Unterrichtsmaterialien Physik: Licht und Materie
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Einheit
Geysire - Spektakuläre Naturerscheinungen in faszinierenden Gebieten der ErdeDieser Beitrag zeigt, wie Bilder und Videos aus dem Internet genutzt werden können, um in der Mittelstufe Motivation für die Beschäftigung mit Naturwissenschaften zu erzeugen und Schülerreferate anzuregen. Die fachlichen und fachdidaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Energie
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 SeitenEnergie5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wassermenge und potentielle Energie einer RegenwolkeEs wird eine Aufgabe zur Berechnung der Wassermenge und der potenziellen Energie einer Regenwolke beschrieben.
Energie5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteEnergie5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
OptikDas vorliegende Material bietet schnelle Unterrichtsstunden zum Thema Optik. Die Schülerinnen und Schüler vertiefen dabei ihr Wissen anhand von Arbeitsblättern zu Lichtstrahlen, zu Schatten, zur Reflexion, zur Brechung sowie zu Grenzwinkeln. Darüber hinaus wird eine Selbstkontrolle ermöglicht.
Grundlagen und Prinzipien7-8. KlasseSekundarstufe 121 SeitenGrundlagen und Prinzipien7-8. KlasseSekundarstufe 121 Seiten
video
Higgs-TeilchenIm Standardmodell der Elementarteilchenphysik fehlt den Teilchen die Masse. Ohne Masse wären sie jedoch mit Lichtgeschwindigkeit unterwegs und könnten sich nicht zu Atomkernen verbinden. Der Physiker Peter Higgs entdeckte Teilchen, Feld und Mechanismus, die eine Trägheit schaffen, die der Masse entspricht. Der Lehrfilm beschreibt Wechselwirkungen zwischen Teilchen der Materie, den Aufbau des Atomkerns der vier Grundteilchen und die Rolle der w- und z-Teilchen. Die SuS verstehen die Rolle der Masse im Universum, indem sie das Erklärvideo anschauen.
Grundlagen und Prinzipien10-13. KlasseSekundarstufe 2Grundlagen und Prinzipien10-13. KlasseSekundarstufe 2
Einheit
Schülerinnen und Schüler als Forscher: Informelles Lernen im SchülerlaborIn Deutschland gibt es intensive Bemühungen, die naturwissenschaftliche Grundbildung im Rahmen von verschiedenen Programmen zu verbessern. Komplementär zu innerschulischen Initiativen ist ein breites Spektrum an außerschulischen Bildungsangeboten entstanden. Dabei spielen Schülerlabore, die von Forschungseinrichtungen, Universitäten und Industrie gegründet wurden, eine besondere Rolle. In diesem Basisartikel informiert der Autor über Modelle des Zusammenhangs zwischen fachlicher und kognitver Funktion des Experimentierens. Es werden Ziele der Schülerlabors diskutiert sowie deren Bedeutung für das Bildungssystem in Deutschland. Am Ende des Beitrages werden Auswahlkriterien sowie eine Übersicht über bereits bestehende Labore aus dem Bereich der Physik vorgestellt.
Grundlagen und Prinzipien5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenGrundlagen und Prinzipien5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
video
Lichtbrechung und TotalreflexionDas Licht ist in einem Vakuum und in der Luft mit sehr hoher Geschwindigkeit unterwegs. Trifft es auf einen dichteren Stoff, wird die Geschwindigkeit gedrosselt. Der Film erklärt den Brechungsindex, warum Lichtstrahlen etwa im Wasser abgelenkt werden und ab welchem Winkel eine Totalreflexion eintritt.
Bewegungsarten5-13. KlasseGesamtschuleBewegungsarten5-13. KlasseGesamtschule
Einheit
Maxwells ABCDie SuS lernen sehr viele Formelzeichen: v für Geschwindigkeit, s für den Weg, B für die Flussdichte, c für die Lichtgeschwindigkeit, F für die Kraft etc. Es mag überraschen, aber diese Formelzeichen sind nicht vorgeschrieben, nur Empfehlungen gibt es (in DIN 1304), ganz im Gegensatz zu Einheiten und deren Abkürzungen.
Bewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBewegungsarten5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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