Unterrichtsmaterialien Religion: Einheiten
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Einheit
Das Wunder von der Heilung der verdorrten HandDie SuS reflektieren die Bedeutung ihrer Hände für verschiedene Alltagssituationen und sammeln Redewendungen zu diesem Thema. Des Weiteren empfinden sie die Gefühle nach, im Mittelpunkt eines Kreises zu stehen. Abschließend deuten die SuS die Geschichte von der Heilung am Sabbat.
Sabbat
1-4. Klasse
Grundschule
3 SeitenSabbat1-4. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
JudentumJudentum – Infokarte; Jahwe; Der Davidstern; Thora; Synagoge; Gebetskleidung; Sabbat; Feste; Speisevorschriften; Bat Mizwa/Bar Mizwa; Hebräisch; 10 Gebote; Abraham; Mose; Heilige Orte
Sabbat2-4. KlasseGrundschule14 SeitenSabbat2-4. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Stationen der Lernstraße - Teil 3Station 5: Ben erzählt vom Sabbat; Station 6: Gestaltung einer Informationskarte
Sabbat3-4. KlasseGrundschule8 SeitenSabbat3-4. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Juden und ihren Glauben verstehen lernenDie SuS lernen das Judentum kennen und beschäftigen sich hierbei mit dem Sabbat und der Tora. Außerdem vergleichen sie das Judentum mit dem Christentum.
Sabbat3-4. KlasseGrundschule5 SeitenSabbat3-4. KlasseGrundschule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Juden und ihren Glauben verstehen lernenStation 1: Die Synagoge; Station 2: Sabbat; Station 3: Tora; Station 4: Passa-Fest; Station 5: Juden und Christen
Sabbat3-4. KlasseGrundschule7 SeitenSabbat3-4. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
Leistungsüberprüfung: Neutestamentliche WundererzählungenDie SuS geben ihr Wissen zu den neutestamentlichen Wundergattungen und der Zwei-Quellen-Theorie wieder. Außerdem arbeiten sie die Merkmale einer Wundererzählung exemplarisch an der Heilung eines Gelähmten am Sabbat in Jerusalem (Joh 5,1–18) heraus. Die Lernenden äußern sich zusätzlich über die Bedeutung von Wundern und setzen diese in Bezug zur neuzeitlichen Kritik.
Sabbat11-13. KlasseGymnasium6 SeitenSabbat11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Sonntag – so ein Tag!: Vom Sonntag zum Sabbat zum FreitagsgebetDie SuS stellen die Bedeutung des Sonntags für Christen, des Sabbats für Juden und des Freitags für Muslime dar; sie vergleichen ihre eigenen Sonntagserfahrungen mit der Bedeutung des christlichen Sonntags sowie der Ruhetage der anderen Religionen.
Sabbat1-4. KlasseGrundschule18 SeitenSabbat1-4. KlasseGrundschule18 Seiten
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