Unterrichtsmaterialien Sport: Ganze Werke Seite 17/33
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Stride Stationskarten Parkour Basiselement
Die Stationskarten bilden die methodische Reihe der Technik ab. Die Basiselemente werden in Form von Bildreihen dargestellt. Zu jeder Übung gibt es auch eine Karte für den Stationsaufbau. So können die Schüler*innen sich Stück für Stück der Zielbewegung nähern.
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Stride Parkour Basiselement
Stride erfordert schnelle und weite Sprünge über Hindernisse. In unserem Lehrmaterial erfahren die Schüler*innen, wie sie ihre Beinkraft und Technik steigern können, um so mit Leichtigkeit über größere Lücken und andere Barrieren zu springen.
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Präzisionssprung Stationskarten Parkour Basiselement
Die Stationskarten bilden die methodische Reihe der Technik ab. Die Basiselemente werden in Form von Bildreihen dargestellt. Zu jeder Übung gibt es auch eine Karte für den Stationsaufbau. So können die Schüler*innen sich Stück für Stück der Zielbewegung nähern.
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Präzisionssprung Parkour Basiselement
Der Präzisionssprung ist ein grundlegendes Element des Parkour. Dabei geht es darum, präzise und kontrolliert von einem Hindernis zum anderen zu springen. Um diesen Sprung zu lernen, bietet unser Unterrichtsmaterial detaillierte Anleitungen und Übungen in Form einer methodischen Reihe.
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Fitness auf dem Schulhof
In den vorliegenden Materialien wird beschrieben, wie die Schülerinnen und Schüler zu körperlicher Aktivität auf dem Schulhof angeregt werden können. Es werden drei Sequenzen zum Rope-Skipping, Yoga und Tabata vorgestellt. Dabei werden freudbetont und ohne Leistungsdruck oder Wettkampfcharakter die körperliche Fitness, die Körperwahrnehmung und die grundlegenden konditionellen und koordinativen Fähigkeiten der Jugendlichen verbessert.
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Koreanische Kampfkunst
Auch das Fallen will gelernt sein – ob im Alltag oder bei verschiedenen Sportarten. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Fallschule aus der koreanischen Kampfkunst Hapkido kennen. Eine enge Praxis-Theorieverknüpfung regt die Lernenden an, sich auch mit physikalischen Phänomenen beim Fallen und Rollen zu beschäftigen.
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Tanzt!
Diese Ausgabe fordert Sie zum Tanz auf! Ihre Lerngruppe ist skeptisch, und Sie selbst sind vielleicht auch zurückhaltend? Diese Ausgabe hilft Ihnen, die ersten Tanzschritte zu machen oder aber Neues auszuprobieren. Denn: Tanzen lohnt sich, auch wenn es anfangs Widerstände zu überwinden gilt. Ob nun in ersten Unterrichtsstunden zum Tanzen oder im Profilkurs der Oberstufe - alle können tanzen. Im Sportunterricht geht darum, die Freude am gemeinsamen Bewegen zu entdecken. Alle, die einen rechten und einen linken Fuß haben, können direkt starten mit: einer Tanzgestaltung zum Märchen „Die zertanzten Schuhe“. Die passende Musik stellen wir Ihnen zum Herunterladen zur Verfügung. einfachen Tanzspielen, die die Freude am Bewegen zu Musik entfachen, Gummistiefeln, die rhythmisch auf den Turnhallenboden stampfen. Auch für Lerngruppen, die bereits etwas Tanzerfahrung haben, finden Sie in dieser Ausgabe Anregungen: Schüler:innen bringen im Hip-Hop unterschiedliche Emotionen tänzerisch zum Ausdruck. Lernende entwickeln eine gemeinsame Choreografie aus Alltagsgesten. Ein Kurs setzt Tanzimprovisationen im Unterricht um. Dabei sind die Hände und Arme der Ausgangspunkt. Außerdem gibt es als EXTRA eine „Materialkiste“ zum Tanzen, prallgefüllt mit Praxisideen: Energizer, Tanzspiele und Spielformen zur Bewegungsgestaltung. Sie helfen, Hemmungen abzubauen und animieren zum tänzerischen Bewegen. Läuft die Musik? Dann dürfen wir jetzt bitten!
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Trendsport im Team
Nur ein neuer Trend? Mitnichten! Mit den neuartigen Spielsportarten im Team erfahren die Schüler:innen nicht nur andere Bewegungen und Regeln, sondern Fair Play, Kooperation und taktisches Mitgestalten. Schulsport in neuer und kreativer Form, bei der der Leistungsgedanke nach hinten rückt. Alle Schüler:innen im Sportunterricht einzubeziehen und sie zu begeistern, ist für Lehrkräfte eine große Herausforderung. Mannschaftssport stellt oft den Leistungsgedanken in den Vordergrund und benachteiligt unerfahrene Schüler:innen – Frust macht sich breit. Das muss nicht sein! Im Teamtrendsport beginnen – durch die Neuartigkeit – alle auf ähnlichem Niveau und werden im gleichen Maße beteiligt. Dabei sind der Mitgestaltung der Schüler:innen keine Grenzen gesetzt: Regeln ändern, reflektieren und austesten, was ein erfolgreiches Spiel ausmacht. Dabei geht es nicht ums Gewinnen um jeden Preis – im Gegenteil! Durch die Natur der Spiele erfahren die Schüler:innen, dass Technik, Taktik, Fair Play und Kooperativität ein gutes Gelingen der Spiele mit Spaß ausmachen. Aus dem Inhalt: Mit Quaffel und Klatschern – Quidditch: Spielen wie Harry Potter; Ein Teamspiel mit Spirit – Ultimate Frisbee im Sportunterricht spielen; Pilotprojekt Roundnet – Miteinander mit wechselnden Teams; Intercrosse im Sportunterricht – Kognitive Aktivierung beim Trendsport im (Mixed-)Team; Spielend einfach, einfach spielen – Flag-Football: Spielideen zu Technik und Taktik; Drei Teams, ein Ball - Kin-Ball für die Oberstufe. Aus dem Material: Regeln, Spiele und Übungssammlung zu: Ultimate Frisbee (im Heft-Mittelteil); Übersicht Fair Play und wichtige Handzeichen, Bewertungsbogen zum Spirit of the Game (Score Sheet) inkl. wichtige Regeln; Beobachtungsbogen, Tipps und Bilder zu Frisbee Vorhand; Beobachtungsbogen, Tipps und Bilder zu Frisbee Rückhand; Spielformen und kleine Spiele/Minispiele; Reflexionsbogen zur Bewertung der Übungsformen für das Spiel Intercrosse.
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Konflikte
Wünschen Sie sich manchmal auch, einfach mit einem Feuerlöscher zwischen die Streithähne gehen zu können? Natürlich ist das keine nachhaltige Lösung, wenn es zu eskalierenden Konflikten kommt, aber der Impuls ist nachvollziehbar. Dauerhafte Machtkämpfe führen allerdings nicht zu Lösungen, doch der Verzicht auf die Konfrontation auch nicht, denn: Konflikte offenbaren Schwachpunkte, um die sich alle kümmern müssen. Dafür müssen die Beteiligten Probleme und Konflikte offen benennen und die Bedürfnisse anderer erkennen. Perspektivwechsel regen dabei zur Diskussion und Umdenken an, auch Provokationen brauchen nicht gescheut zu werden. Und wer lernt, anderen zuzuhören und die eigene Sichtweise zu formulieren, ist der Lösung schon einen Schritt näher.
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80 Bausteine Leichtathletik - flexibel kombinieren
Leichtathletik ist ein wichtiges Lehrplanthema im Sportunterricht. Aus eigener Erfahrung wissen Sie: Leider sind nicht alle Schüler*innen dafür zu begeistern. Außerdem ist es gar nicht so leicht, die komplexen Bewegungsabläufe zu unterrichten. Oft werden immer dieselben Übungen und Bewegungsformen absolviert und das Messen von Ergebnissen steht im Vordergrund. Sie sind auf der Suche nach Lösungen? Haben aber keine Zeit, sich aufwendig in fertige Stundenbilder einzuarbeiten? Außerdem passen die Stunden ohnehin nie so richtig für Ihre Sportgruppe oder sie sind zu kompliziert? Unser Band liefert Ihnen 80 Bausteine für Aufwärmen, Hauptteil und Abschluss. Sie sind leicht zu verstehen und umzusetzen, was den Unterricht vereinfacht und Zeit spart. Da die Bausteine flexibel kombinierbar sind, sind Sie nicht an ein festes Konstrukt gebunden, sondern haben viele Möglichkeiten, wie Sie das Thema umsetzen können. Die Ideen bieten vielfältige Bewegungserfahrungen und -möglichkeiten, sind kreativ und teilweise spielerisch. Alle Felder des Leichtathletikunterrichts werden abgedeckt: Sprinten, Werfen, Kugelstoßen, Hochsprung und Weitsprung. Mit den Hallenplänen und Technikkarten des digitalen Zusatzmaterials haben Sie alles schnell vorbereitet. Mit unseren Ideen wird Ihre Klasse Leichtathletik lieben lernen! Probieren Sie es aus! Die Themen: Sprinten; Werfen; Kugelstoßen; Hochsprung; Weitsprung. Der Band enthält: 80 Bausteine/Ideen zu Aufwärmen, Hauptteil, Abschluss, die individuell kombinierbar sind; Methodisch-didaktische Hinweise, Hinweise zur Differenzierung; Digitales Zusatzmaterial mit Hallenplänen, Technikkarten u.v.m. Inhaltliche Schwerpunkte: Leichtathletik unterrichten Sekundarstufe; Ideen Sportunterricht Leichtathletik; Sprinten Sportunterricht Sekundarstufe; Kugelstoßen Sportunterricht Sekundarstufe; Werfen Sportunterricht Sekundarstufe; Hochsprung Sportunterricht Sekundarstufe; Weitsprung unterrichten Sport Sekundarstufe.
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Das richtige Messen in der Leichtathletik
Das richtige Messen in der Leichtathletik ist ein lehrreiches und praktisches Unterrichtsmaterial, das Schülerinnen und Schülern die Grundlagen des richtigen Messens in der Leichtathletik näher bringt. Speziell entwickelt, um Jugendliche in diesem sportlichen Bereich zu unterrichten, bietet dieses Material eine umfassende Einführung in die präzise und korrekte Messung in verschiedenen Leichtathletik-Disziplinen.
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Technikkarte Weitsprung
Veranschauliche mithilfe unserer detaillierten Bildkarten den genauen Aufbau jeder Disziplin sowie die richtige Technik, um optimale Leistungen zu erzielen.
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Technikkarte Sprint
Technikkarte Sprint
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Technikkarte Kugelstoßen
Veranschauliche mithilfe unserer detaillierten Bildkarten den genauen Aufbau jeder Disziplin sowie die richtige Technik, um optimale Leistungen zu erzielen.
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Technikkarte Hochsprung
Dieses Unterrichtsmaterial vermittelt eine der Grundlagen der Hochsprung-Technik und unterstützt die Lernenden dabei, ihre eigene Technik zu analysieren, zu reflektieren und gezielt zu verbessern. Durch praktische Übungen und visuelle Hilfsmittel wird der Hochsprung anschaulich erklärt, sodass die Lernenden die Technik nicht nur verstehen, sondern auch erfolgreich anwenden können.
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Kugelstoß-Magazin
Möchtest du deine Schüler*innen in die faszinierende Welt des Kugelstoßens einführen und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit bieten, ihre technischen Fähigkeiten zu analysieren und zu verbessern? Dann ist das Unterrichtsmaterial “Kugelstoß Magazin” die ideale Wahl. Dieses umfassende und interaktive Unterrichtsmaterial bietet alles, was du benötigst, um das Thema Kugelstoßen in einer lehrreichen und motivierenden Weise zu präsentieren.
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Hochsprung-Magazin
Du willst Hochsprung im Sportunterricht gezielt unterrichten? Dieses Magazin bietet eine komplette Sammlung mit einem Arbeitsblatt, einer Technik-Karte und Analysebogen, um deine Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt zu verbessern. Dabei geht es nicht nur um Sprungkraft und Koordination, denn Hochsprung stärkt auch das Selbstbewusstsein und das taktische Denken. Mit diesem Material lernen deine Schüler*innen die Flop-Technik von Grund auf – vom Anlauf über den Absprung bis zur perfekten Landung.
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Weitsprung-Magazin
Du möchtest Weitsprung gezielt im Sportunterricht vermitteln? Dieses Magazin bietet eine umfassende Sammlung an Arbeitsblättern, Technik-Karten und einem Analysebogen, mit denen deine Schülerinnen und Schüler ihre Weitsprung-Technik Schritt für Schritt verbessern können. Von der optimalen Anlaufgestaltung über den Absprung bis zur Landung.
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Sprint-Magazin
Möchtest du deine Schüler*innen in die faszinierende Welt des Sprints einführen und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit bieten, ihre technischen Fähigkeiten zu analysieren und zu verbessern? Dann ist das Unterrichtsmaterial „Sprint Magazin“ die ideale Wahl. Dieses umfassende und interaktive Unterrichtsmaterial bietet alles, was du benötigst, um das Thema Sprint in einer lehrreichen und motivierenden Weise zu präsentieren.
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Bingo Erwärmungsspiel
Bingo Erwärmungsspiel
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Kooperative Abenteuerspiele 3
Spiele für die Arbeit mit Gruppen und Teams Nur wer seine körperlichen und geistigen Fähigkeiten im Team einbringt, wer miteinander und nicht gegeneinander agiert, erfährt in den kooperativen Abenteuerspielen die besondere Befriedigung, die im gemeinsamen Lösen und Überwinden von Problemen und Herausforderungen besteht. Auch im 3. Band der Kooperativen Abenteuerspiele stehen wieder Lernerfahrungen durch Spannung, Herausforderung und Spielspaß im Mittelpunkt. Lassen Sie sich anregen von über 120 neuen Spielvorschlägen, die vom Kennenlernspiel, über Vertrauensübungen und einfachen Kooperationsspielen bis hin zu komplexen Abenteueraufgaben reichen, darunter auch zahlreichen Spielvorschlägen, die - neben Spielen und Aufgaben in der Natur – mit geringen räumlichen Voraussetzungen drinnen und somit bei jedem Wetter durchgeführt werden können kreativen Reflexionsmethoden und anschaulichen Zeichnungen von Katharina Becker zu jedem Spiel, die den Spielverlauf auf das Wesentliche fokussieren. Ein hilfreicher Begleiter für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Weiterhin lieferbar sind auch die beiden Bände Kooperative Abenteuerspiele 1 und Kooperative Abenteuerspiele 2. In der unteren Übersicht (Exceltabelle) können Sie gezielt nach geeigneten Spielen in allen drei Bänden suchen, die nach verschiedenen Kriterien gefiltert werden können.
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Entschuldigung Sportunterricht
Dein Kind ist verletzt und kann deshalb nicht am Sportunterricht teilnehmen?
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Perfect Games
In vielen Sportarten sind kleine Sportspiele fester Bestandteil und für viele Kinder oft auch der Höhepunkt des Trainings. Das hier in Theorie und Anwendung vorgestellte Konzept der "Perfect Games" berücksichtigt Erkenntnisse der Psychomotorik, der Gesundheitswissenschaften und der Trainingslehre in Form ganzheitlicher Sportspiele für Schul- und Vereinssport. Es fördert die motorischen, psychischen, sozialen und materialbezogenen Kompetenzen.
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Gekonnt Fußballspielen
Die integrativen Modelle der Sportspielvermittlung rücken das Spiel selbst und dessen zentrale Spielidee ins Zentrum. Sie gehen davon aus, dass viele Sportspiele Gemeinsamkeiten aufweisen und ähnliche strategische Verhaltensweisen (z.B. Sicherung des Ballbesitzes, Erkennen von Lücken) erfordern - Spielen wird durch Spielen erlernt. Die Schülerinnen verbessern unter unterschiedlichen Rahmenbedingungen das Dribbeln, Passen, Stoppen und den Torschuss. In einfachen Teamspielen wird das Mit- und Gegeneinanderspielen geübt und der Umgang mit Erfolg und Niederlage geschult.
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Breakdancing
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in dieser Unterrichtseinheit eine Gruppenchoreografie, um diese in einem abschließenden Crew Battle zu präsentieren. Bei der Vorbereitung und Erarbeitung verschiedener Steps und Moves im Stehen und am Boden nutzen sie Bewegungsbilder und Videos. Die Jugendlichen dürfen ihre eigenen Endgeräte oder zur Verfügung gestellte Tablets benutzen. So wird gleichzeitig ihre Medienkompetenz erweitert.
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