Einheit • Raabe • von Alexander Köhler

Sollte man Künstlicher Intelligenz Vertrauen schenken?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse eines Zeitungsartikels über die EU-Regulierung von Künstlicher Intelligenz. Die Seite enthält Lese- und Analyseaufgaben sowie den Beginn eines Zeitungsartikels, der die vier Gefährdungsstufen für KI-Systeme erläutert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zukunft denken

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik, Wirtschaft

9.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Funktionsweisen von Künstlicher Intelligenz analysieren und erklären
Schüler diskutieren das Verhältnis zwischen Mensch und Maschine kritisch
Schüler bewerten Chancen und Risiken von KI-Anwendungen in verschiedenen Lebensbereichen
Schüler erarbeiten sich Grundlagen zur Regulation und Vertrauenswürdigkeit von KI-Systemen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Informationen recherchieren und bewerten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe