Unterrichtsmaterialien Musik: Grundschule
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Einheit
Der Mond - Ein kleines WelttheaterViele Märchen und Mythen kreisen um den Mond, den Hüter des Schlafes und bis vor noch gar nicht so langer Zeit die einzige Lichtquelle in dunkler Nacht. Das eher unbekannte Märchen „Der Mond“ von den Brüdern Grimm und Carl Orffs gleichnamige Oper sind der Ausgangspunkt für drei Aktionen im Musikunterricht: Musik hören und spielen, Musik hören und darstellen und Musik erfinden.
Musik im Wandel der Zeit
3-4. Klasse
Grundschule
4 SeitenMusik im Wandel der Zeit3-4. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Hans ZimmerDie Schüler*innen beschäftigen sich mit dem zeitgenössischem Komponisten Hans Zimmer. Dabei lesen sie zunächst einen Infotext und bearbeiten einige Fragen zum Text. Außerdem enthält das Material noch einen Kreativauftrag zum Erschaffen eines eigenen Films.
Zeitgenössische Musik2-4. KlasseGrundschule6 SeitenZeitgenössische Musik2-4. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Perspektiven auf LernenEinleitung (Michael Dartsch & Friedrich Platz); Lernen; Zieldimensionen im musikpädagogischen Diskurs; Faktoren in Wechselwirkung mit Lernen; Üben; Didaktik; Diagnostik, Leistungserfassung und -rückmeldung
Artikulation1-13. KlasseGrundschule228 SeitenArtikulation1-13. KlasseGrundschule228 Seiten
Einheit
BlasinstrumenteStation 8: Einteilung der Blasinstrumente; Station 9: Ein Holzblasinstrument – die Klarinette; Station 10: Holzblasinstrumente; Station 11: Blechblasinstrumente; Station 12: Ein Blechblasinstrument – die Trompete; Station 13: Holzbläser oder Blechbläser?
Blechblasinstrumente1-4. KlasseGrundschule17 SeitenBlechblasinstrumente1-4. KlasseGrundschule17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Inhaltsfeld Musikinstrumente kennenlernen - Teil 3KV 6 – Streichinstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.1 – Schlaginstrumente – Wie entsteht ein Klang; KV 6.2 – Blechblasinstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.3 – Tasteninstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.4 – Zupfinstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 6.5 – Holzblasinstrumente – Wie entsteht ein Klang?; KV 7 – Wie klingt eine Blockflöte?; KV 8 – Kleine Klangexperimente; KV 9 – Handhabung der Instrumente – Bildkarten; KV 10 – Bastelanleitung – Lapbook; KV 11 – Das Orchester
Blechblasinstrumente1-4. KlasseGrundschule18 SeitenBlechblasinstrumente1-4. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Georg Friedrich Händel - Schwerpunkt: Die BlechblasinstrumenteMaterialaufstellung; Materialanordnung an den Stationen; Arbeitspass; Porträt: Georg Friedrich Händel; Station 1: Georg Friedrich Händel; Station 2: Die Tonentstehung – ein Experiment; Station 3: Blechblasinstrumente benennen; Station 4: Die Trompete; Station 5: Das Horn; Station 6: Die Posaune; Station 7: Die Tuba; Station 8: Instrumente reparieren; Station 9: Rätsel für gute Ohren
Blechblasinstrumente4. KlasseGrundschule12 SeitenBlechblasinstrumente4. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Wissen rund um die Instrumente - Teil 2 Mit diesem Heft nehmen Ihre Grundschulkinder die Orchesterinstrumente unter die Lupe, bauen selbst Instrumente und trainieren ihr Gehör mit hochwertigen Hörbeispielen für jedes Instrument, auditiven Übungen und dem besonderen Klassik-Hits-Hör-Quiz! Dank dreifacher Differenzierung und den Lösungen zur Selbstkontrolle können Sie eigenverantwortliches Lernen optimal unterstützen und sind gleichzeitig fachlich bestens vorbereitet.
Blechblasinstrumente2-4. KlasseGrundschule13 SeitenBlechblasinstrumente2-4. KlasseGrundschule13 Seiten
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