Unterrichtsmaterialien Sport: Bewegungsaufgaben mit Bällen

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17 Materialien

Laufspiele und Bewegungsaufgaben - Teil 1

Einheit

Laufspiele und Bewegungsaufgaben - Teil 1

Langbank-Run; Lauf die 12; Drill; Luftballon-Jonglage; Seilspringen; Schätzrundenlauf; Rasende*r Reporter*in; Tchoukball-Runden; Frisbee-Basics; Frisbee-Mattenrennen; Faules Ei; Basketball-Rundenlauf; Multiball

Ausdauertraining

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Ausdauertraining

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

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Einheit

Rollen wie ein Ball

Rollen gehört zu den Grundformen der menschlichen Bewegung und ist eine der elementaren Turnbewegungen. In diesem Beitrag zum Heftthema Gemeinsam turnen werden mehrere Einzelstunden beschrieben, in denen das Rollen gesichert und verfeinert wird. Dabei werden neben dem Bewegungskönnen weitere Kompetenzen entwickelt wie z. B. die Fähigkeit, Bewegungsaufgaben mit dem Partner oder der Gruppe zu lösen und eine Bewegungsbeziehung einzugehen, die Fähigkeit zur Selbsteinschätzung.

Bewegung in der Gruppe

2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Bewegung in der Gruppe

2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Einheit

Ein Zirkusprojekt planen: Jonglieren

Die SuS werfen zuerst mit einem, schließlich mit zwei Bällen. Anschließend versuchen sie beim Werfen verschiedene Tricks und jonglieren mit drei Bällen.

Bewegungsaufgaben mit Bällen

3-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Bewegungsaufgaben mit Bällen

3-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Einheit

Spielen mit Bällen

Theoretische Grundlagen; In sieben Stufen zur allgemeinen Spielfähigkeit; Yum Yum – das Ballspiel mit Hand und Fuß; Bälle annehmen und abgeben; Theoretische Grundlagen; Praxisbausteine; Der gerollte Ball; Der geworfene Ball; Der geschossene Ball; Ballkunststücke; Dribbeln (Prellen) mit dem Ball; Teamspiele ohne Gegenspieler; Teamspiele mit Gegenspielern; Ballstationen; Praxisbausteine; Bälle beidhändig und gefühlvoll werfen; Bälle einhändig und zielgenau werfen; Bälle mit den Füßen schießen; Bälle über Kopf hin- und herspielen; Spiele mit Schlägern; Theoretische Grundlagen; Methodisch-didaktische Grundsätze; Praxisbausteine; Verschiedene Bälle und Schläger kennenlernen; Koordinative Bewegungsaufgaben; Bälle mit der Hand spielen; Bälle mit Schlägern spielen; Gerätestationen für Spiele mit Schlägern (Vorschlag)

Bewegungsaufgaben

1-6. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Bewegungsaufgaben

1-6. Klasse

Grundschule

22 Seiten

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Bewegungen mit Alltagsmaterialien

Bewegungserfahrungen

Bewegungskompositionen

Fahren/Rollen/Gleiten

Prellen

Schweben und Gleiten

Schwingen und Schaukeln

Springen in spielerischen Formen

Stemm-, Kipp-, und Felgbewegungen

Laufspiele und Bewegungsaufgaben - Teil 2

Einheit

Laufspiele und Bewegungsaufgaben - Teil 2

Taurunde; Dorffeuerwehr; Rhythmuslauf; Hindernislauf; Passen mit Reifenwechsel; Pass-Lauf-Kontinuum; Der Ball läuft; Schatzkiste; Brückenlegen; Bananenkisten-Rallye; Stab-Warm-up; Ball-Quadrat

Bewegungsaufgaben

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Bewegungsaufgaben

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Einheit

Bewegungsgeschichte: Fußballcamp

Die SuS sammeln in dieser Bewegungsgeschichte Bewegungserfahrungen mit Bällen. Dabei bearbeiten sie sechs verschiedene Stationen, auf welchen die Übungen illustrativ dargestellt sind. So trainieren sie ihre fußballerischen Fähigkeiten. Darüber hinaus werden Teamfähigkeit und Kooperation gefordert.

Bewegungsaufgaben mit Bällen

1-2. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Bewegungsaufgaben mit Bällen

1-2. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Sieben Freunde suchen einen Schatz - Die Anbahnung kooperativer Prozesse in einer Schule für Praktisch Bildbare

Einheit

Sieben Freunde suchen einen Schatz - Die Anbahnung kooperativer Prozesse in einer Schule für Praktisch Bildbare

Es wird eine Unterrichtsreihe von etwa 4 Doppelstunden für Schülerinnen und Schüler einer Schule für praktisch Bildbare vorgestellt, deren Ziel die Anbahnung kooperativer Prozesse ist. In Klassen mit Geistig Behinderten liegen verschiedenste Wahrnehmungs- und Kommunikationskompetenzen sowie Bewegungsmöglichkeiten vor, denen entsprechend Rechnung getragen werden muss. Die Autorin beschreibt in diesem Beispiel eine Schatzsuche mit Orientierungs- und Bewegungsaufgaben als Anlass zum Handeln und gemeinsames Gruppenziel. Die Bewegungsaufgaben sind als Kopiervorlagen enthalten.

Balken

1-13. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Balken

1-13. Klasse

Grundschule

7 Seiten

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