Einheit • Raabe • von Angelika Wichert

Mitteilungen strukturieren – Was brauche ich, um eine Mitteilung zu schreiben?

Arbeitsblatt zur Strukturierung von Beschwerde-E-Mails mit Redemitteln. Schüler ordnen Redemittel den Elementen Einleitung, Hauptteil und Schluss zu und bringen Texte in die richtige Reihenfolge.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mitteilungen ganz einfach verfassen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Gesprächskompetenz, Grundlagen, Konzeptionelle Schriftlichkeit, Redemittel, Rhetorik, Bitten, Danken, Grüßen, Morgen, Infinitivsätze

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können anlass- und adressatenbezogene schriftliche Mitteilungen sachlich und höflich formulieren
Schüler wenden bildungssprachliche Register und angemessene Anrede- sowie Grußformeln korrekt an
Schüler verfassen verschiedene Mitteilungsarten (Beschwerde, Entschuldigung, Einladung, Nachricht) nach vorgegebenen Kriterien
Schüler strukturieren Mitteilungen nach dem Schema Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss und Grußformel