Einheit • Raabe • von Dr. Kerstin Reinecke

Klangerzeugung mit den Boomwhackers

Arbeitsblatt mit zwei Experimenten zur Tonerzeugung mit Boomwhackers. Schüler führen praktische Versuche durch (Schlagen und Pusten) und dokumentieren ihre Beobachtungen sowie Vermutungen zur Abhängigkeit der Tonhöhe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stehende Wellen mit Boomwhackers

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Physik

11. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung stehender Wellen beschreiben und erklären
Schüler können Eigenfrequenzen bei stehenden Wellen berechnen
Schüler können Messungen mit der App Phyphox durchführen und auswerten
Schüler können proportionale und antiproportionale Zusammenhänge zwischen Frequenz und Röhrenlänge beschreiben
Schüler können die Tonentstehung in Boomwhackers mithilfe von Konzepten der stehenden Welle und Resonanz erklären