Einheit • VuR • von Friedrich Schweitzer, Mirjam Rutkowski

Judentum und Islam als gemeinsames Thema unterrichten? Theoretische Perspektiven und empirische Befunde

Wissenschaftlicher Artikel zur Frage, ob Judentum und Islam im Religionsunterricht gemeinsam oder getrennt unterrichtet werden sollten. Der Beitrag präsentiert theoretische Analysen und empirische Befunde zu dieser Thematik und adressiert Bedenken von Lehrkräften sowie Forschungslücken.

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