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Ein Text in zwei Fassungen – die Noah-Geschichte
Einheit • Raabe • von Baader, Ulrich
Ein Text in zwei Fassungen – die Noah-Geschichte
Arbeitsblatt zur Analyse der Noah-Geschichte aus der Bibel (Gen 6,1–7,12). Schüler sollen Widersprüche und Wiederholungen im Text markieren und die Textpassagen neu ordnen, um zwei in sich konsistente Versionen zu rekonstruieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Gottes Wort im Menschenwort
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Religion-Ethik
11.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
6 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Grundprinzipien der historisch-kritischen Bibelauslegung erklären
Schüler analysieren biblische Texte unter Anwendung von Formkritik, Literarkritik und Redaktionsanalyse
Schüler rekonstruieren Quellenstrukturen biblischer Texte und erkennen Redaktionsprozesse
Schüler bewerten die Aussageabsicht biblischer Texte in Abhängigkeit von Gattung und historischem Kontext
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Quellenarbeit
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Didaktik
Entdeckendes Lernen
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