Unterrichtsmaterialien Spanisch: Zuordnungsaufgabe

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17 Materialien

Einheit

Die kognitive Hardware

Gehirnzentren; Bedeutungskonstruktion; Aufmerksamkeit; Informationsspeicherung; Sprache und Bildverarbeitung; Sprachverstehen und Sprachproduktion; Die Organisation des mentalen Lexikons; Wortschatzvermittlung im Fremdsprachenunterricht; Sprachverarbeitung und Fehlerkorrektur; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

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1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

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1-13. Klasse

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Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 2

Einheit

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Grundlagen des Wortschatzerwerbs; Phasen und Quellen der Wortschatzarbeit

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Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 3

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Wortschatzarbeit in der Grundschule

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Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 6

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Wortschatzarbeit mit Vokabel Apps und anderen online Trainingsmöglichkeiten; Vokabellernstrategien bei der Wortschatzarbeit

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Die Überprüfung von Wortschatzzuwächsen

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Das Hör(seh)verstehen in Klassenarbeiten und Klausuren

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Das Hör(seh)verstehen in Klassenarbeiten und Klausuren

Valide Aufgaben zur Überprüfung des Hörverstehens oder Hörsehverstehens in Klassenarbeiten und Klausuren zu erstellen, ist nicht einfach. Geschlossene und halboffene Aufgaben bringen bestimmte Vor- und Nachteile mit sich. Die wichtigsten Aspekte stellt dieser Beitrag vor.

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Estatuas de Madrid - Eine Zuordnungsaufgabe zum Kennenlernen und Wiedererkennen

Einheit

Estatuas de Madrid - Eine Zuordnungsaufgabe zum Kennenlernen und Wiedererkennen

Die SuS ordnen Statuen den entsprechenden Abbildungen und Beschreibungen zu. Danach suchen sie auf einem Stadtplan die Orte, an denen die Statuen in Madrid zu finden sind, wobei sie wieder die Beschreibungen benutzen. Abschließend äußern die Lernenden, welche Statuen ihnen am besten gefallen haben und welche sie einem Gast aus Spanien in ihrer Heimatstadt zeigen würden.

Berichten und Beschreiben

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Sekundarstufe

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8-10. Klasse

Sekundarstufe

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