Unterrichtsmaterialien Leichtathletik: Ganze Werke Seite 2/12
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Gesamtwerk
Escape Rooms für den Sportunterricht 1-4
Trend Escape-Room für die Turnhalle: Mehr Lernspaß & Bewegung beim sportlichen Lösen von Aufgaben durch Teamwork & logisches Denken. Bereit für ein aufregendes Abenteuer im Sportunterricht? Mit den Escape-Rooms für die Klassen 1 bis 4 bringen Sie Bewegung, Teamwork und logisches Denken in die Turnhalle und fördern gleichzeitig die Fitness Ihrer Grundschulkinder. Die fertig ausgearbeiteten Bewegungs-Breakouts bieten Ihnen eine motivierende Möglichkeit, Lehrplaninhalte umzusetzen und auch Sportmuffel für das Fach zu begeistern! Jeder Sport-Escape-Room ist mit einer spannenden Rahmengeschichte, einem Warm-up, Bewegungsaufgaben, Material und einem Cool-down ausgestattet – alles, was Sie benötigen, um ohne große Vorbereitungsarbeit direkt mit Ihrem Unterricht loszulegen! So entführen die Bewegungs-Breakouts ihre Grundschulkinder in aufregende Welten wie Inselabenteuer, Gruselschlösser und wilde Dschungel, in denen sie gemeinsam knifflige Herausforderungen beim sportlichen Lösen von Aufgaben durch Teamwork und logisches Denken meistern müssen. Die Kinder lernen, miteinander zu kommunizieren und Aufgaben zu verteilen, um gemeinsam ans Ziel zu gelangen. Die Faszination für Escape-Rooms ist in den letzten Jahren enorm gestiegen. Nun können Sie diese Begeisterung nutzen und in den Sportunterricht integrieren, ohne dass jemand eingesperrt werden muss! Schaffen Sie mit dieser Methode eine motivierende Lernumgebung, die Ihre Schüler*innen lieben werden. Der Band enthält: methodisch-didaktische Hinweise zur Methode und zum Einsatz im Unterricht, fertig ausgearbeitete Bewegungs-Breakouts mit Rahmengeschichten, Bewegungsaufgaben sowie weiterem Material und Ideen für Warm-up und Cool-down. Inhaltliche Schwerpunkte: Escape Room Sportunterricht Grundschule, Sport-Escape-Room Grundschule Bewegungs-Breakout Grundschule, Sportunterricht Bewegungs-Breakout Escape Room, Escape-Rätsel im Sportunterricht Klasse 1-4, Escape-Room-Sport Grundschule Escape-Room Sport Klasse 1-4, Escape Rooms Grundschule Klasse 1-4.
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Wintersport
Schnee und Eis werden hierzulande immer seltener – ein Grund mehr, die kalten Tage als Bewegungsanlässe zu nutzen und den Sportunterricht nach draußen zu verlegen! Spaß und Action sind dabei garantiert. In bergigen Regionen oder während einer Wintersportwoche können Ski- oder Langlauffahrten den Sportunterricht bereichern. Um im Winter mit einer Klasse draußen aktiv zu sein, braucht man jedoch nicht unbedingt eine Skipiste „vor der Haustür“: Schon mit etwas Schnee in der näheren Umgebung lassen sich zahlreiche kleine Bewegungsspiele umsetzen, die für viel Motivation sorgen, und auch Eissporthallen sind eine gute Möglichkeit, im Winter Abwechslung in den Sportunterricht zu bringen. Aus dem Inhalt: Spielerisch Skifahren lernen – Ideen, Tipps und Übungen für die Kurzskimethode; Auf die Loipe, fertig … los! Langlauf im Schulkontext entdecken; Rutschen, Gleiten, Bauen – Bewegungsideen für Eis und Schnee; Biathlon, Bob und Pistenbully – Wintersport als Wettbewerb in der Halle; Gleiten und Spielen – Eislaufen für Schüler:innen leicht gemacht.
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Koordination
Beim Thema „Koordination“ denkt man an das Zusammenspiel von Körper und Geist. Jede Bewegung, ob Balancieren, Greifen oder Springen, erfordert das präzise Miteinander von Sinnesorganen, Muskeln und Gehirn. Koordination ist die Basis für Bewegungsqualität und bietet Lernchancen weit über den Sport hinaus. Koordination ist die Basis jeder Bewegung – sie verbindet motorische, sensorische und kognitive Prozesse. Die neue Ausgabe der Sportpädagogik zeigt, wie Koordination im Unterricht kreativ und praxisnah gefördert werden kann. Ob Stationstraining, Bouldern oder die Trendsportart Bacrama – die Beiträge bieten vielfältige Anregungen. Ergänzend werden theoretische Modelle wie das KAR-Modell vorgestellt, um Lehrkräfte bei der gezielten Vermittlung koordinativer Fähigkeiten zu unterstützen. Aus dem Inhalt: Das hässliche Entlein der motorischen Fähigkeiten? – Warum Koordination im Sport unterschätzt wird; Koordination mit neuer Trendsportart fördern – Spielerisch Hand-Auge-Koordination entwickeln; Neue Wege beim Bouldern – Koordination und Kreativität an der Wand fördern; Bacrama – Uguale od opposto – Eine innovative Trendsportart im Unterricht; Koordination verstehen und fördern – Das KAR-Modell praktisch anwenden.
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Sport im Winter
Die ersten kalten Tage stehen vor der Tür: Zugefrorene Pfützen, schneebedeckte Abhänge und weiße Hauben auf Autos und Mauern – wer möchte da nicht sofort losschlittern oder eine Schneeballschlacht starten? Der Winter ist eine faszinierende Jahreszeit, die viele besondere Bewegungsanlässe im Freien wie in der Turnhalle bereithält. Diese Ausgabe von GRUNDSCHULE SPORT präsentiert Ihnen eine Reihe von Ideen, wie winterliche Themen den Sportunterricht bereichern können: Lassen Sie Ihre Schüler:innen bei einem Adventssporttag dem Weihnachtsmann beim Geschenketransport durch einen Balancierparcours helfen oder probieren Sie mit Ihrer Klasse das fast schon in Vergessenheit geratene (Eis-)Stockschießen aus. Auch für den Besuch einer Eislaufhalle sowie für die Durchführung eines Wettbewerbs der neuen Bundesjugendspiele im Winter finden Sie zahlreiche Tipps. Aus dem Inhalt: Punkten mit Präzision – Eine Einführung ins (Eis-)Stockschießen; „Wir helfen dem Weihnachtsmann!“ – Ein Adventssporttag mit Balancierstationen; Erste Schritte auf dem Eis – differenzierte Übungsangebote gestalten; Die neuen Bundesjugendspiele im Winter – BJS Leichtathletik als Wettbewerb in der Halle; Faszination Eishockey – Eis- und Inlinehockey spielerisch erlernen.
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Escape Rooms für den Sportunterricht 5-13
Live Escape Rooms, Exit-Spiele oder Escape Storys in Buchform – gerade Jugendliche lieben es, die kniffligen Rätsel zu knacken und so die gestellte Herausforderung zu meistern. Die Grundidee der Escape Rooms kann in abgewandelter und angepasster Form auch auf die Turnhalle übertragen werden. Mit diesen sechs Breakouts verwandeln Sie Ihre Turnhalle ohne großen Aufwand in einen Escape Room. Die Kontextualisierung der Bewegungsaufgaben in einen größeren Zusammenhang dient als Ansporn, die Aufgaben möglichst sorgfältig zu bewältigen. Der eigentliche Antrieb sollte dennoch die Freude an der Bewegung sein. Mithilfe verschiedener Rätsel ermitteln die Schüler*innen einen Zahlencode, den sie benötigen, um das Breakout zu lösen. Wie es bei Escape Rooms üblich ist, gibt es auch hier eine Einstiegsgeschichte. Um die Rätsel zu knacken, sind Knobeln Teamwork und natürlich die Ausführung der Bewegungsaufgaben notwendig.
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Bewegtes Lernen in der Grundschule: Tanzbox Körper
Schritt für Schritt: Bildung in Bewegung. Im Unterricht immer nur stillsitzen? Langweilig! Tauchen Sie ein in die Welt des bewegten Lernens und entdecken Sie, wie Sie Ihre Schüler:innen auf vielfältige Weise inspirieren können. Damit fördern Sie nicht nur körperliche Gesundheit und Motivation, sondern stimulieren auch Kreativität. Die aktive Einbindung der Lernenden stärkt zudem ihre sozialen Fähigkeiten und schafft Raum für selbstbestimmtes Lernen. Wie Sie mit Tanz und Bewegung mehr Schwung in Ihren Unterricht bringen, zeigt Ihnen „Bewegtes Lernen in der Grundschule: Tanzbox Körper“. Die Materialreihe fördert Schritt für Schritt das praktische Lernen durch aktives Tun. Fächerübergreifendes Lernen steht dabei im Mittelpunkt. Das erste Praxisheft der Reihe widmet sich dem Schwerpunktthema "Körper": Wie bewegen wir unseren Körper? Welche Körperposen sind möglich? Und wie kann aus Körperposen zeitgenössischer Tanz entstehen? Im Mittelpunkt stehen das Wahrnehmen, Erforschen, Erleben und Üben: Indem sie improvisieren und eigene Körperposen kreieren, entdecken die Kinder ihre individuelle Bewegungssprache. Am Ende steht ein künstlerisches Ergebnis, das die Lernenden präsentieren und reflektieren können. Lehrkräfte und Schüler:innen sind gleichermaßen aktiv am Lernprozess beteiligt und verleihen sich durch Bewegung Ausdruck. Das Arbeitsbuch enthält: sofort einsetzbare Lernumgebungen, flexibel anpassbares und anwendbares Material, Lernvideos zu Tanz und Bewegungserfahrungen, Musik und weitere digitale Ressourcen zum Download Es richtet sich an alle Lehrkräfte der Primarstufe, die Bewegung und Lernen verbinden wollen.
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Gesundheit
Auch Kinder leiden bereits unter den Folgen von Bewegungsmangel und Leistungsdruck. Das lange Sitzen in der Schule, gepaart mit hohen Leistungsanforderungen und vollen Terminkalendern am Nachmittag, können schon im Grundschulalter zu chronischem Stress und zu körperlichen Problemen führen. Der Schule und insbesondere dem Sportunterricht kommt daher die zentrale Aufgabe zu, durch mehr Bewegung die Gesundheit der Kinder zu fördern. Sportliche Betätigung wirkt sich sowohl körperlich als auch mental positiv aus; im besten Fall finden Kinder dadurch eine Sportart, die zu ihnen passt und an der sie lange Freude haben. Aus dem Inhalt: Ausdauer trainieren und Anstrengungsbereitschaft entwickeln; Den Rumpf stärken beim Core-Training mit Luftballons; Atemübungen für die mentale Gesundheit; Impulskontrolle stärken. Das Extramaterial: Spielekartei „Die mentale Gesundheit stärken“ (DIN A4): Acht Spielideen und Geschichten, die die Kinder mit wenig Aufwand in Bewegung bringen – für zwischendurch, im Klassenzimmer oder draußen, aktivierend oder beruhigend: Hier ist für jede und jeden etwas dabei!; Stationskarten und Beobachtungsbogen „Core-Training mit Luftballons“ (DIN A4): Acht Stationskarten mit Beobachtungsbogen zur Kräftigung der Rumpfmuskulatur mit Luftballons; Fantasiereise „Ein Tag am Meer“ (DIN A4): Diese Geschichte zum Vorlesen nimmt die Kinder mit auf eine Reise ans Meer; bewusste Atemübungen.
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Parkour - Durchbruch
Entdecke die aufregende Welt des Parkours mit diesen Stationskarten! Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, die Bewegungsfähigkeiten deiner Schüler*innen zu fördern. Die Karten sind einfach zu nutzen und unterstützen die Schüler*innen dabei, ihre Technik und Koordination zu verbessern. Mit dieser methodischen Reihe lernen deine Schüler*innen in 3 Stationen den Durchbruch aus dem Parkour.
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Sprung - Federndes Springen
Gerätturnen fördert nicht nur die körperliche Fitness und Gesundheit, sondern fördert auch die Entwicklung motorischer Fähigkeiten, eines gesunden Körperbewusstseins und Selbstvertrauen. Neben den Geräten Boden, Barren, Balken, Reck und Stufenbarren, stellt der Sprung für viele Schüler*innen eine besondere Herausforderung dar. Mit Hilfe der Stationskarten üben deine Schüler*innen das federnde Springen und gewöhnen sich so an das Mini-Tramp.
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Sprung - Synchronspringen
Viele Schüler*innen finden es motivierender und spannender, in der Gruppe zu turnen. Synchronturnen kann den Sportunterricht abwechslungsreicher gestalten und die Freude an Bewegung und sportlicher Betätigung steigern. Die 33 Stationskarten können dir dabei helfen, Synchronspringen in deinen Sportunterricht zu integrieren.
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Sprinten
Die Schülerinnen und Schüler wenden in dieser Unterrichtseinheit verschiedene Übungen zu den Phasen (Reaktion und Start, Beschleunigung, Höchstgeschwindigkeit) des 100-Meter-Sprints an. Sie lernen die wichtigsten Technikmerkmale kennen, beobachten sich gegenseitig und geben sich kriterienorientiert Feedback.
Gesamtwerk
Wir halten Schritt
Ausdauertraining in der Grundschule beinhaltet viele Aspekte: In vielfältigen Spiel- und Staffelformen trainieren die Schülerinnen und Schüler nicht nur mithilfe verschiedener Trainingsmethoden (z. B. Dauermethode und Intervalltraining) ihre Ausdauer. Vielmehr können sie auch körperliche Reaktionen erleben und grundlegende Kenntnisse vom Trainieren körperlicher Fähigkeiten erlangen.
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Olympia
Sind die Olympischen Spiele noch zeitgemäß? Lohnt es sich, Olympia im Sportunterricht zum Thema zu machen? Die Antwort lautet: Ja! Die Idee mag alt sein. Aber die Prinzipien der Olympischen Erziehung sind nach wie vor aktuell. Lesen Sie in dieser Doppelausgabe, wie sich Ihre Schüler:innen im Sportunterricht mit Fragen rund um Teamgeist, Fair Play und Chancengleichheit auseinandersetzen können – und das alles mit praktischen und leicht umsetzbaren Unterrichtsideen. Was erwartet Sie in dieser Ausgabe? Praxiserprobte Unterrichtsideen: Von Teamwettkämpfen bis hin zu inklusivem Sportunterricht – entdecken Sie vielfältige Anregungen und Materialien. Neue olympische Disziplinen: Fördern Sie die Kreativität sowie Spielfähigkeit Ihrer Schüler:innen mit Ideen zu Breaking und 3x3-Basketball. Fächerverbindender Unterricht: Nutzen Sie Olympia als Ausgangspunkt für interdisziplinäre Lernaufgaben und Projekte. Kritische Auseinandersetzung: Diskutieren Sie mit Ihren Schüler:innen über Nachhaltigkeit und die Rolle des Sports in der Gesellschaft. Nehmen Sie die Olympischen Spiele und die Paralympics zum Anlass und begeistern Sie Ihre Schüler:innen für die olympische Idee!
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Olympische Spiele 2024 - 5 Kampf
Im Sommer 2024 finden die Olympischen Sommerspiele in Paris statt. Bringe die olympische Begeisterung in deinen Unterricht! Unser innovatives Material wurde entwickelt, um dir dabei zu helfen, die olympische Atmosphäre in deinen Sportunterricht zu integrieren. Mit dem 5-Kampf absolvieren deine Schüler*innen 5 verschiedene Disziplinen und vertreten dabei als Team ein Land.
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Fun-Olympics
Die Olympischen Spiele finden nur alle vier Jahre statt, aber eine Fun-Olympiade mit Sport- und Bewegungsspielen für Kinder und Jugendliche können Sie jederzeit starten! Diese motivierenden Spielideen sind praxiserprobt, lustig und einfach mal anders! Egal, ob in der Kita, in der Schule oder Zuhause beim nächsten Kindergeburtstag: "in über 70 Disziplinien geht es nicht immer darum, die Stärksten oder Schnellsten zu finden, sondern oft kommt es auf andere Qualitäten an, die alle Kinder und Jugendliche motivieren: Kooperation, Geschicklichkeit, Konzenztration, Teamgeist oder einfach nur Glück! Das Buch ist übersichtlich nach folgenden Kapiteln aufgebaut: Organisatorische rund um den olympischen RahmenSpiele, die man alleine, zu zweit aber auch im Team spielen kannMotivierende, kooperative MannschaftsspieleSpezielle Olympiaden für draußen wie Winter-, Wasser- oder Fahrrad-OlympiadeSpezielle Olympiaden für drinnen wie Rätsel- oder Zimmer-Olympiade. Beim Schnecken-Marathon gewinnt, wer am besten eine Minute abschätzen kann. Beim Monster-Volleyball gewinnt das Team, das effektiv mit drei oder mehreren Partner*innen zusammenarbeitet oder beim Knotenwettbewerb sind nur die Füße statt Hände im Spiel. Für eine rundum gelungene Spaß-Olympiade finden Sie Bastelanleitungen für Medaillen, einen Lorbeerkranz oder eine olympische Fahne. Organisatorische Tipps für eine Schlussfeier helfen Ihnen nicht nur bei den Vorbereitungen und bei der Durchführung, sondern wirken auch dem Aktivenschwund am Ende der Veranstaltung entgegen. So gelingt Ihr nächstes alternatives Sportfest garantiert!
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Olympische Spiele 2024 - Weltrekord 10.000m knacken
Im Sommer 2024 finden die Olympischen Sommerspiele in Paris statt. Bringe die olympische Begeisterung in deinen Unterricht! Unser innovatives Material wurde entwickelt, um dir dabei zu helfen, die olympische Atmosphäre in deinen Sportunterricht zu integrieren. Mit diesem Material versuchen die Schüler*innen den Weltrekord über 10.000m als Team zu knacken. Wird ihnen das gelingen?
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Das Springen trainieren
Laufen, Springen und Werfen sind grundlegende Bewegungsformen, die nicht nur obligatorisch für viele Sportarten sind, sondern die Kinder auch ihre Umwelt erschließen lassen. Die vorliegende Unterrichtseinheit zeigt auf, wie das Springen auf vielfältige Weise und spielerisch geübt und trainiert werden kann.
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Der Bewegungswürfel
Der Bewegungswürfel ist ein praxiserprobtes Unterrichtsmittel, dessen Anwendbarkeit nahezu unbegrenzt ist. Im Rahmen der Bewegungsförderung allgemein, im Sportunterricht und im Klassenzimmer bieten sich vielfältige, freudbetonte Einsatzmöglichkeiten. Die Gestaltung der sechs Seiten und die Art der Anwendung des Würfels kann durch die Schülerinnen und Schüler mitbestimmt werden. Außerdem kann die Bedeutung von Sieg oder Niederlage im Wetteifern durch das Würfeln relativiert werden.
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Anspannung & Entspannung
Gespannt bis in die letzte Faser beim Unterarmstütz, alle Muskeln bewusst locker bei der anschließenden Regeneration auf der Matte: Der Wechsel zwischen Anspannung und Entspannung ist ein grundlegendes Prinzip im Sport. Nicht nur die Muskulatur wechselt zwischen verschiedenen Spannungszuständen. Wir zeigen Ihnen, wie Sie die Anspannung und Entspannung in Ihrem Unterricht thematisieren und dabei zur Gesundheitserziehung, aber auch zur persönlichen Entwicklung ihrer Schüler:innen beitragen: Aus dem Inhalt: Entspannung und Gesundheit fördern: Mithilfe von Entspannungstechniken bauen Kinder und Heranwachsende Stress ab und tragen aktiv zur Gesundheitsförderung bei. Mit- und gegeneinander kämpfen: Schüler:innen lernen körperliche Kraft und Körperspannung auch in stressigen Situationen gezielt einzusetzen. Auf Händen stehen: Mit einem Kraftzirkel verbessern Lernende ihre Körperspannung und schaffen Voraussetzungen für das Erlernen des Handstands. Balance finden im Yoga: Schüler:innen entdecken wie Achtsamkeit und bewusstes Atmen die Körperspannung beeinflussen. Mental stark beim Laufen: Lernende der Oberstufe erfahren, wie sie ihre Vorstellungskraft dabei unterstützen kann, den ungeliebten Ausdauerlauf zu schaffen. Und um Verspannungen bei Ihnen und Ihren Schüler:innen vorzubeugen, gibt es ein EXTRA in dieser Ausgabe: ein Plakat, das den sicheren Transport von Sportgeräten veranschaulicht – ein Muss für Ihren sicheren Sportunterricht.
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Rund um den Ball
Bälle sind sehr vielseitig, und sie lassen sich keinesfalls nur werfen oder schießen – man kann mit ihnen auch tanzen, jonglieren oder sie als Gespenster durch die Halle fliegen lassen. So können eine ganze Reihe verschiedener Kompetenzen mit diesem so beliebten Sport gefördert werden. Das Spielen mit Bällen im Grundschulunterricht muss dabei eine Balance finden zwischen dem freien, informellen Spiel und der Vermittlung spezifischer Spielfähigkeiten und Techniken der Kleinen und Großen Ballspiele. Daneben sollten auch andere Bewegungsfelder einbezogen werden, neben dem leichtathletischen Werfen etwa auch das Jonglieren oder die Ballgymnastik, um den Schüler:innen möglichst vielfältige Ballerfahrungen zu ermöglichen. Aus dem Inhalt: Zusammenhalt und Fairplay beim Würfelfußball fördern; Goba: Go and back – eine Heranführung an Rückschlagspiele; Jonglierbälle selbst herstellen; Tricks mit dem Gymnastikball anhand von Videos erlernen.
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Basketball - Schiedsrichterzeichen
Das Basketball Schiedsrichterzeichen Bildkarten-Set ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für jeden Basketball-Enthusiasten, Trainer, Schiedsrichter oder Sportlehrer. Dieses Set besteht aus hochwertigen Bildkarten, die alle wesentlichen Schiedsrichterzeichen im Basketball detailliert darstellen.
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Basiswissen Tanz
Basiswissen Tanz
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Speed Flop und Power Flop
Die Schülerinnen und Schüler sammeln vielfältige Sprungerfahrungen im Auf- und Übersprung. Durch eigenständiges Erproben von Sprungmöglichkeiten wird die vorherrschende Technik, der Flop, angebahnt. Um die individuellen Körperdispositionen zu berücksichtigen, wird die Flop-Technik anschließend nach Power Flop und Speed Flop unterschieden und deren Unterschiede ebenfalls erprobt. Eine enge Theorie-Praxis-Verknüpfung gibt Einblicke in biomechanische Grundlagen und Bewegungsanalysen.
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Lauftagebuch mit Trainingsplan
Das Lauf-Trainingstagebuch ist ein perfekter Begleiter für Schüler*innen, die mit dem Laufen beginnen, oder sich auf bevorstehende Leistungskontrollen vorbereiten möchten. Mit dem Trainingstagebuch können die Schüler*innen ihr Training verfolgen, Fortschritte dokumentieren und ihre Leistung verbessern. Dieses speziell für Schüler*innen entwickelte Tagebuch wurde konzipiert, um sie auf ihrer Laufreise zu unterstützen und sie zu motivieren, ihre Ziele zu erreichen.
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Handball
U21-Handball-Weltmeister! Die Begeisterung schwappt über. Doch wie lässt sich Handballt in die Schule bringen? Diese Ausgabe zeigt spielerische Unterrichtsvorhaben, die alle mitnehmen, ob Neulinge, Ängstliche, Beeinträchtigte oder Erfahrene. Auch Sie als Sportlehrkraft müssen nicht im Handball aktiv sein, um Schüler:innen die Sportart erfolgreich näher zu bringen. Kontaktlos und inklusiv - das klassische Handballspiel lässt sich so abwandeln, dass es allen Lernenden neue Bewegungserfahrungen ermöglicht sowie technisch-taktische Fähigkeiten verbessert. Mit Unterrichtsideen, praktischen Tipps und Hintergrundinformationen werden Lösungen vorgestellt, die ein flüssiges Zusammenspiel auch in heterogenen Gruppen vermitteln oder bestimmte Spieltechniken vertiefen. Aus dem Inhalt: Mit Hand und Ball zum Abzeichen – Leichter Einstieg in den Handball mit dem Hanniball-Pass; Mattenkracher und Aufsetzer – Tore werfen und Torwürfe abwehren; Wie Chamäleons und Gazellen – Handball-Fertigkeiten spielerisch und einfach vermitteln; Fair ’n’ Fast – einfach punkten! Einfach, variabel und inklusiv in den Handballsport; Ball erobert – und wie weiter? Offensivtaktik bei Zielsportspielen. Aus dem Material: Fair ’n’ Fast: Trickwurf und Prüfungsbogen; Arbeitsblatt „Trickwurf“ für die Schüler:innen zur Bewegungsbeschreibung, Prüfungsbogen zu praktischen Aufgaben im Handball; Offensivtaktik bei Zielsportspielen: Strukturplanung und Spielformen. Übersicht zur Strukturplanung und Vermittlungskonzept „Offensive Lösungswege in den Zielsportspielen erarbeiten“.
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