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Los perros vs. los humanos
Einheit • Raabe • von Tabea Borchers
Los perros vs. los humanos
Arbeitsblatt mit zwei Eröffnungsaufgaben zur Beziehung zwischen Menschen und Hunden. Die Schüler sollen ein Foto beschreiben und Gründe für die Wahl eines Hundes als Begleiter imaginieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
El cortometraje "Ana y Manuel"
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Spanisch
9.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können zentrale Informationen aus einem Kurzfilm verstehen und zusammenfassen
Schüler können die Vergangenheitsformen pretérito indefinido und pretérito imperfecto korrekt anwenden
Schüler können einen Kurzfilm analysieren und kulturelle Aspekte erkennen
Schüler können einen eigenen Kurzfilm planen, drehen und reflektieren
Geförderte
Kompetenzen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Digital produzieren
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
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