Unterrichtsmaterialien Philosophie: RAABE
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Einheit
Recht und Verantwortung – was heißt das konkret?Ein Bild der Justitia dient als Einstieg in die Auseinandersetzung mit dem Thema „Recht und Gerechtigkeit“. Im Zuge der Interpretation des Bildes wird Vorwissen evaluiert und gemeinsam strukturiert. Grundlagen unseres Rechtssystems werden reflektiert. Ein Text informiert über die ab dem 14. Lebensjahr geltende Strafmündigkeit. Im stummen Schreibgespräch erörtern die Lernenden, ob Jugendliche in diesem Alter bereits die volle Verantwortung für ihr Tun übernehmen können.
Verantwortung für sich selbst übernehmen
7-8. Klasse
Gesamtschule
3 SeitenVerantwortung für sich selbst übernehmen7-8. KlasseGesamtschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Fragen zu Leben und Tod menschlicher PersonenM11 Wir diskutieren in der Schwangerschafts-Beratungsstelle; M12 Lebensverlängerung oder Lebensqualität – was ist Behandlungsziel der Medizin?
Leben und Tod5-10. KlasseGymnasium6 SeitenLeben und Tod5-10. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Der Tod gehört zum LebenM9 Mit Ängsten umgehen – Eine Seelsorgerin berichtet; M10 Trauerbegleitung – Wie kann ich anderen Menschen helfen?
Leben und Tod9-10. KlasseGesamtschule2 SeitenLeben und Tod9-10. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Kategorischer Imperativ und „Goldene Regel“ – wo ist der Unterschied?M13 Ihr Auto ist auch mein Auto! – Der Vergleich; M14 Wo liegt der Unterschied zwischen dem Kategorischen Imperativ
und der Goldenen Regel? – eine Powerpointpräsentation
Die goldene Regel9-11. KlasseGymnasium2 SeitenDie goldene Regel9-11. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Nächstenliebe im Christentum und in anderen ReligionenDie Lernenden erkennen, dass Nächstenliebe und goldene Regel Bestandteil aller großen Religionen sind, und erarbeiten anschließend den Zusammenhang zwischen Selbst- und Nächstenliebe.
Die goldene Regel11-13. KlasseBerufliche Schule7 SeitenDie goldene Regel11-13. KlasseBerufliche Schule7 Seiten
Einheit
Ich-Botschaften üben – Kommunikation und Deeskalation perfektionierenM9 Welche Ich-Botschaft gehört zu welcher Du-Botschaft? – Ein Personenmemory; M10 Konflikte lösen – eine Lerntheke; M11 Richtig miteinander reden – Ein Vergleich von Ich- und Du-Botschaften; M12 Richtig miteinander reden – Ein Vergleich von Ich- und Du-Botschaften; M13 Die goldene Regel – Respekt und Achtsamkeit leicht gemacht
Die goldene Regel11-12. KlasseBerufliche Schule10 SeitenDie goldene Regel11-12. KlasseBerufliche Schule10 Seiten
Einheit
Nächstenliebe im Christentum und in anderen ReligionenDie SuS verstehen die goldene Regel der Nächstenliebe und reflektieren diese in verschiedenen Religionen. Des Weiteren erkennen sie den Zusammenhang zwischen Nächstenliebe und Selbstliebe und betrachten sie im Kontext des kategorischen Imperativs.
Die goldene Regel9-10. KlasseGesamtschule7 SeitenDie goldene Regel9-10. KlasseGesamtschule7 Seiten
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