Unterrichtsmaterialien Politik: RAABE
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Einheit
Nachspielen einer GerichtsverhandlungDie SuS spielen anhand einer konkreten Situation eine Gerichtsverhandlung durch. Jeder Schüler übernimmt eine Rolle. Gemeinsam führen die SuS anhand eines Drehbuchs das Rollenspiel durch und reflektieren es. Lösungen und didaktische Erläuterungen sind als Anhang vorhanden.
Politik
8-9. Klasse
Realschule
10 SeitenPolitik8-9. KlasseRealschule10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Freihandel und ProtektionismusDie SuS setzen Freihandel und Protektionismus in den Vergleich und erörtern jeweils Vor- und Nachteile dieser Konzepte. Außerdem bewerten sie insbesondere einzelne protektionistische Maßnahmen anhand der Person Donald Trumps. Erläuterungen zur Umsetzung im Unterricht sowie entsprechende Erwartungshorizonte sind enthalten.
Politik11-13. KlasseGymnasium8 SeitenPolitik11-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Rechte und Pflichten als ArbeitnehmerDie SuS erkennen die Relevanz des Themas Arbeitsrecht für ihr späteres Leben. Weiterhin beschäftigen sie sich mit der grundlegenden Frage, was Arbeit überhaupt ist und warum wir arbeiten gehen. Schließlich erhalten sie einen Überblick über die verschiedenen Arbeitsgesetze.
Politik9-10. KlasseRealschule4 SeitenPolitik9-10. KlasseRealschule4 Seiten
Einheit
Zwei Hälften eines Ganzen? – Platons Mythos von den KugelmenschenMann und Frau – Zwei Teile eines Ganzen?; Woher rührt unsere Sehnsucht? – Platons Mythos von den Kugelmenschen
Politik11-13. KlasseGymnasium4 SeitenPolitik11-13. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Auskommen mit dem EinkommenDie SuS stellen Einnahmen und Ausgaben der Auszubildenden Lina gegenüber und überlegen sich Tipps, wie sie ihre Kosten reduzieren könnte. Weiterhin spielen die Lernenden ein "Wohnspiel". In diesem überprüfen sie auf spielerische Art und Weise, ob sie sich mit dem Durchschnittsgehalt eines Auszubildenden eine Wohnung leisten könnten.
Politik9-10. KlasseBerufliche Schule5 SeitenPolitik9-10. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
Einheit
Toleranz und Integration: Karikaturen, KlausurvorschlagDie SuS beschreiben und analysieren Karikaturen, die intolerante Einstellungen zeigen. Sie befassen sich mit den Einflussfaktoren und Formen intoleranter Einstellungen. Anschließend ist ein Vorschlag für eine Klausur angebracht, hier wird die zentrale Frage "Wie gelingt Toleranz" betrachtet. Didaktische Erläuterungen zum Material sind vorhanden.
Politik9-13. KlasseGymnasium6 SeitenPolitik9-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Freie Marktwirtschaft und Zentralverwaltungswirtschaft – wo liegen die Unterschiede?Wozu dienen Wirtschaftsordnungen und welche Modelle gibt es? In der zweiten Stunde lernen die Schülerinnen und Schüler die Idealtypen der freien Marktwirtschaft und der Zentralverwaltungswirtschaft sowie deren Vor- und Nachteile kennen.
Politik9-10. KlasseGesamtschule2 SeitenPolitik9-10. KlasseGesamtschule2 Seiten
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