Unterrichtsmaterialien Sport: Einheiten
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Einheit
Bleibt die Grundschule sitzen? - Ergebnisse einer Studie zu den Sitzzeiten von Schülerinnen und Schülern an sechs Grundschulen
Einheit
Werfen und Fangen im Wasser - Ein Mini-Wasserballspiel als Alternative im Schwimmunterricht, das alle Schülerinnen und Schüler ihren Lernvoraussetzungen entsprechend herausfordert
Einheit
Unser Ball, unser Spiel - Im Rahmen der Heidelberger Ballschule entwickeln Schülerinnen und Schüler Basiskompetenzen im Werfen und Fangen und gestalten als Akteure ihren Unterricht mit
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Werfen mit dem Schweifball - Schülerinnen und Schüler basteln sich ein Wurfgerät und erkunden verschiedene Möglichkeiten, wie dieses geworfen werden kann
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Einheit
Wettbewerbe mit Risiko - Schülerinnen und Schüler der Oberstufe setzen sich mit alternativen Wettbewerben auseinander und erarbeiten eigene Ideen für Würfe mit Risiko-Charakter
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„Voll die gute Bogenspannung“ - Schülerinnen und Schüler üben die Technik des Schlagwurfs an Stationen, dabei filmen sie sich mit Tablets und korrigieren sich auf Basis der Videos gegenseitig
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CROSS-BOULE-GOLF UND BOULKKY© - WURFSPIELE FÜR DIE HALLE UND DEN SCHULHOF
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Der Würfel entscheidet - In einem Stationsbetrieb mit vielfältigen Materialien üben Schülerinnen und Schüler der Grundschule spielerisch werfen und fangen – der Zufall bestimmt dabei über Variationen
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Werfen wie die Wikinger - Das skandinavische Wurf- und Geschicklichkeitsspiel Kubb eignet sich, das Werfen auf feste Ziele zu üben oder zu vervollkommnen und es lässt sich darüber hinaus im Werk- oder Technikunterricht leicht selbst herstellen
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Werfen und Fangen - Bewegungsdialoge anbahnen, deuten und wertschätzen
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Rollerfahren im Sportunterricht - Mehrperspektivisch angelegte Unterrichtsbausteine
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„Ball rein und los“ - Heiner Brand, der ehemalige Bundestrainer der Deutschen Männer-Nationalmannschaft im Handball, über gelungene Pässe und Handball im Sportunterricht
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Kleine Zirkus-Jongleure - Neben hohen koordinativen Anforderungen hat Jonglieren auch positive Auswirkungen auf die kogitive Entwicklung – ein Grund mehr, es bereits im Grundschulalter zu erlernen
Einheit
Fußballtor oder Fußballschläger? - Quantitative und qualitative Wortschatzerweiterung durch strategiebasierte Wortschatzarbeit
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