Unterrichtsmaterialien Physik: Bewertung physikalischer Erkenntnisse
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17 Materialien
Einheit
Thema EnergiewendeThema Energiewende
Bewertung physikalischer Erkenntnisse
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenBewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Aufgabenstellungen und Lernmaterialien machen’s - Unterschiede zwischen kompetenzorientiertem und traditionellem UnterrichtAufgabenstellungen und Lernmaterialien machen’s - Unterschiede zwischen kompetenzorientiertem und traditionellem Unterricht
Bewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Unterrichtsthema "Klimawandel"Der Artikel befasst sich mit dem Klimawandel und der Coronakrise als gesellschaftlich relevante, sinnstiftende Kontexte. Dabei wird besonders die Rolle der Schule und das Vermitteln von Werten betont. Es wird unterschieden zwischen den Bildungszielen in der Primarstufe und der Sekundarstufe.
Bewertung physikalischer Erkenntnisse4-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenBewertung physikalischer Erkenntnisse4-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
UnterrichtskonzeptionUnterrichtskonzeption
Bewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenBewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
SchulleistungsstudienSchulleistungsstudien
Bewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Präsentieren und AustauschenMit Lernplattformen unterrichten; Angepasst unterrichten mit Schüler-Feedback-Systemen; Aus Erklärvideos lernen
Bewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe53 SeitenBewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe53 Seiten
Einheit
Bewerten – Urteilen – Entscheiden: Ein Kompetenzbereich des PhysikunterrichtsDieser Artikel soll klären, welche Aufgabe dem Physikunterricht beim Urteilen und Bewerten zukommt und was man darunter aus physikdidaktischer Perspektive überhaupt versteht.
Bewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenBewertung physikalischer Erkenntnisse5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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