Unterrichtsmaterialien Lernen: Einheiten Seite 4/4
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Philosophie
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Einheit
„Und die Moral von der Geschicht’ ...“ Oder: Warum wir handelnde Vorbilder brauchen
Einheit
„In zweifelhaften Fällen entscheide man sich für das Richtige.“ Urteilen lernen als Herausforderung ethischer Bildung
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Arbeit und Leistung in Schule und Beruf
Testen kostet nichts
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Kabale und Liebe - Projektvorschlag
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Ich für andere
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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 3
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II. Vom Handeln in der richtigen Haltung. Impulse für ethisches Handeln im Schulalltag - Teil 2
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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 2
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I. Haltung und Handlung: die zwei Seiten einer Medaille - Teil 3
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Information
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„Lehre mich nicht, lass mich lernen“ – Ethik lernen und lehren II - Teil 1
Einheit
„Da dachte ich spontan an meine Klasse“. Ethik lernen und lehren III
Einheit
„Bitte sieh mich an!“, sagen ihre Augen – und oft auch ihr Verhalten. Ethik lernen und lehren I
Einheit
„Für sein Leben verantwortlich sein“ – Die ethischen Themen der Lebensregeln aller Schülerinnen und Schüler.
Einheit
„Weil jeder Mensch anders ist“ – Die ethischen Themen der interviewten Schülerinnen und Schüler - Teil 1
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Zur Methode der empirischen Untersuchung der Lebensregeln und der Ethik Jugendlicher
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Spirituelle Lösungen - Teil 2
Einheit
2. Etappe: Handlungsmöglichkeiten - Teil 1
Einheit
Weiterführende Aufgabe C: Unser Gedächtnis in der Prüfungszeit
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Zusatzaufgabe B: Wie meine Mitmenschen mir helfen können, mein Selbstvertrauen in Prüfungszeiten zu stärken!
Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Mündliche Prüfung – wie bereite ich mich vor?
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Weiterführende Aufgabe A: Was ist Stress? – Tipps zur Stressbewältigung in der Prüfungszeit
Einheit
Basisaufgabe A: Prüfungsvorbereitung richtig gemacht!
Einheit
AIDS - Biologie und Behandlung - Projektvorschlag
Einheit
In der Gruppe
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