Unterrichtsmaterialien Biologie: Ökologie
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Lebensraum StadtStadtökologie; Stadtklima; Stadtböden; Wasser; Nutzung und ökologische Gliederung; Städtische Biozönosen; Stoff- und Energieflüsse; Verstädterung
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Lebensraum WieseDer Film gibt einen Einblick in die für den Lebensraum Wiese typischen Pflanzen und Tiere. Auf einer Wiese leben unzählige Tier- und Pflanzenarten miteinander. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik; Links; Hinweise.
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W-Zwachsen/Wachstum; wahrnehmen/Wahrnehmung; warm/Wärme; Wasser; wild/Wildnis; Zelle; Zellteilung; zersetzen/Zersetzung; zufällig/Zufall
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So wirkt DüngerPflanzen brauchen für ihr Wachstum wichtige Nährstoffe. Mit jedem Wachstumsprozess werden dem Boden Nährstoffe entzogen und in den Pflanzen gespeichert. Fehlen Nährstoffe reagiert die Pflanze direkt darauf. Damit der Boden nicht verarmt, wird gedüngt.
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GesundheitsbildungGesundheit ist positives Erleben – physisch, psychisch und sozial; Verhaltens- und Verhältnisbestimmungen kennzeichnen Modelle zur Gesundheit; Gesundheitsbildung ist die auf Lernen und Entwicklung ausgerichtete Gesundheitsförderung; Schule kann als Lebensraum zur Gesundheitsförderung beitragen; Gesundheitsbildung im Biologieunterricht zielt auf eine reflexive Handlungsfähigkeit; Das Verstehen biologischer Zusammenhänge kann zu Gesundheit beitragen
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Organismus und UmweltDas Material beschreibt die wichtigsten Merkmale der Ökologie. Dabei wird ebenfalls auf das Ökosystem, die Biozönose und Umweltfaktoren eingegangen. Darüber hinaus wird die Fotosynthese und das Lichtangebot im Wald thematisiert. Die Inhalte sind so zusammengefasst, dass sie sich zur Prüfungsvorbereitung eignen.
Einheit
Bären sind nicht gleich Bären - M1-M4Anhand dieser Klausuraufgabe diskutieren die SuS verschiedene Methoden und Unwägbarkeiten bei der Erstellung von Stammbäumen. Auch schätzen sie die Einflüsse abiotischer und biotischer Faktoren auf die Angepasstheit einer Art an ihren Lebensraum ab.
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