Unterrichtsmaterialien Physik: Beschleunigungswege
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Einheit
Beschleunigungen mit anderen Augen sehen - Vom Airbagsensor zur BewegungsanalyseDer Autor greift in diesem Beitrag vier scheinbar verschiedene Arten zur Erfassung von Beschleunigungen mittels Sensoren auf, denen jedoch das gleiche physikalische Prinzip zugrunde liegt. Ein Modellversuch mit einem Beschleunigungsmesser wird beschrieben.
Beschleunigungswege
5-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenBeschleunigungswege5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.
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Einheit
Beschleunigte BewegungenDas vorliegende Material ermöglicht den Schülerinnen und Schülern die Durchführung von verschiedenen Experimenten rund um das Thema 'Konstante Beschleunigung'. Inhaltlich liegt der Fokus dabei auf dem freien Fall, auf dem Start eines Modellflugzeugs mit einem Gummiband, auf der Beschleunigung im Straßenverkehr sowie auf der Kraft. Zu jedem Experiment werden Hilfen zur Verfügung gestellt.
Anhalteweg9-11. KlasseSekundarstufe14 SeitenAnhalteweg9-11. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Beschleunigung10. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Beschleunigung durch „Masseantrieb“Beschleunigung durch „Masseantrieb“
Beschleunigung7-10. KlasseGymnasium1 SeiteBeschleunigung7-10. KlasseGymnasium1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Radialkraft und -beschleunigung auf der horizontalen KreisbahnRadialkraft und -beschleunigung auf der horizontalen Kreisbahn
Beschleunigung11-13. KlasseGymnasium1 SeiteBeschleunigung11-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Mechanik-Unterricht mit Hovercraft - Von der Videoanalyse zum BeschleunigungssensorIn der Sekundarstufe I sollen Schülerinnen und Schüler im Physikunterricht ausreichende Kenntnisse in der Mechanik als Voraussetzung für die Einführungsphase in der Oberstufe erworben haben. Ziel dieser Phase ist die intensive Einführung in die Arbeitsweisen der Physik. Besondere Bedeutung wird dabei dem Inhaltsbereich „Mechanik“ zugeschrieben, da hier fundamentale und phänomenologisch gewonnene Erfahrungen mit den wesentlichen Grundlagen verbunden sind.
Beschleunigungswege5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBeschleunigungswege5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Wer beschleunigt beim Springen am besten?Wer beschleunigt beim Springen am besten?
Beschleunigungswege7-10. KlasseGymnasium1 SeiteBeschleunigungswege7-10. KlasseGymnasium1 Seite
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