Unterrichtsmaterialien Biblische Geschichten Religion Einheiten · Seite 4/12
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Einheit
Der Mensch als leibliches Geschöpf – Buch Genesis
Arbeitsblatt zur biblischen Schöpfungsgeschichte (Genesis 1,26–31) mit Fokus auf den Menschen als leibliches Wesen und die Thematik Liebe und Sexualität. Enthält vier Interpretationsaufgaben sowie weiterführende Informationen zur Entstehungsgeschichte und Deutung des Textes.
Einheit
Das Reich Gottes – in unseren und Gottes Händen
Arbeitsblatt mit Filmanalysaufgaben zum Thema Reich Gottes. Schüler sollen einen Film analysieren und anhand eines Methodenkastens die Hauptakteure, Orte, Beziehungen und Botschaft des Films untersuchen sowie eine Pro-Kontra-Liste zum Gelingen des Reiches Gottes erstellen.
Einheit
Das Reich Gottes – Ein großes Versprechen an uns Menschen
Arbeitsblatt zur Bildbetrachtung mit Aufgaben zur Analyse eines Rettungsbildes im Kontext von Psalm 31 und biblischen Geschichten. Enthält einen Methodenkasten zur Anleitung der Bildanalyse mit strukturierten Beobachtungs- und Deutungsschritten.
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Einheit
Das Reich Gottes verstehen
Arbeitsblatt zur Analyse des Gleichnisses vom Senfkorn mit praktischen Beobachtungsaufgaben und einer Tabelle zur Textanalyse. Die Schüler sollen das Gleichnis lesen, interpretieren und verstehen, warum Jesus das Reich Gottes mit einem Senfkorn vergleicht.
Einheit
Worauf können wir vertrauen?
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Auseinandersetzung mit Menschen in Not anhand von Chatbeiträgen und Psalm 22. Schüler sollen Ratschläge formulieren, den Psalm analysieren und Verbindungen zwischen biblischem Text und modernen Lebenssituationen herstellen.
Verwandte Themen
Einheit
Weihnachtsgeschichten in der Lesekiste
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Religion.
Einheit
Unter einem guten Stern
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Religion.
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Weil Er unsere Finsternis hell macht - Gebete, Geschichten und Impulse zum Thema Licht
Diese Seite enthält Produktinformationen und Kundenservice-Details zur Kreativen Ideenbörse Grundschule. Sie bietet Hinweise auf die Printausgabe, erklärt die Verwendung von Piktogrammen und stellt Kontaktinformationen für Kundenunterstützung bereit.
Einheit
Warum lässt Gott Leid zu? – Gottes Antwort deuten
Arbeitsblatt zur Bibelstelle Ijob 38,4, 8–12, 16–20 mit Aufgaben zur Analyse von Gottes Rede über die Schöpfung. Schüler sollen den Text lesen, Gottes Taten unterstreichen, deren Bedeutung erläutern und persönlich Stellung nehmen.
Einheit
Was widerfährt Hiob? – Einblicke in den Prolog
Arbeitsblatt mit Bibeltext aus dem Buch Hiob, das die Rechtschaffenheit Hiobs und die erste Bewährungsprobe durch den Verlust seines Reichtums darstellt. Schüler sollen den Text lesen, Aussagen über Hiob unterstreichen und die Ereignisse in einer Tabelle festhalten.
Einheit
20 Mini-Bücher zu Bibelgeschichten – Teil 2
Erzähltext zur Geburt Jesu mit biblischem Hintergrund (Volkszählung unter Augustus, Geburt in Bethlehem, Hirten und Engel). Der Text ist Teil eines Mini-Buches, bei dem Kinder auf nachfolgenden Seiten Illustrationen zum Text anfertigen sollen.
Einheit
20 Mini-Bücher zu Bibelgeschichten – Teil 1
Seite mit Faltanleitungen für die Herstellung von Mini-Büchern. Enthält visuelle Schritt-für-Schritt-Anweisungen zum Falten und Zusammenstellen von kleinen Büchern als handlungsorientierte Lernaktivität.
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Einheit
Verzweiflung und Mut – das kenn ich!
Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung der biblischen Geschichte der Sturmstillung als Mutmach-Geschichte. Der Text erläutert die theologische und pädagogische Bedeutung der Erzählung für die Auseinandersetzung mit Angst und Mut im Unterricht, mit Bezug zu Schülererfahrungen und zur Verwendung eines Puzzles als zentrales Unterrichtsmedium.
Einheit
Nachts in einer Löwengrube
Didaktischer Hinweis zur Bibelgeschichte „Daniel in der Löwengrube" mit Fokus auf die Themen Angst, Vertrauen und Hoffnung. Der Text erläutert den historischen Kontext, die Bedeutung der Geschichte für Kinder und pädagogische Anknüpfungspunkte für den Religionsunterricht.
Einheit
Schuld und Vergebung am Beispiel von Zachäus
Erzähltext zur biblischen Geschichte des Zöllners Zachäus, die seine ungerechte Geschäftspraxis und soziale Isolation aufgrund seiner Betrügereien darstellt. Die Geschichte zeigt die Konfrontation zwischen Zachäus und den Bürgern von Jericho sowie die moralischen Konsequenzen seines Handelns.
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Für uns gestorben? – Warum Jesus sein Leben hingab
Erzähltext zur Leidensgeschichte Jesu, der das letzte Abendmahl und die Verhaftung Jesu darstellt. Der Text verbindet die jüdische Pessach-Tradition mit Jesu letztem Mahl und seiner anschließenden Verhaftung im Garten Gethsemane.
Einheit
Vom Loslassen und Neubeginnen
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Erklärung der verwendeten Piktogramme für die Kreative Ideenbörse Grundschule. Enthält Verlagsinformationen und Hinweise zur Nutzung der Materialien.
Einheit
Der Verlorene Sohn – ein Toilettenmann? - Mit Schüler*innen Bibeltexte in ihre Sprach-, Denk- und Bildwelt übertragen
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für die Übertragung von Bibeltexten in die Sprach- und Bildwelt von Schüler*innen durch Kurznachrichten mit Emojis und Emoticons. Der Beitrag stellt ein Konzept vor, bei dem Schüler*innen Bibeltexte in WhatsApp-Nachrichten und andere moderne Kommunikationsformen umwandeln.
Einheit
„Wieso haben Bibeln so viele Geschichten?“ - Mit Grundschulkindern auf Entdeckungstour
Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Wieso haben Bibeln so viele Geschichten?" für Klasse 3/4. Die Seite behandelt die Frage nach der Wahrheit biblischer Erzählungen und empfiehlt einen narrativen Zugang, der Kinder zum kritischen Denken anregt, statt biblische Geschichten als Tatsachenberichte darzustellen.
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Einheit
Josef - Teil 2
Unterrichtsverlaufsplan für die Lektion "Josef deutet die Träume des Pharaos" mit detailliertem Stundenablauf in sechs Arbeitsschritten. Enthält Zeitrichtwerte, Lernaktivitäten, Materialangaben und Kompetenzziele sowie erläuternde Hinweise zur Durchführung.
Einheit
Abraham - Teil 2
Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema „Abraham geht mit Gott in ein fremdes Land". Der Plan beschreibt sechs Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten und Kompetenzen, die zum Ziel haben, dass Schüler die biblische Geschichte kennenlernen und diese durch ein Tischtheaterstück nachspielen.
Einheit
„Gott hat sein Volk besucht“ - (Adventliche) Unterrichtsideen zu Lukas 1,68
Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zu einer Unterrichtseinheit über „Gott als Besucher" basierend auf Lukas 1,68. Die Seite erläutert Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden und die theologische Bedeutung des Besuchsmotivs in biblischen Narrativen für Jugendliche der Sekundarstufe I.
Einheit
Das Buch Hiob in der Grundschule - Der Beitrag des Religionsunterrichts für die Begleitung von Kindern durch die Behandlung der Theodizee-Frage
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "Das Buch Hiob in der Grundschule" mit Kompetenzen, Zielen, Zielgruppe, Methoden und Zeitbedarf. Der Text begründet die pädagogische Relevanz der Theodizee-Frage und des Buches Hiob für den Religionsunterricht in der Grundschule.
Einheit
Jesus in anderen Religionen
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung von Jesu Wegstationen im Christentum mit Vergleich zum Islam. Schüler füllen eine Tabelle aus, recherchieren eigenständig und verfassen einen Vergleichstext.
Einheit
Die Wunder Jesu im Kontext ihrer und unserer Zeit
Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zum antiken und modernen Wunderverständnis. Enthält zwei Quellentexte (Vespasian-Szene und Sachtext zur antiken Wunderauffassung) sowie Arbeitsaufträge zur Erörterung und zum Vergleich von Wunderkonzepten.
Einheit
Was wissen wir über Jesu Geburt? Was glauben wir zu wissen? – Ein Faktencheck
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Geburtsgeschichte Jesu nach dem Lukas-Evangelium mit Aufgaben zum Sammeln von Vorkenntnissen, zum Unterstreichen von Eckdaten im Bibeltext und zum Vergleich mit einer zweiten Textversion. Der vollständige Bibeltext (Lk 2,1–21) ist abgedruckt.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Wie kommt der Hahn auf den Kirchturm? - Christ sein wie Simon Petrus
Unterrichtsentwurf zur Einheit „Wie kommt der Hahn auf den Kirchturm?" mit Fokus auf Simon Petrus und Nachfolge. Die Seite enthält didaktische Hinweise, Lernziele, Materialübersicht und exegetische Entscheidungen zur Gestaltung des Unterrichts mit Schülern der Klassen 5/6.
Einheit
Die Heilung eines Besessenen
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Religion.
Einheit
5000 Brote – Geht hin und seht
Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde (120 Min) mit einem Interviewrollenspiel zur biblischen Geschichte der Speisung der Fünftausend. Die Einheit verbindet die Bibelgeschichte mit dem Projekt „5000 Brote – Konfis backen Brot für die Welt" und umfasst vier Bausteine: Rollenspiel, Projektvorstellung, Standbildarbeit und Planungsschritte.
Einheit
Gott
Methodische Hinweise und Reflexionsfragen zur Fantasiereise über Jona. Die Seite enthält didaktische Anmerkungen zu theologischen Inhalten (Gottes Vergebung, Gehorsam, Weitergabe der Botschaft) sowie konkrete Reflexionsfragen und Arbeitsaufträge für Schüler*innen.
Einheit
Jesus Christus
Methodische Hinweise und Reflexionsfragen zur Fantasiereise "Zeit und Umwelt Jesu". Die Seite enthält didaktische Tipps zur Vermittlung eines realistischen Bildes der damaligen Zeit sowie konkrete Arbeitsaufträge für die Schüler zur Vertiefung und kreativen Auseinandersetzung mit dem Thema.
Einheit
Kreative Ideen (Schreiben)
Methodische Hinweise zu kreativen Schreibaktivitäten mit Psalmen im Religionsunterricht, darunter das Schreiben eigener Psalmen zu Bildern, die 4-Ecken-Methode zu Psalm 23, ein meditativer Gang durch eine Spirale, die Placemat-Methode, Zuordnungsaufgaben und der Vergleich von Psalm 104 mit dem Lobgesang des Franziskus.
Einheit
Gott - Teil 1
Methodische Hinweise und Arbeitsaufträge zur Fantasiereise "Der Hirte" für Klasse 1/2. Die Seite enthält Tipps zur Durchführung der Fantasiereise sowie vielfältige Arbeitsaufträge zur Vertiefung und Reflexion des Themas Gott als Hirte.
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Jesus Christus - Teil 2
Methodische Hinweise und Arbeitsaufträge zur Fantasiereise „Jesus und die gekrümmte Frau" für Klasse 3/4. Die Seite enthält Tipps zur Durchführung, pädagogische Hintergründe und fünf konkrete Arbeitsaufträge zur Vertiefung der Wundergeschichte durch körperliche Erfahrung, kreative Gestaltung und Reflexion.
Einheit
Jesus Christus - Teil 1
Seite mit methodischen Hinweisen und möglichen Arbeitsaufträgen zur Fantasiereise „Zeit und Umwelt Jesu". Enthält didaktische Anmerkungen zur Unterrichtsgestaltung sowie eine Sammlung von differenzierten Aufgabenvorschlägen für Schüler der Klassen 1/2.
Einheit
Geschichten aus dem Neuen Testament
Deckblatt-Vorlage für ein Lapbook zu Geschichten aus dem Neuen Testament mit Anweisungen zum Ausmalen, Ausschneiden und Einkleben. Enthält Platz für den Namen des Schülers und das Persen-Verlag-Logo.
Einheit
Der barmherzige Samariter
Diese Seite enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Der barmherzige Samariter" mit einer ausführlichen Erklärung der biblischen Geschichte und ihrer pädagogischen Bedeutung sowie eine Auflistung des benötigten Materials für die Gestaltung von Lernplakaten.
Einheit
Abraham vertraut auf Gott
Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Abraham vertraut auf Gott" mit Erklärungen zur Gestaltung von Lernplakaten und einer detaillierten Materialliste für die Durchführung im Religionsunterricht der Klassen 2-4.
Einheit
Bibel
Methodische Hinweise und Textmaterial zum Sprechstück „Jona" mit allen acht Strophen. Die Seite enthält Anleitung zur Unterrichtsgestaltung in drei Schulstunden, Variationsmöglichkeiten zur instrumentalen Begleitung und das vollständige Sprechstück-Skript zur biblischen Geschichte des Propheten Jona.
Einheit
Die Tiere auf Noahs Arche
Fachliche Hinweise zur biblischen Geschichte von Noah und der Arche mit Fokus auf die Beziehung zwischen Gott und den Menschen sowie die Bedeutung des Regenbogens als Zeichen des Bundes. Die Seite enthält Reflexionsfragen zur Vertiefung des Verständnisses.
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Einheit
Jesus zwischen Juden und Christen – Teil 2
Informationstext zur Bedeutung der Thora im Judentum mit einer Aufgabe zur Gegenüberstellung jüdischen Verständnisses und christlicher Vorurteile. Der Text erläutert die Thora als „Weisung" und „Frohbotschaft" statt als bloßes „Gesetz" und kritisiert die europäische Fehlübersetzung und -interpretation.
Einheit
Jesus zwischen Juden und Christen – Teil 1
Arbeitsblatt zur Ergebnissicherung mit Methodenhinweisen zur Portfolio-Arbeit und Aufgaben zur Auseinandersetzung mit christlichen Vorurteilen gegenüber dem Judentum. Enthält einen Fachtext von Pinchas Lapide, der die Diskrepanz zwischen christlichen Klischees und jüdischer Selbstwahrnehmung kritisch analysiert.
Einheit
Reporter Rupert
Methodische Hinweise und Spielanleitung für das Rollenspiel "Reporter Rupert", ein Kreativitäts- und Sprachspiel für den Religionsunterricht. Die Seite beschreibt den Spielverlauf, Variationsmöglichkeiten und Hinweise zur Durchführung mit Schülern.
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Die Heilige Familie – aktueller als man denkt - M4
Informationstext zur Heiligen Familie mit historischem Hintergrund und theologischer Bedeutung. Der Text erläutert die Verehrung der Heiligen Familie in der katholischen Tradition, ihre Entstehung im 19. Jahrhundert und die aktuelle Bedeutung des Festes für das christliche Leben.
Einheit
Vorschlag für eine Klassenarbeit
Klassenarbeit zur Bibelwissenschaft mit Aufgaben zu den Methoden der Bibelkritik (Literarkritik, Formkritik, Redaktionsanalyse) und zur Zwei-Quellen-Theorie. Schüler ordnen Methoden zu, stellen Aufgaben dar und untersuchen Evangelientexte auf ihre Herkunft.
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Das Vaterunser in zwei Versionen – die Intention der Evangelisten
Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zu zwei Fassungen des Vaterunsers aus den Evangelien nach Lukas und Matthäus. Die Schüler sollen die Unterschiede zwischen den Texten analysieren und Hypothesen zur Entstehungsgeschichte entwickeln.
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In der Werkstatt eines Evangelisten – die Arbeit des Redaktors
Arbeitsblatt mit einer Kunstanalyse-Aufgabe basierend auf Caravaggios Gemälde "Evangelist Matthäus mit dem Engel" (1602). Die Schüler sollen das Bild beschreiben und interpretieren, um Einblicke in die historische Vorstellung der Evangeliumsentstehung zu gewinnen.
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Literarkritik am Neuen Testament – die synoptische Frage
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Bibelwissenschaft: eine Analyse-Aufgabe zu Klassenarbeitsfehlern und Arbeitsaufträge für einen simulierten Theologen-Kongress, bei dem Schüler die synoptische Frage durch Hypothesenverteidigung und Gegenargumentationen bearbeiten.
Einheit
Ein Text in zwei Fassungen – die Noah-Geschichte
Arbeitsblatt zur Analyse der Noah-Geschichte aus der Bibel (Gen 6,1–7,12). Schüler sollen Widersprüche und Wiederholungen im Text markieren und die Textpassagen neu ordnen, um zwei in sich konsistente Versionen zu rekonstruieren.
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