Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13

510 Materialien

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Entwicklung von Wissenschaft und Technik

Gefühle und Bedürfnisse

161

Globale Ethik

Individuum und Gemeinschaft

411

Philosophische Fragen und Themen

132

Religionskritik

Stilleübungen und Meditation

Werte und Normen

272

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510 Materialien

Was ist Gewalt? – Formen von Gewalt unterscheiden

Einheit

Was ist Gewalt? – Formen von Gewalt unterscheiden

M4 Gewalt sieht nicht immer gleich aus!; M5 Worin liegt der Unterschied zwischen Aggression und Gewalt?; M6 Man kann einen Menschen mit einer Wohnung genauso töten wie mit einer Axt

Aggressionen

11-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Aggressionen

11-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

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Einheit

Die radikalisierte Gesellschaft

Dieser Beitrag thematisiert den Prozess der Radikalisierung als Antwort auf eine Gesellschaft ohne Sicherheit.

Aggressionen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Aggressionen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Einheit

Rahmenvorgaben für die Ethikfächer

Allgemeine Vorgaben für die Ethikfächer; Aufgaben und Ziele für Ethikfächer in Schulgesetzen und Landesverfassungen; Gesetzliche Festlegungen zur Wertorientierung in den Ethikfächern; Relevanz von Grundgesetz und Menschenrechten für den Ethikunterricht; Verpflichtung des Ethikunterrichts zu religiöser und weltanschaulicher Neutralität; Der Ethikunterricht in Rahmenlehrplänen/Rahmenrichtlinien; Erteilung von Ethikunterricht in den Bundesländern; Zusammenfassung

Aggressionen

1-13. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Aggressionen

1-13. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Theorien zur ethnisch pluralen Gesellschaft als Absage an die Theorie der Assimilation und kritische Bewertung des ethnischen Pluralismus

Einheit

Theorien zur ethnisch pluralen Gesellschaft als Absage an die Theorie der Assimilation und kritische Bewertung des ethnischen Pluralismus

Jenseits des Schmelztiegels Ethnische Gruppenbildungen der Schwarzen, Puertoricaner, Juden, Italiener und Iren in der Stadt New York; Mythos des ethnischen Pluralismus Klassenbildung und Verschmelzung ethnischer Gruppen zu Rassen- und Religionsgruppen in Amerika

Ausgrenzung und Integration

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

44 Seiten

Ausgrenzung und Integration

11-13. Klasse

Sekundarstufe 2

44 Seiten

Verwandte Themen

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Nachhaltigkeitswissenschaft/Nachhaltigkeitsgouvernanz

Konzepte und Genese einer Nachhaltigkeitswissenschaft; Transdisziplinäre Praxis; Fallbeispiele: Transformative Forschung und Transformationsforschung; Fazit; Forschungsliteratur

Ausgrenzung und Integration

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

20 Seiten

Ausgrenzung und Integration

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

20 Seiten

Menschenrechte besonders verletzlicher Gruppen

Einheit

Menschenrechte besonders verletzlicher Gruppen

Frauenrechte; Kinderrechte; Rechte von Flüchtlingen und Asylsuchenden; Rechte von Arbeitsmigranten; Rechte von Menschen mit Behinderung; Minderheitenrechte

Ausgrenzung und Integration

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

27 Seiten

Ausgrenzung und Integration

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

27 Seiten

Teil III Vermittlungen: Kommunikation ethischer Fragen in der pluralistischen Gesellschaft

Einheit

Teil III Vermittlungen: Kommunikation ethischer Fragen in der pluralistischen Gesellschaft

Religionsgemeinschaften im Diskurs über ethische Fragen; Kirche und Ethos in evangelischer Sicht; Kirche und Öffentlichkeit; Kirche und Ethos in römisch-katholischer Sicht; Werte und Normen; Religion, Moral und Recht in der pluralistischen Gesellschaft

Ausgrenzung und Integration

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

116 Seiten

Ausgrenzung und Integration

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

116 Seiten