Ganzes Werk • Raabe • von Anna Kokkinidis
Künstliche Intelligenz und Identität
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Auswirkungen künstlicher Intelligenz auf menschliche Identität und Beziehungen für die Klassenstufen 9-12. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von KI-Avataren, Diskussionsmaterialien zu digitalen Doppelgängern und Chatbots, Filmanalysen sowie eine Lernzielkontrolle mit Klausurvorschlag.
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Philosophie
9.-12. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Auswirkungen künstlicher Intelligenz auf menschliche Identität analysieren und bewerten
- Schüler können ethische Fragen zur Nutzung von KI-Technologien formulieren und diskutieren
- Schüler können verschiedene Perspektiven auf die Beziehung zwischen Mensch und KI einnehmen und argumentativ vertreten
- Schüler können KI-Anwendungen kritisch hinterfragen und deren Nutzen sowie Risiken abwägen
Geförderte Kompetenzen
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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