmatische Texte zur Gewinnung von Informationen. Inhaltlich steht das Thema "Natur" im Mittelpunkt. Abgerundet wird die Einheit durch eine Exkursion. Inspiriert durch das reale Erleben der Wiese vor Ort entstehen in einer kreativen Schreibwerkstatt eigene Texte.
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Lese- und Schreibunterricht
PISA und Co. zeigen, dass ein immer noch zu großer Teil von Heranwachsenden im Umgang mit Schriftsprache schwach ist. Dieses Buch geht aus verschiedenen Perspektiven der Frage nach, wie sich der Weg zur Lese- und Schreibkompetenz besser gestalten lässt. So erhalten (angehende) Lehrpersonen einen Überblick über wichtige Förderelemente und -bereiche jenseits des unmittelbaren Schriftspracherwerbs. Dazu werden Modelle zu Lese- und Schreibprozessen sowie Entwicklungsmodelle konsultiert. Diese zeigen, dass Lesen und Schreiben komplexe und aufwändige mentale Prozesse sind, welche langfristiges Üben erfordern. Neben die theoretischen Modelle treten empirische Befunde. Sie zeigen konkret, durch welche Maßnahmen sich die Lese- und Schreibkompetenz nachweislich verbessern lassen und was effektiven Unterricht ausmacht. Dieser Band vermittelt alles Wichtige zum guten Lese- und Schreibunterricht kompakt, mit vielen Beispielen, verständlich und auf solider wissenschaftlicher Grundlage.
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Literatur der Aufklärung
Stefan Greif stellt die Literatur des 18. Jahrhunderts als Teil einer eigenständigen, kritischen und realitätsnahen Aufklärungskultur vor. Auf verständliche Weise werden Studierende in das dramatische, lyrische und epische Spektrum der Aufklärungsliteratur eingeführt. Die Beispielinterpretationen machen deutlich, dass sich die Literatur des 18. Jahrhunderts nicht auf Kants berühmte Antwort darauf, was denn Aufklärung sei, engführen lässt. Literaturhinweise und Übungsaufgaben helfen bei der Vertiefung.
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The Catcher in the Rye (Der Fänger im Roggen)
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Der eingebildete Kranke (Le Malade imaginaire)
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Der zerbrochne Krug
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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