Einheit • Friedrich • von Alexander Pusch, Nils Haverkamp, Susanne Heinicke

Das Smartphone einfach mal fallen lassen?

Einführungsseite zu Experimenten zum freien Fall mit Smartphones im Physikunterricht. Die Seite erläutert die Verwendung von Smartphones als Messinstrumente, diskutiert praktische Herausforderungen und führt in die theoretische Grundlage des freien Falls mit dem Zeit-Weg-Gesetz ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Freier Fall

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Physik

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Physik des freien Falls und die Fallbeschleunigung erklären
Schüler können Experimente zur Bestimmung der Fallbeschleunigung planen und durchführen
Schüler können kinematische Zusammenhänge bei beschleunigten Bewegungen analysieren
Schüler können Messunsicherheiten und Fehlerquellen bei Fallexperimenten bewerten