Unterrichtsmaterialien Spanisch: Texte
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47 Materialien
Einheit
Das „Sprachdorf “ – projektorientierte FreiarbeitAuf dem Rundgang durch einen fiktiven spanischen Ort haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, ihre vorher trainierten Kenntnisse und Fähigkeiten in verschiedenen Alltagssituationen anzuwenden
Alltagstexte
6. Klasse
Sekundarstufe
8 SeitenAlltagstexte6. KlasseSekundarstufe8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Szenisches SpielDie verschiedenen Formen des Szenisches Spiels dienen dazu, die Spontaneität der sprachlichen Interaktion zu fördern. Der Basisartikel kategorisiert die Übungsformen nach dem Grad der Eigenständigkeit bei der Produktion in Übungen mit szenischem Charakter, Szenische Umformungen und Szenische Gestaltungen.
Erschließung unbekannter Wörter5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenErschließung unbekannter Wörter5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Strategisch kommunizieren mit und durch MetaphernMetaphern sind Teil der Alltagssprache und für Fremdsprachenlernende oft schwer zu deuten. Bei diesem Vorschlag trainieren die Schülerinnen und Schüler das selbstständige Erschließen spanischer Metaphern ebenso wie den gezielten und innovativen Einsatz.
Alltagstexte10. KlasseSekundarstufe6 SeitenAlltagstexte10. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Kreativ mit Wortschatz arbeitenUm Schüler zum Vokabellernen zu motivieren und gleichzeitig ihr ästhetisches Verständnis zu schulen, kann Wortschatzarbeit mit kreativen Aufgaben wie der Erstellung eines Kalligramms oder eines Elfchens verbunden werden; bei Spielen wie dem „poema al alimón“ arbeiten die Schüler gemeinsam mit Vokabeln.
Handlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenHandlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Leistungen feststellen und bewerten – im digitalen WandelDer hier beschriebene Schulversuch macht deutlich, wie sich digitale und analoge Elemente für eine Leistungsfeststellung sinnvoll kombinieren lassen und wie dabei zwischen produktorientierten und prozessorientierten Formaten unterschieden wird.
Handlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenHandlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Acción y concentraciónIn diesem Beitrag werden fünf einfache Bewegungsspiele vorgestellt, die darauf abzielen, die Aufmerksamkeit müder und unkonzentrierter Schülerinnen und Schüler auf den Spanischunterricht zu lenken. Die fremdsprachlichen Inhalte werden mithilfe der Spiele wirksam verinnerlicht und sind in der Folge leichter abrufbar.
Handlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenHandlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
„Kein Brot für die Welt“?Nachhaltigkeit ist im Rahmen der Nahrungsmittelerzeugung das Konzept der Zukunft. Es gilt, schon junge Menschen für die Auswirkungen von Globalisierung und den Kontrast zwischen der Welt der Verbraucher und der der Erzeuger zu sensibilisieren. Ziel ist es, ihnen einen bewussten Umgang mit Lebensmitteln nahezubringen und sie so zum Engagement zum Erhalt der Umwelt zu motivieren.
Bevölkerung und ihre Entwicklung5-13. KlasseGymnasium6 SeitenBevölkerung und ihre Entwicklung5-13. KlasseGymnasium6 Seiten
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