Einheit • Friedrich • von Johannes Korn

Estatuas de Madrid - Eine Zuordnungsaufgabe zum Kennenlernen und Wiedererkennen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Zuordnungsaufgabe zu Statuen in Madrid. Die Seite beschreibt die Lernziele, das benötigte Material und die Arbeitsschritte für eine Gruppenarbeit zum Kennenlernen und Wiedererkennen von Madrider Statuen mit anschließender Verortung auf einem Stadtplan.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Madrid

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesetechniken, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Detailgenaues Lesen, Städte, Stadtplan, Madrid, Statuen, Orientierungspunkte, Wegmarker der Geschichte, Kultur und Gesellschaft

8.-10. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte und Kultur Madrids verstehen und beschreiben
Schüler können Texte zum Thema Madrid verstehen und analysieren
Schüler können über Stadtentwicklung und urbane Phänomene diskutieren
Schüler können kreativ in der Fremdsprache tätig werden und ihre Ideen präsentieren