Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 9

214 Materialien

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Grammatik

1240

Hör- und Sehverstehen

130

Hörspiele und -bücher

Individuum und Gesellschaft

Lesen

961

Malerei

Mündliche Wiedergabe von Informationen

Schreiben

1586

Spanische und hispanoamerikanische Kultur und Gesellschaft

Szenische Verfahren

Mehr Themen

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214 Materialien

Einheit

Spanisch lernen als tauber Schüler?

In diesem Artikel werden Erfahrungen mit einem tauben Schüler im Spanischunterricht der gymnasialen Oberstufe vorgestellt – sowohl aus Lehrerinnen- als auch aus Schülerperspektive. Digitale Technik, eine kleine Lerngruppe und ein breites Spektrum an Unterrichtsmethoden sind wichtige Gelingensfaktoren. Gefragt sind auch ein hohes Engagement seitens des Schülers sowie aller am Lernprozess beteiligten Akteurinnen und Akteure.

Hör- und Sehverstehen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Hör- und Sehverstehen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

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Einheit

Schnelle Stunden: 3. Lernjahr

Historias del pasado; Yo que tú …; Kunst und Geschichten; Mediación; Estadísticas y gráficos; Encuesta; Prueba de español; La isla bonita

Mündliches Dolmetschen

5-13. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Mündliches Dolmetschen

5-13. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Esto debería ser normal - Aufklärungskampagnen adressatenbezogen mitteln

Einheit

Esto debería ser normal - Aufklärungskampagnen adressatenbezogen mitteln

Es werden drei methodische Ansätze vorgestellt, mit denen im Spanischunterricht die Sprachmittlungskompetenz der Lernenden entwickelt werden kann: das Übertragen von audiovisuellen Werbespots, schriftlichen Texten und Gesprächen. Als Materialbasis werden Aufklärungskampagnen spanischer und deutscher Institutionen verwendet. Im Mittelpunkt stehen typische Risiken für Jugendliche, wobei insbesondere das Thema ,,Alkoholmissbrauch" vertieft wird.

Gesprächsrunde

9-13. Klasse

Mittelschule

7 Seiten

Gesprächsrunde

9-13. Klasse

Mittelschule

7 Seiten

Zwischen individueller und kollektiver Lektüre - Kinder- und Jugendliteratur im Spanischunterricht

Einheit

Zwischen individueller und kollektiver Lektüre - Kinder- und Jugendliteratur im Spanischunterricht

Der Artikel zeigt die beeindruckende Themen- und Genrevielfalt der aktuellen spanischsprachigen Kinder- und Jugendliteratur auf und lotet deren didaktisches Potenzial für den Spanischunterricht in den Sekundarstufen I und II aus.

Hör- und Sehverstehen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Hör- und Sehverstehen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Stundeneinstiege zum Wortschatz

Bingo; Spiegelverkehrte Begriffe; Hago mi maleta, pongo …; Sopa de letras; Crucigrama; Scrabble; Palabras rápidas; ¿Qué – con qué – dónde?; Übungen mit Zahlen; Unerwünschter Buchstabe; Buchstabenspiel; Brainstorming; Abreviaturas; Stadt – Land – Fluss; Tabu®; Satz-Schüttelbox; Buchstabenwabe; Actividad

Wortschatzsicherung und -strukturierung

5-13. Klasse

Gymnasium

18 Seiten

Wortschatzsicherung und -strukturierung

5-13. Klasse

Gymnasium

18 Seiten

Einheit

Wortschatzarbeit

Wörtersonnenblume; „Bewegte“ Geschichte; Vokabelkartei; Mindmap; Wort-Domino; Wort-Bingo

Wortschatzsicherung und -strukturierung

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Wortschatzsicherung und -strukturierung

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Einheit

Kreativ mit Wortschatz arbeiten

Um Schüler zum Vokabellernen zu motivieren und gleichzeitig ihr ästhetisches Verständnis zu schulen, kann Wortschatzarbeit mit kreativen Aufgaben wie der Erstellung eines Kalligramms oder eines Elfchens verbunden werden; bei Spielen wie dem „poema al alimón“ arbeiten die Schüler gemeinsam mit Vokabeln.

Handlungsorientierter Umgang mit Texten

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Handlungsorientierter Umgang mit Texten

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

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