Einheit • Persen • von Sola Tetzlaff

Methodische Ideen für die musikalische Förderung

Methodische Hinweise zur musikalischen Förderung von Kindern mit dem Ansatz des „Freien Anfangs". Der Text erläutert die Bedeutung von Beobachtung, freier Exploration und emotionaler Ansprache sowie die Rolle von Musik und Trommeln als Kommunikationsmittel in der pädagogischen Arbeit mit Kindern mit Behinderungen.

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