Unterrichtsmaterialien Spanisch: Schreiben
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Einheit
Von Beruf SprecherinKatja Ruppenthal gehört zum Sprecherensemble des Westdeutschen Rundfunks in Köln. Das bedeutet: Sie ist fest angestellt beim WDR und arbeitet hauptberuflich als Sprecherin. Die SuS lesen ein Interview mit Katja Ruppenthal und erfahren so Näheres über den Beruf der Sprecherin.
Beschreiben und Schildern
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenBeschreiben und Schildern5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
LesebiografieEine eigene Leseautobiografie schreiben (NO); Eine Leseautobiografie wissenschaftlich durcharbeiten (NO)
Beschreiben und Schildern1-13. KlasseGrundschule30 SeitenBeschreiben und Schildern1-13. KlasseGrundschule30 Seiten
Einheit
Teil 3: DenkenGedankliche Klarheit entwickeln; Kommunikationsziel: Was wollen Sie mit Ihrem Text erreichen?; Wie Sie Ihr Kommunikationsziel inhaltlich aufbauen können; Wie Sie effizient einen roten Faden spinnen; Schreibdenken; Visualisierungen als Denkhilfen nutzen; Sprechend denken: In Gesprächen gedankliche Klarheit erlangen
Beschreiben und Schildern1-13. KlasseGrundschule16 SeitenBeschreiben und Schildern1-13. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Mitteilungen strukturieren – Was brauche ich, um eine Mitteilung zu schreiben?Die SuS ordnen die Redemittel den Elementen Einleitung, Hauptteil und Schluss zu. Des Weiteren erstellen sie einen Schreibplan und schreiben eine formelle Beschwerde.
Beschwerde11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenBeschwerde11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Einen Übungsbrief verfassenBeschwerden über Beschwerden – wenn im Urlaub alles schiefläuft; Das Wichtigste auf einen Blick – das muss ich bei einem privaten Geschäftsbrief beachten
Beschwerde8-12. KlasseBerufliche Schule4 SeitenBeschwerde8-12. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
Beschreibung der AphasienDefinition der Aphasie; Einteilungen von Aphasien; Klassifikation von Aphasien; Abgrenzung der Aphasie zu anderen Kommunikationsstörungen
Beschwerde1-13. KlasseGrundschule17 SeitenBeschwerde1-13. KlasseGrundschule17 Seiten
Einheit
BESCHREIBEN – Hund entlaufenAdjektive und ihre Bedeutung; Genau beschreiben mit Vergleichen; Zusammengesetzte Adjektive; Eine eigene Beschreibung anfertigen; Das habe ich gelernt
Beschwerde1-6. KlasseGrundschule10 SeitenBeschwerde1-6. KlasseGrundschule10 Seiten
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