Unterrichtsmaterialien Religion: Vandenhoeck & Ruprecht
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Christliche Religion zwischen Versklavung und BefreiungMargarita Schubert: Die Heilige Schrift als Legitimation für Rassismus; Biblische Motive zur Gleichheit aller Menschen; Christlicher Glaube und Missionierung der »Neuen Welt«; »Christliche« Schulen als Orte der kulturellen Vernichtung; Christian Staffa: Gleichheit und Verschiedenheit von Menschen; Michael Haspel: Martin Luther King und die Würde des Menschen; Singen als Protest: When Israel was in Egypt’s land/What Color Is God’s Skin?; »Christliche« Apartheid – Rassentrennung in Südafrika; Annette Schavan: Desmond Tutu; Dominik Gautier: Rassismuskritik lernen mit Dietrich Bonhoeffer
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Teil III - Religionsdidaktische Ansätze für den Umgang mit konfessioneller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt - Teil 3Sakralraumpädagogik; Didaktik Heiliger Schriften
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Diskursraum BildungErfahrung der Freiheit und die Storys der Heiligen Schrift; Erfahrung der Freiheit in der Erfahrung erzieherischer Begegnung; Konturen einer Erziehung zur Freiheit; Erziehung zur Mündigkeit als Erziehung zur Freiheit
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„Das Kreuz mit der Nächstenliebe“ – Die Grafik „Überlaufen“ von Matthias Klemm (Jahrgang 5/6)„Das Kreuz mit der Nächstenliebe“ – Die Grafik „Überlaufen“ von Matthias Klemm (Jahrgang 5/6)
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Mann und Frau: Biblisch-theologische ÜberlegungenGeschaffen als Mann und Frau: Gen 1–3; Eins in Christus: Gal 3,28; Männergestalten in der Bibel; Bilanz
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Neues Testament - Teil 10Kurzinformation; Röm 1,17: Gerechtigkeit aus Glauben; Röm 9–11: Gottes Treue zu Israel; Röm 13,8–10 (Gal 5,13–14): Liebe als Erfüllung des Gesetzes; 1 Kor 13: Das Hohelied der Liebe; Gal 2,1–10: Der Apostelkonvent
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