Unterrichtsmaterialien Religion: Förderschule
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Lehrtexte - Teil 4Islam – was heißt das? (1); Islam – was heißt das? (2); Islam – was heißt das? (3); Islam – was heißt das? (1-3) (Lösung); Islam – was heißt das? (1-3) (Lösung); Die fünf Säulen des Islam (1); Die fünf Säulen des Islam (2); Die fünf Säulen des Islam (3); Die fünf Säulen des Islam (4); Die fünf Säulen des Islam (1-4) (Lösung); Die fünf Säulen des Islam (1-4) (Lösung); Die fünf Säulen des Islam (1-4) (Lösung); Der Prophet (1); Der Prophet (2); Der Prophet (1 & 2) (Lösung); Die Überlieferung des Islam (1); Die Überlieferung des Islam (2); Die Überlieferung des Islam (3); Die Überlieferung des Islam (1-3) (Lösung); Die Überlieferung des Islam (1 & 2) (Lösung); Feste, Symbole und Bräuche (1); Feste, Symbole und Bräuche (2); Feste, Symbole und Bräuche (3); Feste, Symbole und Bräuche (1-3) (Lösung); Feste, Symbole und Bräuche (1-3) (Lösung); In der Moschee (1); In der Moschee (2); In der Moschee (1 & 2) (Lösung); Fragen und Vorurteile (1); Fragen und Vorurteile (2); Fragen und Vorurteile (1 & 2) (Lösung); Rätsel rund um den Islam; Rätsel rund um den Islam (Lösung); Kreuzworträtsel »Islam«; Kreuzworträtsel »Islam« (Lösung)
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Lehrtexte - Teil 1Islam – was heißt das?; Die fünf Säulen des Islam; Geschichte des Islam; Feste, Symbole und Bräuche; Fragen und Vorurteile
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Der Prophet AmosDie SuS beschäftigen sich mit der Rolle und Bedeutung von Propheten und nehmen hierzu insbesondere den Propheten Amos in den Blick.
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Juden und ihren Glauben verstehen lernenDie SuS lernen das Judentum kennen und beschäftigen sich hierbei mit dem Sabbat und der Tora. Außerdem vergleichen sie das Judentum mit dem Christentum.
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Paulus, Nero und Diokletian: Aus einer jüdischen Sekte wird die christliche KirchePaulus, Nero und Diokletian: Aus einer jüdischen Sekte wird die christliche Kirche
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VIELstimmig von Gott reden - Vom Glauben lernen mit Händen und FüßenDer Artikel informiert über religiöse Heterogenität in Schulen und gibt Vorschläge dazu, wie ein Glaubensdialog hergestellt werden kann. Dabei stehen die Hände für die aktive Auseinandersetzung mit konkreten Glaubensinhalten, die Füße jedoch für die große Ahnung, dass das eigene Leben mit dem anderer verwoben ist und ein Fundament besitzt, das Halt gibt.
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Die Geschichte des Propheten JonaDieses Kapitel thematisiert das Prophetenbuch Jona. Da es lediglich vier Kapitel umfasst, ist es eine relativ kurze Erzählung in der Bibel, die jedoch einige Aspekte für den Unterricht aufweist. Besonders die Auseinandersetzung mit Gott und die Frage nach Gott spielt in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle.
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