Arbeitsblätter für Biologie: Moose und Farne

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Biologie_neu, Sekundarstufe I, Pflanzen, Moose und Farne, Kontinentalverschiebungstheorie, Expertenpuzzle, Forschung, Glossopteris, Indiz, Alfred Wegener, Pfanze
Ein Farn erklärt die Weltgeschichte - Glossopteris als Indiz für die Kontinentalverschiebungstheorie

Die SuS untersuchen einen Farn näher. Dieser stellt ein Indiz für die Kontinentalverschiebungstheorie dar, die von den SuS in ihren Grundzügen beschrieben wird. In einem Expertenpuzzle kommunizieren die SuS miteinander und erörtern die Bedeutungen und die Zusammenhänge der verschiedenen Fakten.

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Biologie Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 9-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Biologie_neu, Sekundarstufe I, Pflanzen, Moose und Farne, Bedeutung der Moose und Farne für den Menschen und die Natur, Ökosystem, Beschreibung, Wasser, Boden, Zusammensetzung, Insekten, Messung, Gefährdung, Nutzung, Moorgebiet
Eine Pflanze als „Raubtier“ - Sonnentau ist an das Leben im Hochmoor angepasst

Die SuS beobachten und beschreiben Sonnentau und formulieren Fragen. Anschließend untersuchen sie die chemisch-physikalische Zusammensetzung des Wassers und des Bodens. Zuletzt beschäftigen sich die Lernenden mit der Gefährdung der einheimischen Sonnentau-Arten, die auf die Nutzung von Moorgebieten zurückgeführt werden kann.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Pflanzen, Moose und Farne, Bedeutung der Moose und Farne für den Menschen und die Natur, Ökosystem, Beschreibung, Wasser, Boden, Zusammensetzung, Insekten, Messung, Gefährdung, Nutzung, Moorgebiet

Biologie Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 9-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich