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KI als Freund? – Apps und Roboter beurteilen
Einheit • Raabe • von Anna Kokkinidis
KI als Freund? – Apps und Roboter beurteilen
Arbeitsblatt zur kritischen Analyse von Kommunikation mit einem Chatbot. Schüler sollen einen Chat analysieren, besondere Aspekte zusammenfassen und erörtern, ob Freundschaft zwischen Mensch und künstlicher Intelligenz möglich ist.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Künstliche Intelligenz und Identität
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Philosophie
9.-12. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Auswirkungen künstlicher Intelligenz auf menschliche Identität analysieren und bewerten
Schüler können ethische Fragen zur Nutzung von KI-Technologien formulieren und diskutieren
Schüler können verschiedene Perspektiven auf die Beziehung zwischen Mensch und KI einnehmen und argumentativ vertreten
Schüler können KI-Anwendungen kritisch hinterfragen und deren Nutzen sowie Risiken abwägen
Geförderte
Kompetenzen
Kritisches Denken
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Didaktik
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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