Ganzes Werk • Friedrich
Tanzt!
Diese Ausgabe der Zeitschrift sportpädagogik (Heft 5/2023) behandelt das Thema Tanz im Sportunterricht umfassend. Sie enthält theoretische Beiträge zum pädagogischen Potenzial von Tanz, praktische Unterrichtsideen für verschiedene Klassenstufen (Grundschule bis Oberstufe), eine Materialkiste mit Tanzspielen und Energizern sowie Rezensionen und Magazinbeiträge.
Gefunden, was du brauchst?
Sport
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Tanz als Ausdrucksform für Emotionen und Kreativität nutzen
- Schüler entwickeln Choreografien durch Improvisation und Gestaltung
- Schüler überwinden Hemmungen beim Tanzen und entwickeln Freude an Bewegung
- Schüler schulen ihre Körperwahrnehmung und Bewegungsfeinheit
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Teamfähigkeit
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Projektarbeit
- Lernspiel
- Diskussion
- Freiarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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